[上海高考知多少9] 建议收藏!用Prompt 让AI 帮我们解锁大学专业

【写在前边】：这个Prompt 的最初版本来自于叶晓阳老师，公众号：依然糅春天。根据叶老师的版本，结合了一些我们自己感兴趣或者需要了解到的内容，更新在GitHub. Prompt 也在文末放了一个版本(见文末)，后续如果有更新，也会更新在Github.

自从中考结束之后，我就一直非常关注高中选科、大学里的专业、考研保研等等一些信息，也是希望能在3年后高考填志愿时，或者说在高中的三年中，有一些系统性的信息和资料，帮助Cathy 建立并找到自己感兴趣的专业方向。

有一个关于大学本科的数据，根据教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2026年）》，目前本科专业目录共涵盖 13个学科门类、92个专业类、883种专业。这么多的专业，如果等到高考之后再去了解，恐怕已经有些晚了。因此，从现在开始，就逐步学习起来，至少先把哪些最不可能选择的专业选项去掉，建立起自己感兴趣的学科或者专业池子，然后详细了解相关的信息。

如果在以前，整理这些信息还是一件非常庞大的工作，但，自从有了AI 之后，整理信息这件事情就变得轻松容易多了。

有的朋友，可能对于Prompt 有点陌生。那么，Prompt 是什么呢？简单来讲，就是我们提交给AI 的需求，就是我们希望AI 帮助我们做什么。有的朋友，可能会觉得，这有什么难的呢？不就是和AI 聊天嘛！这么说，也对，也不对。说对，是因为，Prompt 确实是可以直接发送给AI ，只需要替换其中的专业名称关键词，Enter 一下就会生成想要的结果。说不对，是因为，如何能让AI 准确地理解我们的意图，给出我们想要的结果，当然不是随意聊天就可以得到的，搞不好还会跑偏，所以，这个时候，就需要用到Prompt，中文翻译为提示词。Google 甚至还有过一本关于Prompt Engineering 的白皮书，可见，Prompt 并不是那么简单。

那么，现在大家都在说AI agent, Skills, 为什么不用这些来实现呢？这是一个综合考虑的结果。首先，AI Agent 更擅长于流程性的工作，比如说，需要将jpg 图片转化为excel 等等，在转化的过程中，涉及到一系列有先后顺序的任务，例如先检查必要的工具和环境，获取权限，读取文件，将jpg格式转化为excel，最后存放到指定的目录下等等。而，对于我们了解大学专业这件事来说，Prompt 足以胜任。（当然，后续如果我还想玩一下的话，可能也可以考虑，比如将Prompt 优化成Skill，直接用Agent 执行，同时输出一份Word 文档。）其次，就是费用问题。目前，聊天式Gen AI 不论国内还是国外，只需要使用免费版本使用Prompt 就可以生成我们想要的结果，但是，对于我所了解到国内的一些Agent 平台，像WorkBuddy 等等，尽管可以每日领取Token，但在执行任务中Token 的消耗也是飞快，如果Token 消耗完了，就只能付费执行。所以综合考虑，现阶段用Prompt 还是最优选。

对使用的AI 有要求嘛？没有，我最喜欢的是Gemini，所有生成的结果都是Gemini 生成的，当然其他AI 也都可以，例如DeepSeek 等等。

Prompt first version 来自于叶晓阳老师的文章，【2026高考#13】AI还没让人失业，为什么大学毕业后的第一份工作更难了？在此基础上，我进行了一些更新。

先学习一下自己的专业，以下是我们了解到一些信息，对于我们熟悉的，生成的结果和我们的认知基本一致，对于我们不太了解的领域，通过这些生成的结果，就可以大大扩展了我们的认知范围。（这些生成的结果也是有几个不同版本的Prompt）

你是一名专业的高校教育工作者，研究高校志愿政策，熟悉教育经济学、劳动力市场和本科专业培养。请不要用“热门/冷门”“好就业/不好就业”这类空泛标签，也不要直接替我下结论。请根据下面信息，向一名中学生进行专业普及。专业名称：XXX请按照下面结构输出：1.先对专业进行介绍，包括该专业的学科定义，研究对象等等，考虑到中学生对于专业概念较为陌生，因此请先用专业性语言介绍，再用中学生能够理解的方式介绍，包括这个专业可能在日常生活的哪些方面可能会遇到；2.专业的课程设置及专业能力要求，包括基础学科、专业课程、实验课程（如有）等等；考虑到中学生对于一些专业课程的生疏，请再对专业课程做进一步的解释，以及专业课程中需要具备的能力；3.专业本科毕业后是否有准入门槛（例如证书等）；该专业对语言的要求；4.专业是否具有交叉性，以及与哪些学科进行交叉；该专业是国内哪些高校的优势专业（Top10），请给出依据和出处；5.该专业的深造情况如何，深造的方向有哪些？国内还是国外更具有优势；6.该专业课程是否有必要进行提前的准备和了解，对于刚刚结束高考的学生来讲，有哪些挑战以及是否有哪些专业的前沿信息；7.和专业相关的一些比赛或者社会知名活动有哪些？可以在大学期间争取参与；8.该专业就业方向有哪些，哪些行业，工作内容；9.区分“已有岗位风险”和“新人求职风险”。不要用现在有没有失业来判断四年后的本科毕业求职难度。10.对该专业，列出本科毕业生过去常用的入门任务，例如检索、初稿、做表、基础代码、资料整理、客服、报告、实验助理等。11.判断这些入门任务中，哪些更可能被 AI 自动化，哪些会被 AI 增强，哪些仍然需要人类判断、沟通、现场经验或责任承担。12.分析大学能不能把学生提前训练到更高阶任务：项目课、案例课、实验课、真实数据、写作反馈、实习城市、行业资源、科研或作品集。13.如果入门岗位被压缩，这个学生还能用什么证明自己：作品、竞赛、实习、开源项目、调查报告、研究训练、跨学科能力14.对于高中生来讲，如果想尝试一下此专业相关的课题，有哪些方向可以考虑？

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