复盘过往 共研提质 2026 年成华区初三经验分享交流活动——初中(化学)学科专题教研

2026 年成华区初三经验分享交流活动

初中（化学）学科专题教研

一、 经验分享汇智聚力，深耕课堂共促提质

教研活动现场，七位来自区内不同学校的优秀化学教师依次登台，立足教学实际，从命题作业、中考复习、实验教学、课堂建设等多个维度分享实践思考，为在场教师带来满满干货。

立足课标，以题促教——初三化学命题与作业设计

主讲：成都英才学校 杨雨萌

杨雨萌老师聚焦新课标背景下初三化学命题与作业设计，剖析传统命题、作业存在的痛点，从命题趋势、实施策略、实操案例、分层作业体系等方面展开分享。结合大量改编、原创试题案例，展示基础-提升-素养三级分层作业与丰富多彩的创新实践作业，为教师做好命题研析、作业提质提供可借鉴的实操路径。

【成都英才学校 杨雨萌  】

于 “变化 ” 中把握 “守恒 ” ——初三化学复习备考经验交流

主讲：成都市第四十九中学校 班浩钧

班浩钧老师以“变化与守恒”化学大概念为抓手开展初三复习备考交流。以物质转化、质量守恒为主线，搭建复习教学框架，把零散知识点串联成知识网络，依托真题、变式训练，教会学生从变化视角分析反应，用守恒思想解决计算、推断等综合题型，落实核心素养。

【成都市第四十九中学校 班浩钧 】

从中考阅卷失分点探析初三化学复习教学改进策略

主讲：成都列五中学 周少江

周老师立足初中化学实验教学，围绕教材核心实验，分享课堂实验改进、 微型实验开发、学生分组实验组织的实操经验。针对实验教学中的现实难点， 提出优化方案，引导教师用好实验载体，充分发挥实验在概念构建、探究思维培养方面的育人价值。

【成都列五中学 周少江】

辩考点取舍，重精准施策——以《自然界中的水》为例浅谈单元作业与教学优化 

主讲：成都市双庆中学校 徐欢

徐老师以《自然界的水》单元为载体展开分享，结合中考真题剖析考点变化，梳理学生学习难点，介绍四层分层作业及课前三分钟打卡的落实方式，提出教学要做好考点取舍，由机械识记转向探究求证，为单元备课与作业优化带来实用参考。

【成都市双庆中学校 徐欢 】

守“三基”之正，创“情境”之新——谈新中考背景下的化学复习转型

主讲：成都市实验中学 黄丽萍

黄老师以《守“三基”之正，创“情境”之新》为主题展开分享，结合成都中考命题特点，提出复习要坚守基础知识、基本技能、基本方法，用好真实情境载体，构建三轮复习路径，引导教学跳出死记硬背与机械刷题，着力提升学生知识迁移与解决真实问题的能力，为新中考下化学复习转型提供清晰思路。

【成都市实验中学 黄丽萍  】

抓实中考，精准复习——深耕失分，靶向提分

主讲：成都华西中学 廖丹丹

廖老师围绕中考化学复习备考，结合成都中考真题解读命题新趋势，梳理情境化命题、学科融合、证据推理、开放表达等命题特点。将学生失分划分为 知识性、规范性、思维性、技巧性四大类型，提出分层靶向复习策略，指导老师 们吃透命题逻辑，复盘错题，因材施教，实现课堂复习提质增效。

【成都华西中学 廖丹丹】

课改筑基提质，实践赋能育人—— “精引 活学 有效练”高质量化学课堂建设分 享

主讲：成都市双庆中学 胡茗芹

胡老师分享了“精引·活学·有效练”三段式高质量化学课堂建设实践，围绕情境导入、实验探究、当堂训练三个环节，破解传统课堂痛点，推动课堂从讲授知识转向素养培育，实现教-学-评一体化，为打造生本高效化学课堂提供可借鉴的实践范式。

【成都市双庆中学 胡茗芹】

二、 复盘教研促深思，领航聚力启新程

列五中学吴东老师围绕《中考化学规范答题指导常规教学的建议》展开分享， 结合成都中考阅卷评分细则，梳理填空、计算等题型扣分要点，剖析学生答题的  思维盲区与习惯误区，给出关键词抓取、要点完整作答、规范书写等日常教学引  导策略，为课堂中落实答题规范、减少非知识性失分提供实操指引。

【成都列五中学 吴东】

最后，成华区教科院李春歌院长对本次初中化学经验分享交流活动作指导。李院长围绕背景、目的、期待、感谢四个关键词展开阐述，梳理了本次教研活动的缘起，点明复盘交流、互学共进的活动初衷，对我区化学学科高质量发展与青年教师专业成长寄予殷切期盼，同时对承办学校以及全体参会教师的积极参与表达诚挚谢意。

【成都市成华区教科院李春歌院长】

成华区化学教研员肖乾彬老师对本次教研活动作总结点评。希望老师们把本次教研的所思所得转化到日常教学当中，互学共进，聚力提升成华区初中化学学科的整体教学质量。

【成都市成华区化学教研员肖乾彬老师】

知不足而奋进，望远山而力行。成华化学教师团队始终扎根教学一线，依托工作室互助平台深耕教研、互学共进。未来，树德四十中化学组将带着本次研讨的收获继续求索，精进课堂教学，赋能学生成长，在化学教育之路上步履不停。

END