成都中考数学想考130和140的思路完全不一样

在我这儿，130 和 140 从来不是同一个目标的两个档位。它们是两条路。要练的东西不一样，要花的时间不一样，甚至连要主动放弃的东西都不一样。
该走哪条路，不看他想考多少分，就看一样东西——函数题对他来说，是得心应手，还是很吃力。
为什么我专门讲 130 到 140 这一段？
上一篇我算过一笔账：按今年三校七区的录取线倒推，数学的参考分大致落在这样一个区间——门槛档的树德外国语、石室北湖（630 分），数学大约 130-133；第一梯队的七中林荫（647 分），要到 143-145。（同样是倒推的参考值，不是官方数据。）
也就是说，想去三校七区的孩子，数学基本就要在 130 到 140+ 这一段里。
所以这一篇就接着上一篇往下讲：同样瞄准这一段，想拿 130 和想拿 140，孩子要做的事，是两回事。
先说明一下：这篇文章讲的是备考重心的差别，不是“哪个目标更高级”。目标定在哪，是每家自己的事；我想说的是，目标定错了，孩子这一年的力气可能就白花了。