新初三语文查缺(下):阅读、作文、攒卷子,暑假就该启动的三件事

一、阅读理解的底层逻辑：答案是出题人给的

先问个问题：你心里的孙悟空，和我心里的孙悟空，评价能一样吗？

有人说：猴哥猴哥，你真了不得。

有人说：那猴子可不咋地，偷王母娘娘蟠桃。

有人说：斗战胜佛，护佑师父西天取经，一路斩妖除魔，大大的英雄。

还有人说：猴性真是不咋地，偷奸耍滑，沙和尚的扁担他从来不担。

同样一个人，每个人的评价都不一样。 按理说阅读理解应该"仁者见仁、智者见智"才对——

可是它有唯一的给分答案。

这个唯一的答案是谁给的？出题老师给的。 出题老师又是根据谁给的？根据选拔人才的要求给的。

讲到这你可能还不服。那我问你两件事：

第一件：你们语文老师讲得挺好的对吧？那他在给你讲阅读理解之前，用不用提前先看一遍答案？——要看。

第二件：这篇阅读理解是谁写的？是那位作者。把他找来让他答自己写的这篇，你猜他能不能答准？——他也答不准。

所以想明白一件事：你阅读理解答不准，一点都不奇怪，因为你还没摸着出题人出题的脉。

二、便利贴二刷法：一个小便利贴，解决阅读

脉怎么搭？不用整块时间，用一张便利贴。

① 白天：老师讲一篇，错哪贴哪

老师白天讲一篇阅读，你没做对、有修改的地方——记下来。

晚上回家把这篇拿回来，撕一张便利贴，往改动的地方一贴，露个小尾巴就行。

各科的东西单独放：语文一摞、英语一摞、数学一摞、物理一摞、化学一摞。不是按年级放，是按科目放。

贴完放一边，该做数学做数学，该做物理做物理。

② 第二天：又一篇，再贴一张

老师又讲一篇，你又错了，改完之后晚上回家再撕一张便利贴，往上一粘，还放这一摞。

③ 哪天做烦了：扽出一篇来二刷

总有做数学做物理做烦、做不进去的时候吧？想换换脑筋。

看见那一摞带着小尾巴的语文阅读了吗？

从里面扽出一篇，翻开，把便利贴拿过来，挡住你当初改的答案，从头开始读——

• 读完一题，心想这题应该答这个，掀开便利贴一看，对了 → 这张便利贴不要了
• 一看，还是不对，思路还没掰过来 → 便利贴放回去，等着三刷

歇过来了，接着干数学。

就这么简单。

回过头想想：你的阅读理解为什么从小学、从初一就开始投时间、投精力，课也听了、也补了、题也做了，却依旧扣分？

你二刷过吗？

没二刷过，那咱们就二刷。初一初二没这么做，初三这么做还来得及。

三、从扣分看问题：扣 1 分和扣 3 分不是一回事

考完试不用做复杂的试卷分析，就看阅读理解扣了多少分：

这个区分很关键：

• 丢 1 分
  ：说明你方向对，差的是"答题公式"没记住。这个好补——任何一本阅读理解的教辅上都有，学校老师也会讲。
• 丢 2 分、3 分甚至 4 分
  ：说明思路偏了，光补公式没用，得把整个解题思路和认知掰过来。这时候上便利贴二刷就是最对症的办法。二刷还不行就三刷，非把思路掰过来不可。

也要说清楚：阅读理解是唯一一个暑假解决不完的模块。 前面讲的基础、名著、古诗文，进度快或者底子好的，暑假都能解决。阅读不行——你初三学的是议论文，议论文才刚开头。

所以阅读不要着急，认真听学校老师讲课，配合便利贴二刷往下走。

四、作文：为什么今年必须从暑假启动

最后说作文。为什么要查作文？

因为现在的初三模考、包括中考作文题，拿出来一看跟以前完全不一样了——套已经套不上了。

这意味着什么？意味着必须自己会写。

往年孩子的作文是初三下才启动的。但这一届不行，得从初三上的暑假就开始。理由很简单：作文如果留到初三下，你还是被动。

这里要提醒一个巨大的风险：

语文在中考、高考考砸，最常见的就两种情况：

① 作文没写完

② 作文写跑题

跑题是最大的风险。硬套模板、硬套范文，非常容易跑题——因为题目变了，你套的那个东西对不上。所以靠临阵磨枪去套，风险很大。

五、作文怎么练：一本作文书 + 一支荧光笔

方法特别简单，两样东西就够：一本初三满分作文书（哪种都行，得是初三的）+ 一支荧光笔。

每天读 4 篇，拿荧光笔把好词好句画出来。

画完，今天结束，该干啥干啥。第二天继续 4 篇，第三天再 4 篇。

来算这笔账：

用三个月的时间，同一本作文书看好词好句看 4 遍。 学得不扎实的就再看第五遍，最长用 4 个月，正常 3 个月。

这么说吧：一本作文书，每篇你都读四遍、好词好句都看四遍，三个月之内完成这件事，作文会不会写，你自己心里会有数的。

而且别忘了——初三下老师还会再给你讲作文，不是光靠你自己。

关键的一句：作文写得好，是因为你脑子里有东西流出来，不是靠套来的。 这个"有东西"，就是这四遍一遍一遍攒出来的。

六、第六项：攒卷子，攒的是你自己的考场作文

有人要说：我的天，语文还有第六项？

有，就三个字：攒卷子。

攒卷子干什么？你看——卷子里有没有你的考场作文？有。

这篇考场作文，你多长时间写完的？大概 40 分钟。

40 分钟写出来的一篇作文，真实反映了你的作文水平。 而且考场作文写完就完事了，没人回头改过。

从现在开始攒：

等到初三下，把这 20 多篇拿出来自己修修改改，应对中考，心里就有底了。

（英语也要攒卷子，而且英语攒的不只是作文，还能攒词汇。这个我们下一篇讲英语的时候再说。）

七、写在最后

语文查缺补漏到这里就齐了，回头捋一遍这 6 项：

① 基础：一本教参，日常看 + 考后翻

② 名著：能看完尽量看完，看不完用刷题大法

③ 古诗文：666 方法——60 篇 背默、66 篇 翻译，再用实词虚词往起串；断句靠熟读大声读；主旨靠听课

④ 阅读：便利贴二刷法；扣 1 分 补答题公式，扣 1 分以上 掰解题思路，二刷不行就三刷

⑤ 作文：两三 个月甚至 4 个月，一本作文书看好词好句 3–4 遍

⑥ 攒卷子：攒自己的考场作文，攒到 20 多篇

这六项里，作文和攒卷子是这个暑假就该启动的，阅读要慢慢磨，基础、名著、古诗文能自己查的先查掉。

一句话：语文不是突然变好的，是一件一件攒起来的。

下一篇，我们讲暑假的第四件事——英语查缺补漏，从 1600 词和听力这两样能马上动手的开始。

你答不准阅读理解，不是因为你笨，是因为你还没摸着出题人的脉——而摸脉的办法，就是二刷。

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—— 左老师