初三,家是孩子的安全岛,不是第二间教室

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初三,家是孩子的安全岛,不是第二间教室

孩子升入初三,开学将近一个月,节奏骤然拉满。清晨七点的晨跑,傍晚六点半才放学,日子过得紧张又充实,随之而来的,是孩子源源不断的抱怨。

每天放学回家,他会一股脑倾诉所有委屈:吐槽老师、埋怨同学,诉说课堂上的压力、课间的疲惫。作业写不完,习题做不完,偶尔还会被老师单独谈话。我们都明白,老师的出发点是好的,满心期盼孩子能够进步。可学校里条条框框的规矩,时时刻刻约束着孩子,体力与脑力双重消耗,孩子的脾气也变得愈发急躁。

即便满身疲惫,吃完晚饭,他还是会留出一点时间玩手机游戏。很多家长会觉得,初三学习如此紧张,哪还有时间玩游戏,应该抓紧写作业、早点休息。但在孩子心里,这片刻的游戏时光,是一整天里仅有的喘息机会。

初三,是对孩子的一场考验,同样也是对家长的一场修行。面对孩子的种种状态,我们要不要斥责?比起评判行为,更重要的是看见行为背后藏着的故事。每一次宣泄、每一次放松,都有属于他的缘由。

我期盼,家可以像一片大海。

在这里没有严苛的边界与束缚,孩子可以自由呼吸、肆意舒展,不必像在学校那样处处被规矩约束。

家应当是一座安全岛。

允许孩子肆无忌惮地吐槽、抱怨,接纳他的烦躁、不安与怒火。家长要稳稳接住这些汹涌的情绪,引导他把内心的感受表达出来,看见生活里细碎的美好,愿意分享日常里的小确幸。

家更该是一座充电站。

在学校耗尽了全部体力与脑力,回到家里,孩子需要卸下一身疲惫,充分充电休整,才有力量重新奔赴学习的战场。这一年的磨砺,也是教会孩子直面困境,在逆境中寻找属于自己的调节方式,学会合理规划时间,找到属于自己的放松出口。

初三的知识,很多家长已经生疏,讲题解惑交给老师就好。我们最该做好的,是做好一日三餐。用心准备饭菜,让孩子吃得舒心,带着愉悦的心情好好吃饭。闲暇假期,带他走进大自然,或是吃上一顿大餐,给紧绷的身心松松绑。

学校已经把孩子折腾得精疲力竭,家里就多给一份宽松。家长稳住心态,不慌不忙,不急不躁,孩子看到我们,内心便可以安定下来,学会停下来、慢下来、好好休息。

当大脑被焦虑、压力填得满满当当,是装不进新知识的。我们要做的,就是允许孩子把情绪流淌出来,不要把负面情绪积压心底。清空心里的情绪垃圾,头脑才会留出空间,接纳更多知识。

愿孩子每天拥有起床的动力,好好吃饭,好好睡觉。身心健康,情绪通畅,才是初三学习最好的底色。这,或许就是初三家长,能给予孩子最实在的助力。

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