中考改革:开卷考试+降低总分,到底是减负,还是换一种方式筛选学生
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中考改革:开卷考试+降低总分,到底是减负,还是换一种方式筛选学生
作为一名初一孩子的家长,这段时间一直在研究南充最新的中考改革方案。最近家长群吵翻了:道法、历史、生物、地理全部改成开卷考试,中考总分下调,不少人第一反应:这下好了,不用死记硬背,孩子压力可以小很多。 今天静下心聊聊,开卷考试到底是什么,真的拿着课本就能轻松拿高分吗? 先回答大家问得最多的:不是只有南充在实行开卷考试,国内不少城市早就把道法、历史设为开卷科目,但大多只限于这两科。四川范围内,其他地市目前大多还是闭卷;而南充这次改革力度更大,道德与法治、历史、生物、地理四科全部改为开卷考试。 很多家长一听到开卷,立刻松了口气,觉得不用死记硬背,考试带上课本随便翻,难度直接下降。 但开卷,不等于直接在书上抄现成答案。试卷上的题目,大多结合时事、真实案例,不会直接提问课本原文。考题更多考察的是,孩子能不能快速定位知识点,结合材料分析、归纳、组织语言。 书本只是工具书,答案不会原封不动印在教材里。如果平时没有理解知识点,只会死记硬背,就算把课本带进考场,翻书也找不到解题思路。反而,只会背、不会理解的孩子,在这种题型里会很吃亏。 再结合这次改革,中考总分下调,搭配四科开卷,很多人说这是给学生减负。可我个人的感受是,考察的方向变了。 以前,很大一部分分数,靠反复背诵、刷题记忆就能拿到。现在筛选的标准,不再是单纯比拼谁背得熟、记得多。转而考察阅读能力、信息提取能力、逻辑思辨能力。 简单来说:不再筛选“会背书的考生”,开始筛选“会思考的学生”。 如果孩子本身擅长理解、喜欢思考,懂得梳理知识框架,那开卷对他来说,确实减少了大量机械背诵的负担。 但如果孩子习惯被动学习,只会死记硬背,不爱动脑分析,那这场改革,反而提升了学习门槛。背诵的压力减轻,理解和运用的压力上来了。 改革的初衷,是减少机械重复的记忆任务,引导孩子学会学以致用。落到我们初一家庭,学习侧重点就要早早调整。 不用再逼着孩子整段死背课文,但要养成梳理课本目录、标记知识点的习惯,平时多练习材料分析题,学会把书本知识点结合材料作答。不要等到初三才发现,书本拿在手里,却不知道怎么答题。 对于南充这次四科改为开卷的改革,你觉得是真正减轻孩子负担,还是换了一种方式筛选学生?欢迎在评论区聊聊你的看法。
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