为精准研判2027年中考新形势，明晰备考目标、优化复习策略、凝聚育人合力，切实提升初三备考质效，9月17日，惠安亮亮中学召开2027届初三中考备考工作会。会议由教务主任李翰烘主持，校委会成员、初三全体教师参会，全方位梳理备考工作、细化任务举措，为初三学年备考工作定向领航。
统筹全局细化部署，精准绘制备考“路线图”
会上，年段长陈彬彬作2027届初三全年备考专项工作汇报。他结合年段学情、师资配置、教学现状，从年段整体概况、师资优势、中考核心目标、分阶段备考安排、分层培优辅差、教学常规管理与学风建设等多个维度，系统阐述了全年备考整体思路与实施方案。
陈段长科学划分三轮复习阶段并细化各阶段核心重点：前期立足课本、夯实基础、狠抓学习习惯养成；中期聚焦知识体系梳理、专题难点突破、解题方法建模；后期深耕模拟实战、精准查漏补缺、规范答题流程、稳定应试心态。同时，他强调要坚守课堂教学主阵地，严格落实作业布置、完成、订正、复盘闭环管理，常态化开展学科素养训练，推动各学科均衡协同发展；从班级纪律、学风营造、日常管理、学生心理、家校共育多维度发力，全方位夯实备考各项常规工作。
深耕课堂提质增效，全力提升教学“含金量”
副段长陈国彪聚焦学科提质与精细化备考部署重点工作。他提出，要科学统筹备考时间，严控作业总量质量，保障学生自主复盘、背诵提升空间；抓实集体备课，精简复习资料，推行高效任务驱动课堂。同时建立多元评价机制，关注学生进步幅度，分层设计教学与训练内容，精准突破学科重难点；细化体育备考方案，规范日常训练流程，抓实体能提升与心理疏导，严守安全底线，全力保障体育备考成效。
分享精细带班经验，凝聚全员育人“向心力”
分享精细带班经验，凝聚全员育人“向心力”
经验分享
潘银波、郑雅两位班主任结合班级管理经验作分享交流。两位老师立足班级学情，围绕班级文化建设、学生习惯养成、分层激励引导、家校协同育人等关键工作，分享“以规立班、以文润心、以评促行、以合聚力”的管理理念，构建精准提分、习惯培育、心态护航的精细化班级备考体系，充分展现了初三年教师用心育人、全力护航的责任担当，为班级备考管理提供了务实参考。
校领导精准把脉定向，层层压实备考“责任链”
校领导班子成员依次发言，为备考工作精准把脉、压实责任。
副校长肖阳强调，全体教师要找准备考重难点，凝聚备课组合力，推动学科、班级、年段多维联动，坚持因材施教，针对不同层次学生制定个性化备考方案，以专业教研夯实提分基础。
党支部书记王新平提出三点备考要求：
知己知彼、坚定信心。全体教师要保持奋进姿态，研判学情考情，坚定备考信心；
科学统筹、分秒必争。要规划好时间，细化到每个阶段、每个时段，抓好细节，责任到位；
情感育人，全员护航。要关注学生身心状态，注重非智力因素，全体科任老师形成合力，多关心学生、多陪伴学生，做好情感管理与心理疏导，共同陪伴学生成长。
会议最后，校长张发雄作总结动员讲话。
他充分肯定初三教师团队的务实作风与前期备考成果，强调中考备考既要抓分数、提成绩，更要重德育、护心态，助力学生锤炼意志、涵养品格。
张校长明确三项工作要求：
一是目标清晰、亮点突出，实现班班有目标、科科有亮点、人人有任务。
二是措施要实、责任要清，全面落实“双责到人、包保到人”工作机制；
班主任与科任教师双向负责，兼顾教学提质、纪律管控、成绩提升与心态调节。
三是强化督导、落地见效，常态化开展学情分析与备考工作会议；
学校将全方位提供资源、政策支持，保障备考工作高效推进。
号角已吹响，奋进正当时。本次备考座谈会进一步统一了思想、明确了目标、细化了举措。接下来，全体初三教师将凝心聚力、笃行实干，以精细管理、高效教学、温暖陪伴护航学子备考之路，助力2027届初三学子不负韶华、奋勇争先，在中考赛场书写精彩答卷。
文稿 | 何佳毅
编辑 | 杨心艺
审阅 | 周杨中原 李翰烘
审核 | 肖阳
审定 | 张发雄
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