（2026 广东中考作文题）
放生
文章来源：
四季读书网
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收藏中考作文一篇
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收藏中考作文一篇阅读本试卷，我们可以看到：小粤与同学讨论后，对《晚春》有了新的理解；游客重游陋室公园，对刘禹锡有了更深刻的认识。 我们也有过类似的经历，通过与人交流、读书游历等，对生活的认识发生了变化，从模糊到清晰，从片面到全面，从粗浅到深刻…… 请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，结合自己的经历，写一篇文章。 十岁那年夏天，我们和爷爷蹲在塘边的青石板上，静候鱼儿上钩。周遭的风裹挟着青草与泥水的气息， 岸边的芦苇轻轻摇晃， 唯有水面浮标静静伫立。不知等了多久，纤细的浮标忽然轻轻下沉、猛地晃动，我心头一紧，立刻抬手用力一扬。水花四溅，一条巴掌大小的鲫鱼被我甩上了岸。 青灰色的鱼鳞在烈日下熠熠生辉， 小小的身子不住地扑腾、 弹跳， 尾巴拍打着干燥的泥土， 奋力挣扎着想要逃回水中。我欣喜若狂，手腕却被爷爷轻轻按住。“放回去。”“为什么？好不容易钓上来的！”“鱼还太小，没长成。” 我万般不舍， 却还是不得不将它放回。 那天下午， 我先后三次钓上同款小鱼，却都被爷爷用同样的理由放生。我又气又恼：“这池塘里的鱼都让你放跑了，今天咱们空手回去吧！”爷爷没生气，只是蹲下来，从口袋里掏出一个馒头，掰碎了撒进水里，说：“我小时候，你太爷爷也是这么教我的。池塘里的生灵，有大有小，有老有幼，凡事不能赶尽杀绝。若是大小通收，今年捞尽了，明年这里就再也没有鱼了。”只是那时的我哪里听得懂？只觉得爷爷太傻。好不容易钓上来的鱼，为什么要放？池塘那么大，少几条又能怎样？年岁渐长， 偶然读到 《里革断罟匡君》 的典故， 我骤然读懂了爷爷当年的话。 鲁宣公盛夏捕鱼， 彼时群鱼正值孕育繁育之时， 大夫里革毅然斩断君王的渔网， 直言劝谏：“今鱼方别孕，不教鱼长，又行网罟，贪无艺也。” 世人皆赞里革忠直敢谏，可我偏偏想起了乡下的爷爷。 原来爷爷那些看似过时的老规矩， 从来都不是愚昧的固执。 他从不让我采摘尚未熟透的野果， 静待瓜果自然成熟； 他上山砍柴， 只伐干枯老枝，从不损伤新生的嫩条；他钓鱼放生，从不掠夺幼小的生灵。一桩桩、一件件细碎的小事，藏着最纯粹的人生智慧，藏着中国人自古恪守的“取之有度，用之有节”。 去年暑假， 我再次回到村口的老池塘。 岁月流转， 池塘依旧是记忆中的模样，但我看它的眼神已经不一样了。 我蹲下来， 把手伸进水里， 凉凉的，带着泥土和青草的气息。一条小鱼从我指缝间游过，我没有去抓。儿时的放生， 是被迫的妥协； 长大后的放手， 是读懂自然的温柔与敬畏。原来真正的拥有，从不是尽数索取、占为己有，而是懂得留白、懂得节制，给万物生长的余地，也给岁月绵长的温柔。
