备选简答云南（2023）

原题　10. 从下列名著中任选一部，谈谈你从该部名著中读出了什么？《昆虫记》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成》 《简·爱》

参考答案

示例二：阅读《骆驼祥子》，我看到了祥子对命运的抗争，他从农村来到城市，想要通过自己的努力成为一个城里的上等人力车夫，即使买车的理想两次落空，他也没有向命运低头；我还看到了一个向命运屈服的祥子，虎妞难产而死，小福子自杀，让他彻底向命运屈服，堕落成“城市垃圾”。（注：borderline，已保留——原题祥子为备选作答对象，此处提供祥子向作答示例）

教材依据导读·作品定位与内容主旨（老舍代表作，1936年，旧北京人力车夫祥子“三起三落”的悲剧，对底层劳动人民的同情）

专考大题内蒙古呼和浩特（2023）

原题　4. 《骆驼祥子》读书研讨会正在举行，请你按要求完成任务。（1）下图是同学们投票选出的“中学生最喜欢的名著封面”，你作为投票代表，请结合作品谈谈推荐理由。推荐理由：__________________________________________________________________（2）在读书研讨会上，一位同学说：“祥子的车被士兵夺走后，老舍先生进行了这样的描写‘过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！’，这句话中散发着浓浓的京味儿。”请你从语言特色角度谈谈这句话中“京味儿”具体表现在哪里。

参考答案

（1）示例1：封面中画了一头流着眼泪的骆驼，有一个人影在驼峰间努力的攀爬，骆驼的图案暗示着小说《骆驼祥子》的主题，骆驼是祥子的绰号，他勤勤恳恳坚韧不拔就如同螺头一般。驼峰间攀爬的小人暗示着祥子作为社会最底层的一名人力车夫，力图通过自己的辛勤努力，改变自己穷困生活和命运。骆驼的眼泪暗示着祥子的最终命运是悲惨的，在旧社会的压迫下他的期望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终，最终沦落成了麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私、行尸走肉般的无业游民。我认为这个封面与小说主题非常契合，应该当选“中学生最喜欢的名著封面”。示例2：封面中用两个驼峰与骆驼脑袋绘制成了一道波澜壮阔的曲线，这条曲线就如同《骆驼祥子》的主人公祥子的命运一般，三起三落。随着农村日益凋敝的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车，经过了他不断地努力，三次有机会买车，却先后被大兵抢走了新车，被孙侦探敲诈走了买车的钱，最终又为给虎妞办丧礼卖掉自己的车子。命运的起起落落让他的期望破灭，最终自甘堕落、开始吃喝嫖赌，成为了一具行尸走肉。我认为这个封面与小说情节非常契合，应该当选“中学生最喜欢的名著封面”。（2）“白饶”、“重打鼓另开张”属于俗语（俏皮话/歇后语），“打头儿来”带有儿化音，这些都是富有独特北京韵味的词句，属于老北平百姓的语言习惯，是“京味儿’”的体现。

教材依据导读·作品定位与内容主旨（老舍代表作，1936年，旧北京人力车夫祥子“三起三落”的悲剧，对底层劳动人民的同情）；作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

备选简答北京（2023）

原题　14. “高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神品质，100字左右）

参考答案

示例一：《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”是花九十六元买了一辆属于自己的新车。祥子为了实现自己的理想，省吃俭用，像陀螺一样不停歇，甚至生病了也只是硬抗而不去看病，苦干三年买了新车，此时他勤劳能干，吃苦耐劳。（注：borderline，已保留——原题祥子为备选作答对象，以下提供祥子向作答示例）

教材依据阅读任务1·给祥子写小传

名著选择吉林（2023）

原题　19. 在“积累与梳理”环节，小博同学展示读书笔记，表述不恰当的一项是（ ）A. 读《红星照耀中国》，我发现书中记录了作者考察所得的第一手资料，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。B. 读《儒林外史》，我认为小说以范进为中心人物贯穿全书主要情节，反映了普通士人的生存状态和精神世界。C. 读《骆驼祥子》，我发现这部作品是老舍先生的一部语言力作，他在创作过程中融入了大量经过提炼和加工的北京方言。D. 读《海底两万里》，我认为小说描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。

参考答案

【答案】B　（《儒林外史》并没有以范进为中心人物贯穿全书，范进只是其中一篇《范进中举》的人物；C项对《骆驼祥子》的表述正确，老舍在创作中融入大量经过提炼加工的北京方言，富有“京味儿”。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

专考大题吉林长春（2023）

原题　21. 从性格形成与发展的过程入手，分析人物的复杂性格特征。（以下人物任选其一）A.祥子（《骆驼祥子》） B.林冲（《水浒传》）

参考答案

示例一：祥子，刚进城的他，本来老实、健壮、坚忍、吃苦耐劳；他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，但他用积攒三年的钱买来的第一辆车却被大兵抢走，他捡骆驼买来的第二辆车被孙侦探敲诈，第三次他用虎妞的钱买车，后来不得不为安葬虎妞而卖掉。经历了这三起三落的祥子，最终变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

教材依据阅读任务1·给祥子写小传；阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

专考大题四川成都（2023）

原题　20. “大闹”的情节出现在不少作品中。下列选项中哪一个评价不够恰当？请结合阅读体验进行判断并修改不恰当选项的评价。A.鲁智深大闹野猪林（《水浒传》）——“闹”中见义B.孙行者大闹黑风山（《西游记》）——“闹”中显勇C.刘四爷大闹生日宴（《骆驼祥子》）——“闹”中有爱

参考答案

【答案】C项不恰当，该项评价修改为：“闹”中有怨。（刘四爷在生日宴上因祥子闹腾、当众丢脸而大发雷霆，暴露其残忍霸道、自私冷酷的阶级本性，并无“爱”可言。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

名著选择四川雅安（2023）

原题　8. 下列关于名著的表述，有误的一项是（ ）A. 《红星照耀中国》（又称《西行漫记》），作者是美国著名记者埃德加·斯诺。该书向全世界报道了共产党和红军的真实情况，重点讲述了共产党领袖和红军将领的典型事迹。其中最著名的人物是毛泽东、周恩来和朱德。B. 《朝花夕拾》是记录鲁迅先生童年生活和青年时求学历程的散文集。阅读此书，可以丰富我们的人生感受和经验。我们学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》均出自这本书。C. 《骆驼祥子》是我国现代著名文学家老舍的代表作品。小说的主人公祥子淳朴善良，自尊自强，一直吃苦耐劳；祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，不受车行老板的盘剥。D. 《西游记》是中国神魔小说的经典之作。该书讲述了唐僧师徒一路西行取经，历经九九八十一难，终于取得真经的故事。孙悟空有七十二般变化、火眼金睛、筋斗云等超凡本领。

参考答案

【答案】C　（《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，但小说结局祥子走向堕落，“一直吃苦耐劳”与原文不符；A、B、D三项表述正确。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

专考大题山东东营（2023）

原题　6. 老舍笔下的祥子和杨绛笔下的老王，都是在北京为生活而奔波的人力车夫，（1）二者性格特征不同：前者最终变得_________，后者始终___________。（2）请简要说说其作者对两个人物持怎样的态度___________。（20字以内）

参考答案

【答案】①. 自暴自弃，走向堕落，跌入了流氓无产者之列； ②. 心地善良、老实厚道 ③. 老舍对祥子这样处于底层社会劳动人民的深切同情，但同时也批判他们身上自私狭隘的个人主义；杨绛对老王这样一个心地善良、老实厚道的车夫，表达了对生活中这样不幸者的关心、同情和尊重。

教材依据导读·作品定位与内容主旨（老舍代表作，1936年，旧北京人力车夫祥子“三起三落”的悲剧，对底层劳动人民的同情）；阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

备选简答山东临沂（2023）

原题　11. 新华中学八年级二班同学对《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》三部名著进行比较阅读，并展开讨论。以下是小新和小华同学的对话，请你补全对话内容。小新：三部名著，单看书名就很有意思。《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事而得名：《红星照耀中国》这个书名表达的是斯诺的一个预言——共产党及其领导的革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国西北，而且必将照耀全中国；《钢铁是怎样炼成的》这个书名表达的是（1）_________。小华：是的。同为小说，在人物形象上，《骆驼祥子》描写了祥子这个普通人力车夫的一生，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。而《红星照耀中国》作为纪实作品，描述了（2）_________。小新：三部作品都反映了二十世纪二、三十年代的社会现实，祥子美好生活的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终；斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在困境中探索中国革命的出路；保尔无论经历怎样的磨难，始终坚定信念，不向命运屈服。这说明了一个道理：（3）_________。

参考答案

【答案】①. 示例：钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。 ②. 毛泽东、周恩来等无产阶级革命家的形象。 ③.

示例一：个人主义奋斗的道路是走不通的，只有把个人理想与社会需要相结合，才能找到出路。无论面对怎样的苦难与挫折，都要坚定信念，不屈不挠，用钢铁般的意志去战胜它。

示例二：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是一个人不断前行的动力。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因；导读·作品定位与内容主旨（老舍代表作，1936年，旧北京人力车夫祥子“三起三落”的悲剧，对底层劳动人民的同情）

专考大题山东淄博（2023）

原题　19. 下面两个文段都写到了人物的“哭”。请根据提示，完成后面的表格。[甲]祥子没等她说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。（节选自《骆驼祥子》）[乙]周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。（节选自《儒林外史》）

参考答案

【答案】①. 示例：A.祥子得知小福子的死讯，悲痛万分。 ②. B.祥子答应过小福子会回妓院接她，可没想到的是小福子因为生活的压迫而上吊自杀了，祥子与心爱的人在一起的愿望彻底破灭。 ③. C.周进进了贡院，看见号板，想到自己屡试不第，突然悲从中来。 ④. D．生活贫困潦倒，坚信科举是唯一的救命稻草，是醉心功名、迂腐可怜的知识分子。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

备选简答山西（2023）

原题　5. 阅读经典名著可以从中汲取文化养分，获得前行的力量，助我们登高行远。从《钢铁是怎样炼成的》中，可以获得理想的力量成为厄运打不倒的人；从《西游记》中，可以获得初心的力量，成功捧得人生真经；从《简·爱》中可以获得敢于追求的万量，成为一个人格独立的人……阅读下面备选名著，你从中获得了哪一种力量？这种万量又给了你怎样的帮助？请任选其中一部名著，结合具体内容，谈谈你的收获（不少手50字）备选名著：《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《艾青诗选》

参考答案

示例：我从《骆驼祥子》中感受到善良的力量。圣贤一样的曹先生让祥子有了“沙漠中”见“小绿洲”的体验，我也要做一个善良的人给他人带去温暖。（注：borderline，已保留——原题切片答案误用《钢铁是怎样炼成的》中“左权将军”示例，此处已替换为《骆驼祥子》正确作答示例）

教材依据阅读任务1·给祥子写小传；导读·作品定位与内容主旨（老舍代表作，1936年，旧北京人力车夫祥子“三起三落”的悲剧，对底层劳动人民的同情）

专考大题广东（2023）

原题　9. 请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差词语，并结合名著内容加以分析。（1）鲁智深（《水浒传》） （2）祥子（《骆驼祥子》） （3）尼摩船长（《海底两万里》）示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。

参考答案

示例：祥子的勇敢与妥协：祥子为了买一辆属于自己的车，三年里省吃俭用、风雨无阻地拉车，哪怕生病也硬扛着不去看，体现出劳动者改变命运的勇敢与执着；可当他被孙侦探敲诈、辛苦攒下的买车钱被洗劫一空时，他却不敢反抗，只能逆来顺受，暴露出底层小人物面对强权时的妥协与软弱。（说明：原题示例仅给出鲁智深，并明确指出“也可答祥子的勇敢与妥协等”，此处提供祥子向作答。注：borderline，已保留）

教材依据阅读任务1·给祥子写小传

名著选择新疆（2023）

原题　5. 下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（ ）A. 《曹刿论战》选自《战国策》。《战国策》主要记录战国时期诸多谋臣策士的谋略议论，由西汉刘向根据战国时期的史料整理编辑而成，分国编次。B. 老舍，原名舒庆春，字舍予，作家，是公认的语言大师，作品文字通俗朴素。主要作品有小说《四世同堂》《茶馆》，话剧《骆驼祥子》《龙须沟》等。C. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是一篇典范的说理文章，作者雨果，英国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。D. 古人称谓有谦称和尊称的区别，“家君”是谦称自己的父亲，“尊君”是尊称对方的父亲。常见的谦辞有“家父”“见教”，敬辞有“令尊”“劳驾”等。

参考答案

【答案】D　（A项《曹刿论战》选自《左传》非《战国策》；B项《茶馆》是话剧、《四世同堂》是小说，《骆驼祥子》是小说而非话剧，作品体裁对应有误；C项雨果是法国作家而非英国作家。D项正确。本题B项涉及《骆驼祥子》作品常识，故予保留。注：borderline，已保留）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

备选简答江苏南京（2023）

原题　17. 随着阅读的深入，某些初始体验会随之变化。参照示例，从初中语文教材推荐阅读的36部名著中选择一部，分享你的阅读体验。示例一：起初读《西游记》，我并不喜欢唐僧。他经常落入妖怪的陷阱，显得很愚弱。读着读着，看到他遇弱就帮，有难就救，不考虑自己安危，开始喜欢上他。结尾读到他取得真经，回想他一路历尽坎坷，却矢志不渝，对他产生了敬意。示例二：起初读《水浒传》，我不理解故事为什么不从梁山好汉而从坏人高俅写起。读着读着，发现正是高俅陷害的王进、林冲等人，先后引出了史进、鲁智深等好汉的故事。结尾读到高俅又设计毒害了宋江，才明白这个人物还有揭示小说主旨的作用。你的分享：______________

参考答案

例：起初读《骆驼祥子》，我不理解为什么小福子就甘愿受他父亲的摆布，自己是成年人，离开父亲独立生活不行吗？读着读着，发现身在底层的老百姓，无论如何都不能过上正常的生活。对小福子我由最开始的不理解到最后转变为同情。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

名著选择江苏宿迁（2023）

原题　19. 下列有关名著的表述不正确的两项是（ ）（ ）A. 《傅雷家书》中傅雷教导儿子要谦虚待人，严谨做事，有国家和民族的荣辱感，有艺术、人格的尊严，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。B. 《水浒传》情节曲折生动，环环相扣，如写武松的就有“景阳冈打虎”“拳打镇关西”“血溅鸳鸯楼”等情节，展示了武松的性格发展史。C. 《红星照耀中国》是纪实文学作品，作者通过采访、对话和实地考察多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。D. 《骆驼祥子》刻画了众多“小人物”，如残忍霸道的刘四、大胆泼辣有点变态的小福子，逐步走向毁灭的虎妞等，再现了老北京的世态人情。E. 《艾青诗选》中，诗人善于借意象抒发情感、阐述哲理，如哲理诗《镜子》，写镜子真实坦率，人们都喜欢它，通过镜像反观人生，饶有兴味。

参考答案

【答案】BD　（B项“拳打镇关西”是鲁提辖（鲁智深）的情节，并非武松；D项人物对应有误——大胆泼辣的是虎妞，小福子善良软弱、逐步走向毁灭，二强子的女儿小福子并非“大胆泼辣有点变态”。本题D项直接考查《骆驼祥子》人物常识，故予保留。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

名著选择江西（2023）

原题　22. 某班为了分享名著阅读体验和探究成果，准备举办一次演讲比赛，四位同学按要求初步确定了演讲稿的标题，其中内容有误的一项是（ ）A. 伟人和英雄都有可亲可爱的一面——读《红星照耀中国》有感B. 散发着浓浓“京味儿”的语言——《骆驼祥子》语言特点探究C. 鲁迅最富生活情趣的一组散文——读《朝花夕拾》有感D. 博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究

参考答案

【答案】D　（尼摩船长博学多才、沉着冷静，并非“冲动鲁莽”；B项对《骆驼祥子》“京味儿”语言特点的概括正确。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

备选简答浙江台州（2023）

原题　4. 请从下面选项中任选一项，简述与插图相关的故事情节。A.《骆驼祥子》 B.《海底两万里》 C.《水浒传》我选________，_______________________________________________

参考答案

示例1：A.祥子连人带车被大兵抓走，后来趁乱逃走，并牵走兵营里的三匹骆驼。

教材依据阅读任务1·给祥子写小传

备选简答浙江宁波（2023）

原题　14. 下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言，联系一部名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。【示例】因为他，前进的脚步从未停止这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。

参考答案

【示例一】因为他，黑暗的世界亦有微光显现这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善。如让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。

教材依据阅读任务1·给祥子写小传；阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

名著选择浙江绍兴（2023）

原题　2. 文学作品中的名字往往含有作者的匠心。选出以下解读合理的一项（ ）A. 《西游记》中“鹰愁涧”“乌鸡国”“盘丝洞”等地名，暗示了这些地方妖怪的原形。B. 《红岩》中市委将刊物定名为“挺进报”，展现了共产党人奋勇前进的斗争精神。C. 《骆驼祥子》中刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。D. 《儒林外史》中“周进”“范进”等人名，肯定了读书人努力求取功名的远大理想。

参考答案

【答案】B　（A项地名并非都暗示妖怪原形；C项“人和”车厂名与刘四本性残忍霸道形成讽刺，并非表明其善良；D项“周进”“范进”是对科举制度下读书人的讽刺，并非“肯定”。本题C项直接考查《骆驼祥子》中刘四车厂命名的反讽用意，故予保留。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

专考大题浙江金华（2023）

原题　18. 苏轼在《自评文》中讲到他的文章“行于所当行”，其实做事也是如此，要行在“当行”。下列名著中人物的“获取”行为是否“当行”？请任选一项，做出你的分析。A.孙悟空从龙宫取走如意金箍棒（《西游记》）B.祥子从军营牵走骆驼（《骆驼祥子》）

参考答案

示例三：祥子从军营牵走骆驼当行。祥子觉得骆驼与自己同是俘虏，因同情将其从军营牵走，一起出逃。另外，他牵走的骆驼是无主的，军营的兵们在炮声响起时逃走了，他等了很久，始终无人来拉骆驼。还有，用骆驼换的35块现洋，让他看到了买第二辆车的希望。

示例四：祥子从军营牵走骆驼不当行。祥子从军营出逃时牵走不属于自己的骆驼，以安慰自己失去车子的不平。他后来又用骆驼换了35块现洋，积攒属于自己的财产。这个行为滋生了他的利己思想。（注：borderline，已保留——原题祥子为直接作答对象，以下提供祥子向两种作答示例）

教材依据阅读任务1·给祥子写小传；阅读指导·圈点、批注、做笔记（写提要、写心得）

名著选择湖南邵阳（2023）

原题　7. 下列关于名著知识表述有误的一项是（ ）A. 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，记述了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。B. 英国作家法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，著成《昆虫记》。这部作品堪称科学与文学完美结合的典范。C. 《朝花夕拾》一书既有“温暖的回忆”，又有“理性的批判”。D. 《骆驼祥子》讲述了一个普通的人力车夫的故事。除主人公祥子外，还写了残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣的虎妞等人物。

参考答案

【答案】B　（法布尔是法国作家，并非“英国作家”；D项对《骆驼祥子》的表述正确，书中除祥子外还写了残忍霸道的刘四、大胆泼辣的虎妞等人物。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

专考大题甘肃兰州（2023）

原题　18. 阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字，回答问题。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气……风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕她，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布……祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸……老舍描绘的暴风骤雨的场景，展现的也是祥子的世界。有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。

参考答案

“祥子的世界一直在下雨”是说祥子的命运是悲惨的。经历三起三落后，他由一个有理想、老实健壮、善良坚韧、自尊自强、吃苦耐劳的青年变成麻木、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因；导读·作品定位与内容主旨（老舍代表作，1936年，旧北京人力车夫祥子“三起三落”的悲剧，对底层劳动人民的同情）

专考大题贵州（2023）

原题　6. 班级要举行《骆驼祥子》读书交流会，语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内容。

参考答案

示例：①充满希望（积极上进，吃苦耐劳，踏实能干等） ②出卖阮明（出卖革命党，四处骗钱，卖掉棉衣换好吃的等）

教材依据阅读任务1·给祥子写小传；阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

名著选择辽宁本溪·铁岭·辽阳（2023）

原题　6. 选出下列对名著内容表述有误的一项（ ）A. 《骆驼祥子》中祥子父母早亡，他忘记自己生日，后来把买第一辆车那天当成生日。B. 《红岩》中的小萝卜头是宋绮云的孩子，在监狱出生，被大家唤作“监狱之花”。C. 《童年》中的“好事情”是阿廖沙心中的一位优秀人物，他是外祖父家的房客。D. 《格列佛游记》中马形的“慧骃”具有友谊和仁慈两种美德，是其国家的主宰。

参考答案

【答案】B　（小萝卜头在监狱出生，但被大家唤作“小萝卜头”，并非“监狱之花”；“监狱之花”是狱中难友对另一个出生在监狱的孩子的称呼。A项对《骆驼祥子》的表述正确，祥子把买第一辆车那天当成生日。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

名著选择辽宁盘锦（2023）

原题　5. 下列各项中表述有误的一项是（ ）A. 鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》。B. 李清照，号易安居士，宋代女词人。《渔家傲（天接云涛连晓雾）》是她的记梦之作，带有气魄雄壮的豪放词风。C. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔当过童工，从小在社会最底层饱受磨难，后来在冬妮娅的影响下走上革命道路。D. 《骆驼祥子》中祥子本是农村人，来到北京后，想凭借自己的力气挣饭吃，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。

参考答案

【答案】C　（保尔是在朱赫来的影响下走上革命道路，并非冬妮娅；D项对《骆驼祥子》的表述正确，祥子本是农村人，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

专考大题辽宁阜新（2023）

原题　6. 在他人需要帮助之时，伸出援手，这是一个人源自内心的善良。请你任选以下一组人物，写出他们出自哪部名著，并概括这一组人物间体现善良品质的相关情节。备选人物： 鲁智深和林冲 祥子和老马祖孙 阿廖沙和小茨冈

参考答案

示例二：所选人物：祥子和老马祖孙出自名著：《骆驼祥子》故事情节：祥子茶馆看到老马饿得晕倒在地，毫不犹豫地买来了包子给老马祖孙吃。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

专考大题重庆B卷（2023）

原题　5. 根据《傅雷家书》和《骆驼祥子》的相关内容，按要求答题。（1）下面是对《傅雷家书》中“君子人格”的探究提纲，请你将内容补充完整。（2）老马祖孙俩在《骆驼祥子》中起什么作用？请结合祥子的命运和小说的主旨进行分析。

参考答案

（1）①热爱祖国；②傅雷希望儿子时时检讨、反省自己，正视错误，要及时检查并改正自己的过失。（2）老马祖孙的命运成为祥子人生态度转变的关键因素之一；表现勤劳工作却不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运，揭露不让好人有出路的黑暗社会现实。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因；导读·作品定位与内容主旨（老舍代表作，1936年，旧北京人力车夫祥子“三起三落”的悲剧，对底层劳动人民的同情）

名著选择青海西宁（2023）

原题　3. 下列内容表述有误的一项是（ ）A. 老舍，原名舒庆春，字舍予。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。B. 《左传》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。《曹刿论战》就出自其中。C. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。D. “他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干是“他给我椅子”。

参考答案

【答案】D　（该句主干应为“他拣定椅子”，“给我”是状语、“一张”是定语，主干不含次要成分。A项对老舍及其小说《骆驼祥子》《四世同堂》的表述正确。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

专考大题黑龙江牡丹江（2023）

原题　6. 阅读《骆驼祥子》片段，任选一处画线句批注。

参考答案

①.

示例一：第1句， ②. 环境描写，烘托了天气的炎热，突出了烈日下劳动者的艰辛，表达了作者对底层劳动人民的同情。

示例二：第①句，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出炎夏的酷热使得街上没有一点生气，突出了在烈日下工作的底层劳动者的艰辛。

教材依据阅读指导·圈点、批注、做笔记（写提要、写心得）

专考大题内蒙古呼伦贝尔·兴安盟（2024）

原题　8. 下面是《骆驼祥子》中的一个片段，请结合该片段完成阅读批注卡。祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。……他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹬着水不管高低深浅的跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。

参考答案

（1）运用语言描写，写出了祥子乞求的语气，表现了祥子社会地位的卑微。（2）运用动作描写，写出了祥子雨中拉车的艰难，表现旧社会底层人生活的不易。（言之有理即可）

教材依据阅读指导·圈点、批注、做笔记（写提要、写心得）

备选简答北京（2024）

原题　14. 小说中的场景与人物形象关系密切。从《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》中任选一部，说说场景对塑造人物形象的作用。（要求：写出某一人物所处的两处场景，分别解释场景与人物形象的关系，写出场景变换中人物形象的变化。100字左右）

参考答案

示例三：在《骆驼祥子》中，祥子拉车在北京的街头巷尾，车水马龙的繁忙场景衬托出他勤劳朴实、渴望通过努力改变生活的决心。然而，当他经历多次打击，最终失去希望时，他独自一人在破旧的胡同里徘徊，这一场景则揭示了他内心的绝望和迷茫。场景的变化深刻揭示了祥子命运的转折和人物性格的发展。（注：borderline，已保留——原题祥子为备选作答对象，以下提供祥子向作答示例）

教材依据阅读任务1·给祥子写小传；导读·作品定位与内容主旨（老舍代表作，1936年，旧北京人力车夫祥子“三起三落”的悲剧，对底层劳动人民的同情）

名著选择吉林长春（2024）

原题　21. 按照小说《骆驼祥子》情节发展的先后顺序，下列排序恰当的一项是（ ）①天气渐热生活艰，雨中拉车终病倒 ②重回车厂苦做工，帮筹四爷生日宴③祥子堕落卖阮明，终成苟活末路鬼 ④可怜遇兵皆成空，失车却得三骆驼A. ②④③① B. ④②①③ C. ④③②① D. ②①③④

参考答案

【答案】B　（④祥子被大兵抓去、失车得骆驼→②重回车厂、帮刘四筹生日宴→①雨中拉车病倒→③最终堕落卖阮明，符合“三起三落”情节顺序。）

教材依据阅读任务1·给祥子写小传

备选简答四川乐山（2024）

原题　18. 以下是读书小组梳理的名著阅读探究专题，请你根据自己的兴趣从中选取一个专题，结合名著内容进行探究，80字左右。

参考答案

示例：《骆驼祥子》：祥子命运悲剧源于黑暗社会的压迫，如军阀混战、孙侦探敲诈等，也因他个人性格的软弱，如逆来顺受，最终梦想破灭，走向堕落。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

填空四川达州（2024）

原题　7. 不同的书，应采取不同的阅读策略和阅读方法。假如你是阅读方法指导官，你认为《经典常谈》和《骆驼祥子》应该采取什么阅读方法？《经典常谈》______ 《骆驼祥子》______

参考答案

①. 示例：选择性阅读 ②. 示例：圈点与批注

教材依据阅读指导·圈点、批注、做笔记（写提要、写心得）

名著选择四川雅安（2024）

原题　8. 下列关于名著的表述、有误的一项是（ ）A. 《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。通过祥子“三起三落”后变成行尸走肉的故事，作者无情地批判了这个黑暗的社会。小说为我们展示了一幅具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。B. 《昆虫记》中作者将专业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱，充满了对万物的赞美之情。C. 鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。从文学角度讲，猪八戒的人物形象塑造得非常成功。他性情憨直、奸懒谗滑、挑拨离间，常怀退缩之心，善奉承谄媚。如在“三打白骨精”中猪八戒就表现出了性情憨直的一面。D. 美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》书以纪实性手法向西方国家介绍了红色中国以及红军长征的大量事迹，一度风靡全世界。书中塑造了毛泽东、朱德等一大批中国无产阶级革命领导人的群像。

参考答案

【答案】C　（C项对猪八戒的评价前后矛盾且“挑拨离间、善奉承谄媚”并非猪八戒主要特征；A项对《骆驼祥子》“三起三落”、老北京风情与主题的表述正确。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

备选简答山东济宁（2024）

原题　13. 学校举办“少年正是读书时”综合实践活动，请你根据要求完成相关任务。（3）【阅读分享】从下列名著中选择一部或两部，运用“比”的阅读方法，谈谈你对书中人物形象或主题的理解。（100字左右）《西游记》 《水浒传》 《骆驼祥子》 《简·爱》

参考答案

示例三：在《骆驼祥子》中，通过“比”的阅读方法，可以鲜明对比祥子前后的变化。起初，祥子勤劳坚韧，怀揣着买车的梦想；然而，在社会的无情打压下，他逐渐变得麻木、堕落。这种对比不仅深刻揭示了旧社会对劳动人民的摧残，也反映了个人在逆境中的挣扎与沉沦，引人深思。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

备选简答山东潍坊（2024）

原题　25. “人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”文学作品中许多人物的经历都印证了这个道理。请从下面选择一个人物，结合其经历，谈谈你的理解。（1）祥子（《骆驼祥子》） （2）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）（3）毛泽东（《红星照耀中国》） （4）林冲（《水浒传》）

参考答案

示例：祥子来到城市，最大的梦想是拥有一辆自己的车。但他经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、虎妞难产而死、小福子上吊自杀等一连串打击后，放弃了努力，从一个勤劳坚忍的青年堕落成自暴自弃的行尸走肉。祥子的命运印证了“人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花”——他与黑暗社会、与自身弱点的斗争虽然以惨败告终，却让人深刻反思个人奋斗在时代洪流中的无力。（注：borderline，已保留——原题祥子为可选作答对象，以下提供祥子向作答示例）

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

备选简答山西（2024）

原题　11. 班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。（1）上面是同学整理的三部名著的开头，你喜欢其中哪一个呢？请写出理由。（2）请从以上名著中任选一部，结合具体内容，写一段推荐语，分享给即将升入初中的同学。

参考答案

（2）示例二：祥子，一个生活在旧社会的普通人力车夫，他梦想拥有一辆自己的洋车，却历经“三起三落”，最终放弃了理想，原因何在？请阅读老舍的代表作《骆驼祥子》，相信你能从中找到答案，感受一个有良知的作家对底层劳动人民的关注与同情。

教材依据导读·作品定位与内容主旨（老舍代表作，1936年，旧北京人力车夫祥子“三起三落”的悲剧，对底层劳动人民的同情）

专考大题广东（2024）

原题　20. 请将下面选文的批注补写完整。

参考答案

这是在祥子把刘四爷赶下车后的心理活动，他感到自己的志气、力量和年轻，他相信自己是最终的胜利者，他重新看到了美好的前程，并对将来充满了信心，这里既有祥子乐观、兴奋的思绪，也反映了老舍先生对旧社会劳苦人民深切的同情，对旧社会黑暗势力深深的憎恨。

教材依据阅读指导·圈点、批注、做笔记（写提要、写心得）

专考大题江苏宿迁（2024）

原题　19. 结合对作品的理解，在选段中五个括号内加上同一个表示颜色的词语，并说明理由。①祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？……②祥子一气跑到西直门外。③一出了关厢，马上觉出空旷，树木削瘦地立在路旁，枝头连只鸟也没有。（ ）的树木，（ ）的土地，（ ）的房屋，都静静地立在（ ）的天下；从这一片（ ）望过去，看见那荒寒的西山。——《骆驼祥子》第二十三章表示颜色的词语：______理由：___________________________

参考答案

①. 灰色 ②. 示例：因为祥子从老马身上看到了自己未来，加之自己经过三起三落也没有实现自己买车的理想，对生活失去了希望。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

备选简答江苏苏州（2024）

原题　5. 有句名言“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存。对这句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》的相关人物经历，写一段话表达你的看法。

参考答案

示例二：赞同，祥子在经历了车被抢、钱被骗、虎妞难产而死、小福子上吊自杀等一系列人生变故后，彻底堕落。可见，沙漠里养不出牡丹花来。（言之成理，意对即可）

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

专考大题江西（2024）

原题　24. 《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子、简·爱和保尔·柯察金三个人物形象。三个人物虽命运不同，但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物，就他（她）的理想与奋斗过程发表评论。80字以内。

参考答案

示例一：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。他为了理想努力奋斗，但以惨败告终。我认为祥子为了理想而奋斗的精神是可取的：祥子的失败有社会原因也有个人原因，值得深思。

教材依据阅读任务1·给祥子写小传；阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

填空河北（2024）

原题　19. 阅读下面文字，完成填空。老师：我们学习了设计整本书阅读探究专题的一种方法，那就是关注书中反复出现的内容。今天，我们围绕这个话题来交流一下。小冀：老师，读《朝花夕拾》时，我发现很多篇文章提到“书”。……小语：我发现《水浒传》中有些器物在某个故事中反复出现。……小文：《骆驼祥子》中多次写祥子的笑，比如，他逃出军营拉出骆驼时，忍不住笑了出来；我还发现书中写了祥子处于不同情境中的哭。我想以“______”为探究专题。……老师：确定了专题，我们可以通过选择性阅读挑选出专题探究需要的内容。阅读挑选出的这些内容，可以用哪种读书方法呢？小语：我觉得应该运用_______的读书方法。

参考答案

①. 祥子的笑与哭 ②. 精读（说明：填空依次对应小文所拟专题与老师总结的读书方法；本题以《骆驼祥子》中“祥子的笑与哭”为探究专题切入点。）

教材依据阅读指导·圈点、批注、做笔记（写提要、写心得）

专考大题河南（2024）

原题　18. 请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。100字左右。备选人物：祥子（《骆驼祥子》） 保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）备选词语：震撼 敬佩 惋惜 喜欢

参考答案

“祥子”示例：我为祥子的悲剧命运感到惋惜。祥子原本老实、坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的车。在经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、卖车安葬虎妞、小福子自杀等打击后，他放弃了努力，从一个生气勃勃的青年变成了自暴自弃的行尸走肉，这实在让我感到惋惜。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

备选简答海南（2024）

原题　11. 班级就“读通、读懂、读透一本书”进行经验分享。请从以下两部名著中任选一部，结合你的阅读体验，和同学们分享（提示：①结合整本书，关联上下文；②结合读书方法；③结合具体人物、情节及主题等；④有自己的阅读感悟。）

参考答案

示例：我选择分享《骆驼祥子》这部名著。《骆驼祥子》是老舍先生的一部经典小说，讲述了北京一位年轻车夫祥子的悲剧人生。整本书通过描写祥子从一个有理想、有干劲的年轻人，逐步沦落为失去目标和希望的失败者，揭示了当时社会对普通劳动者的压榨和摧残。在读这本书时，我采取了“分层法”读书方法。首先，我了解了作品的背景知识……结合这些情节，我常常停下来思考，围绕祥子的变化，分析造成他命运转折的原因。小说中的人物塑造鲜明，祥子代表着那个时代底层人民的勤勉与无奈……老舍不仅仅在讲一个个人的故事，而是在揭露社会性问题。在祥子的身上，我看到了那一时代普通劳动者的艰辛和被剥削的无奈。这让我深刻理解到看似个人的不幸，背后往往有着更深层次的社会原因。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因；阅读指导·圈点、批注、做笔记（写提要、写心得）

名著选择黑龙江绥化（2024）

原题　9. 进入园中，志愿者递过来一道题，完成后方可继续游园。请选出正确一项（ ）A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代的史事。B. 冰雪雕技艺是黑龙江省级非物质文化遗产、被称为“减法的艺术”。C. “久仰”“尊君”“寒舍”等都是古代常见敬辞：“拙作”“赐教”“家君”等都是古代常见谦辞。D. 老舍被誉为“人民艺术家”。他的主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》等。

参考答案

【答案】B　（A项《资治通鉴》是编年体通史，非纪传体；C项“寒舍”“拙作”“家君”是谦辞，“赐教”是敬辞，对应有误；D项《茶馆》是话剧、《四世同堂》是小说，《骆驼祥子》是小说而非话剧，作品体裁对应有误。本题D项涉及《骆驼祥子》作品常识，故予保留。注：borderline，已保留）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

专考大题北京（2025）

原题　14. 把相关人物形象联系起来阅读，有助于深入理解作品主题。如《水浒传》中的林冲、鲁达、杨志，《骆驼祥子》中的祥子、老马、二强子，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、朱赫来、谢廖沙，每组人物形象都可以建立联系。请你从上述三组中选择一组，比较人物形象的异同，说明这组人物形象的联系对深化作品主题的作用。（100字左右）

参考答案

示例：祥子、老马、二强子同为车夫。祥子立志买车，但屡遭变故；老马辛苦拉车，却无法养家；二强子沾染恶习，卖女卖车，家破人亡。三人生活观念不同，但悲剧命运相似。这组人物更为全面地反映了底层人民生活的艰辛、悲惨，揭示出旧社会的黑暗。

教材依据阅读任务3·话说“洋车夫”；阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

备选简答四川自贡（2025）

原题　23. 班级要进行“我为名著着色彩”手抄报比赛，请你按要求完成素材选择：（1）在《红星照耀中国》《骆驼祥子》《简·爱》中任选一本；（2）根据以下资料选择最能体现名著主题的颜色，并结合名著内容简要说明理由。

参考答案

示例二：选《骆驼祥子》，颜色是灰白色。理由：灰白色代表悲哀。本书中老实勤劳的车夫祥子，经历买车三起三落后，最终被黑暗社会摧残成麻木潦倒的行尸走肉，他的一生是彻底的悲剧，满是悲凉，契合灰白色的内涵。

教材依据导读·作品定位与内容主旨（老舍代表作，1936年，旧北京人力车夫祥子“三起三落”的悲剧，对底层劳动人民的同情）；阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

名著选择新疆兵团（2025）

原题　10. 同学们策划“跟着名著去研学”活动。下面表述有误的一项是（ ）A. 北京——体验《骆驼祥子》展现的老北京民俗风情和胡同里的大杂院生活。B. 绍兴——游览《朝花夕拾》中那个陪伴少年鲁迅成长的奇趣无穷的百草园。C. 汨罗江——了解《经典常谈》中重点介绍和详细考证的端午龙舟习俗起源。D. 延安——感受纪实作品《红星照耀中国》高度赞扬的艰苦奋斗的革命精神。

参考答案

【答案】C　（《经典常谈》中介绍端午龙舟习俗起源的是《 <说文解字> 第一》等，且“汨罗江—端午”关联的是屈原，《经典常谈》并未“重点介绍和详细考证端午龙舟习俗起源”于此；A项“北京—《骆驼祥子》老北京民俗风情”表述正确。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

专考大题江苏扬州（2025）

原题　7. 结合保尔和祥子的人生经历，分别说说他们的“劳动苦乐观”。保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 祥子（《骆驼祥子》）

参考答案

示例：保尔的劳动苦乐观以革命理想为内核，他将劳动视为为集体与信仰而战的途径。在筑路时忍受饥寒、在病榻上坚持写作，皆因坚信“劳动能创造新世界”，即使全身瘫痪仍以笔为武器，认为“为社会主义奋斗的生活才有意义”。祥子的劳动苦乐观以个人利益为核心，他视拉车为“发家致富”的唯一手段，三次买车失败后，劳动沦为生存挣扎。当小福子之死摧毁其希望，他彻底堕落，认为“劳动换不来尊严”，最终在麻木中放弃抗争，印证了“个人奋斗无法突破社会压迫”的悲剧。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

名著选择江苏淮安（2025）

原题　14. 下列对相关名著的表述错误的一项是（ ）A. 《儒林外史》展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害，表明了作者对封建科举制度的批判。B. 《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，读来情趣盎然，堪称科学与文学完美结合的典范。C. 《西游记》善于塑造人物，主要人物和次要角色都写得栩栩如生、令人难忘。D. 《骆驼祥子》中老实、健壮、坚忍的祥子靠拉洋车最终实现了自己的人生理想。

参考答案

【答案】D　（《骆驼祥子》中祥子经历三起三落，最终堕落成行尸走肉，并未“最终实现人生理想”；D项表述错误，故为本题答案。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

备选简答江苏盐城（2025）

原题　19. 班级开展“责任·担当之经典引领”读书交流活动，围绕经典作品中的人物形象展开，请你参与。（1）【人物选择】在围绕主题选择榜样人物时，下面两人未能入选，请任选其中一位说说理由。A.祥子（《骆驼祥子》） B.匡超人（《儒林外史》）

参考答案

（1）示例一：选A.祥子最初勤劳善良，但经历多次打击后变得自私堕落，缺乏责任担当。他的人生轨迹是一个在旧社会压迫下从勤劳上进走向自私堕落的悲剧，最终失去了所有正面品质，无法起到积极的榜样示范作用。

教材依据阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因

名著选择江西（2025）

原题　23. 下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ）A. 科幻小说《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶他自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，从北冰洋出发，最终抵达太平洋的自由航行故事。B. 《昆虫记》是法布尔耗时30年查阅资料写就的科普巨著，堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。C. 老舍的小说《骆驼祥子》反映了旧社会的黑暗，展示了老北京风情世态图。祥子命运的悲剧既有社会原因，也有个人原因。D. 《艾青诗选》的诗歌中有着丰富的意象，在艾青的第一个创作高峰期，其诗歌的主要意象是“土地”“太阳”“雨花石”“镜子”等。

参考答案

【答案】C　（A项《海底两万里》从太平洋出发而非北冰洋；B项法布尔是野外观察而非“查阅资料写就”；D项“雨花石”“镜子”并非艾青主要意象。C项对老舍《骆驼祥子》的解说正确。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

名著选择贵州（2025）

原题　5. 下列文学名著中的人物，思想性格始终变化不大的是（ ）A. 《儒林外史》中的匡超人。B. 《骆驼祥子》中的祥子。C. 《朝花夕拾》中的衍太太。D. 《红星照耀中国》中的彭德怀。

参考答案

【答案】D　（彭德怀性格始终刚毅坚定、质朴坦荡，前后变化不大；B项祥子从勤劳上进到堕落自弃，性格变化极大。本题B项直接考查《骆驼祥子》中祥子性格的前后巨变，故予保留。）

教材依据作品常识（老舍/舒庆春，长篇小说，1936年，“京味儿”语言）

专考大题辽宁（2025）

原题　4. 文学、文化常识与名著阅读（2）名著阅读宁宁在假期阅读名著时，常常被其中的人物感动。开学后，他在学校的“非遗手工坊”为名著里的人物制作了三支毛笔，分别刻上了“携勤”“铭韧”“问勇”字样。请从下面人物中任选其一，送给他体现其性格特点的毛笔，并结合相关情节说明理由。祥子（《骆驼祥子》） 孙悟空（《西游记》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

参考答案

（2）示例一：我为祥子选“携勤”笔。因为年轻的祥子勤劳能干，为实现拥有一辆洋车的梦想努力拉车。

教材依据阅读任务1·给祥子写小传

备选简答黑龙江齐齐哈尔（2025）

原题　8. 【读经典 悟人生】班级开展“名著中的信仰”专题探究活动，请完成以下任务。（2）信仰是一道光，人生成长的过程其实也是一段追光的旅程。《简·爱》和《骆驼祥子》两部书的主人公，都拥有理想并为之奋斗，但结局却不同。请你比较他们的理想与奋斗过程，写出你的感悟。

参考答案

（2）示例：《简·爱》中简·爱的理想是追求平等独立，追求真爱尊严。为了理想她不断反抗，不懈追求，从不低头，最终获得真爱，拥有幸福生活。《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车。为了理想，他曾努力拼搏，但经历了人生的起伏，最终理想落空，堕落成行尸走肉。我认为人要拥有理想，更要有为理想而拼搏的勇气和坚持不懈的精神。无论遭遇怎样的坎坷，都要不忘初心，奋勇前行，实现理想。

教材依据阅读任务1·给祥子写小传；阅读任务2·探寻祥子悲剧的原因