周三晚上，家长群里有人转了一条消息：深圳二高和哈工大（深圳）、腾讯教育一起办的人工智能实验班开班了，首届 35 名学生。
有位妈妈在下面回了一句：35 个，比我们家孩子的年级排名还靠前。
群里安静了一小会儿，然后问题开始往外冒。这班怎么进？我家孩子现在初二，来得及吗？是不是得从小学编程？
我们做初升高志愿这几年，每年九月都会把这类消息单独挑出来看一遍。不是凑热闹，是因为它直接决定明年填志愿时，哪些学校值得放进备选名单。
先把这个班的来路说清楚
它是三方共建。深圳市第二高级中学出文化课地基，哈尔滨工业大学（深圳）出课程和导师，腾讯教育出实训资源。
名誉班主任有两位，一位是哈工大（深圳）特聘校长助理、计算与智能研究院院长张民博士，另一位是二高本部执行校长林伟博士。
最要紧的是入口：这个班纳入 2026 年深圳市普通高中一类自主招生。
“自主招生”值得多解释一句。它不是单独的一场考试，而是学校在中考之外自己组织的那部分选拔，通常看中考成绩加校测表现。想进这类班，走的是自招通道，不是填志愿时选一下就完了。
三年怎么学，是真有课表还是挂个名
培养方案分三块，我按年级顺序说。
高一打底，重点是编程和人工智能基础。
高二要选方向，三条路里挑一条深耕：计算机视觉、自然语言处理、智能机器人。
高三按升学方向弹性安排。
课程是三条线并行：文化课、AI 专业课，加上智能化学业辅导。文化课由二高的博士名师带，AI 课程由哈工大（深圳）的教授团队负责研发和课题指导，实训由腾讯教育的专家带队。
还有一块是大学先修课，微积分和线性代数。
高中就要碰这两门，是这个班最容易被低估的地方。它意味着孩子高二高三的数学压力，不只来自高考那张卷子。
硬件也有实在的东西。二高 2000 平方米的人工智能创新中心在 2026 年 8 月落成，配了 AI 智慧课堂、AI 自习区、AI 教研区和数字阅览区。另外还有 600 平方米的创客空间、400 平方米的专业机器人实验室。
想进这个班，分数大概要什么位置
我们库里的数据可以给个参照。二高本部 2026 年招生 1070 人，其中住宿 1000、走读 70；录取线 AC 类 575 分、D 类 575 分，走读部分分别是 573 分和 567 分。
AC 和 D 是两类考生的代号，深户和非深户各看各的那条线，填志愿时别拿错。
这个分数放在 2026 年的盘子里，属于排在前面的那一档。但自招看的是中考成绩加校测，分数只是门票的一半，另一半看孩子在面试和项目上的表现。
以后挑学校，这类班型值得当一个固定问题
我们帮家长看目标校时，现在一定会加一句：这所学校有没有和高校、头部企业真共建的实验班。
原因不复杂。同样是“实验班”三个字，含金量差别很大，判断的办法有这么几条。
1、看共建方是不是真出现在培养方案里，而不只是挂个名。这个班是高校教授进课堂研发课程、企业专家带实训，属于真下场。
2、看有没有独立的课程表和独立课时，还是只是把原来的班换个名字。
3、看有没有硬投入，比如专门的实验室、创新中心。2000 平方米这个量级，能看出学校把资源真押了上去。
反过来，如果一个学校只发了个“AI 特色班”的名头，课程表跟别的班一样，那它对孩子的作用就比较有限。
这几类家庭，可以先不跟这件事
也说什么情况可以放一放。
如果孩子明显对编程、机器人没兴趣，只是家长觉得 AI 是风口，那不建议硬凑。自招要准备项目经历和作品，一两年的投入不小，孩子不喜欢很难撑到出成果。
如果家里对目标校已经想得很清楚，而那所学校本身不走自招这条路，那这个消息对你们的直接价值不大，知道有这么回事就行。
如果孩子刚上初一，连中考总分怎么构成都还没弄明白，那现在盯着 35 人的班太早了。先把基础盘稳，两年后这类班只会更多，不会更少。
你会让孩子走自招这条路吗
留言聊聊：你家孩子现在有明确感兴趣的方向吗？如果明年有学校开班，你会带他去试，还是觉得把分数考高一点更实在？
关于深圳中考的话题
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志愿填报是决策参考，最终录取结果以官方招生录取为准。
信息来源：南方都市报 N 视频《35 名深圳二高高中生，将在哈工大（深圳）专家带领下进修》（记者 周正阳，2026-09-23）；二高本部招生规模与录取线取自趣蘑菇深圳公立高中数据库 2026 年数据。以上信息以校方与官方最新口径为准。
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