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初三物理|每日一题(开关设计、吸热本领比较)
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初三物理|每日一题(开关设计、吸热本领比较)电路设计、比热容实验是目前阶段学习的重难点。 不少同学面对智能开关电路分不清串并联，吸热实验的控制变量、比热容计算题也容易踩坑。 电路判断逻辑、实验核心考点要多训练。 1．（2026•永州模拟）某小区的智能快递柜有两个柜门（左柜门、右柜门），每个柜门旁各装有一个感应开关（用S1、S2表示），快递员打开任意一个柜门，对应的感应开关就闭合，柜内的照明灯亮起。按下控制开关S，柜内的消毒装置（M）会启动，对柜内进行消毒。下列电路设计符合要求的是（ ） 2．（2026•扶沟县模拟）小林随父母外出旅游度假入住酒店时，发现该酒店安装了智能家居系统。当发出语音“你好，小度，请开灯”，照明灯就会亮起；当发出语音“你好，小度，请拉开窗帘”，电动机就工作拉开窗帘。若只发出语音“请开灯”或者“请拉开窗帘”，房间内的控制系统并不响应。小林根据上述情况设计了下图所示的四个简化模拟电路图，其中符合要求的是（ ） 3．（2025秋•白云区期末）物理实验课上，小宇搭建了一个双路照明模型，用两个规格相同的灯泡L1、L2模拟教室黑板上方的照明灯，并接入电流表测量电流，如图所示。下列电路图中，与小宇的实物电路对应的是（ ） 4．（2023秋•鼓楼区校级月考）甲、乙两物体，质量和初温都相同，先把甲放在一杯冷水中，充分接触温度相同后，水的温度升高了5℃；将甲取出，再把乙放入此杯水中，充分接触温度相同后，水的温度又升高了5℃。设过程中没有热量损失且水质量不变，则甲、乙放出的热量Q甲_____Q乙，甲和乙的比热容c甲_____c乙（都选填：大于/小于/等于）。 5．（2025秋•鼓楼区校级月考）如图甲是小华“探究不同物质吸热本领”的实验装置，用两个相同的容器和相同的加热装置分别给水和煤油加热： （1）该实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：________； （2）实验时，通过比较______（选填“温度计示数”或“加热时间”）来间接反映煤油和水吸收的热量多少； （3）小华根据实验的数据绘制出了如图乙所示的图像，由于图像可知，加热5min时，b物质的温度上升的更明显，说明b的吸热能力_____（选填“强”或“弱”），此时a、b两种液体吸收的热量关系是Qa_____Qb。（选填“＞”“＜”或“＝”），由图像可知Qa物质是______（选填“水”或“煤油”）； （4）实验结束后，小华又用该装置探究了水在升高相同的温度时，吸收热量多少与质量大小的关系。得到了如图丙所示的不同质量的水在加热过程中的温度随时间变化关系图像。由图像可知_____（选填“A”或“B”）图像对应水的质量较大。 答案： 5【分析】（1）、（2）、（3）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。 比较物质吸热能力的2种方法： ①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强； ②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强； （4）根据图丙可知，升高相同的温度，B对应的液体加热时间长，吸热多，根据Q＝cmΔt分析。 电路题抓住用电器是否独立工作来判断串并联；吸热实验牢记控制变量法和转换法。 大家做完记得整理错题，把易错思路标记下来。
