为回望过往备考征程，萃取毕业班育人智慧，明晰新一届毕业班备考航向，聚力新学期教学提质、备考增效，9月16日下午，我校在多媒体教室召开九年级教学工作专题会议。2026、2027届九年级全体科任教师、各级长、学科组长及学校行政齐聚会场，共研备考策略，共绘育人新蓝图。
会议伊始，2026届毕业班优秀经验分享环节拉开序幕，莫义丹、黎玉琴两位老师依次分享毕业班教学与班级管理的宝贵经验。莫义丹老师立足学科教学，分享高效备考实践。她紧扣中考考纲与历年真题导向，深耕课堂，着力提升课堂实效。针对学生学情差异，坚持因材施教，落实分层教学，抓实培优补差。教学摒弃机械刷题，侧重梳理解题思路、搭建知识体系，引导学生掌握科学学法。持续跟踪学生学习状态，做好个性化答疑辅导，夯实学科根基，锤炼应试能力，以精细化教学沉淀毕业班提质经验。
从课堂教学走向班级育人，黎玉琴老师从班主任管理视角，分享毕业班育人管理心得。她秉持严管厚爱理念，用心培育优良班风学风，营造积极备考氛围。建立学生动态跟踪台账，重点关注临界生与成绩波动学生，常态化谈心谈话，疏导备考压力。主动搭建家校沟通桥梁，同步学生成长动态，凝聚家校合力。抓实班级常规管理，调动学生学习内驱力，以细致暖心的管理，为班级成绩提升筑牢根基。
在汲取往届成功经验的基础上，会议转入学科教学提质交流研讨，聚焦学科短板复盘，探寻提质路径。物理学科教师代表黄坚山老师围绕2026届物理学科备考得失展开交流。回望上一届中考，部分学生基础概念掌握不牢、实验答题不规范、计算题得分偏低。他剖析根源，指出课堂重难点突破不足、分层训练针对性不强。新一届教学将强化基础过关，优化实验专题，精心设计分层习题，狠抓答题规范训练，靶向补齐薄弱环节，持续提升学科备考质量。
文化课研讨之后，体育学科结合体考特点作专项复盘。陈天佑老师结合上一届体育中考情况复盘反思。往届备考中，学生体能差距较大，各项目训练不均衡，部分学生课后自主锻炼主动性不足，影响整体应试发挥。新一届备考将优化训练方案，依据学生体质分层施策，把中考项目融入日常课堂。严守运动安全底线，抓好过程监管，打磨应试技巧，引导学生坚持日常锻炼，力争体育学科再创佳绩。
随后，分管学校教学工作的龙志魂副校长结合详实的中考数据，全面复盘2026届毕业班教学成效，客观分析各学科的优势与不足。立足本届学生学情，科学研判备考形势，清晰明确2027届中考总体目标、学科任务和阶段性推进计划，为接下来九年级备考工作锚定方向、细化路径。
最后，李文国校长作总结讲话。李校长充分肯定2026届毕业班全体教师恪尽职守、辛勤耕耘取得的喜人成绩，向奋战在九年级一线的全体教师致以诚挚感谢。亮眼成绩的背后，凝聚着全体毕业班教师无数心血与默默付出。同时，他对2027届备考工作寄予殷切期望：希望全体教师善学善用往届成功经验，理性研判学情，正视学科短板；深耕课堂主阵地，抓实教研工作，精准做好临界生帮扶；强化级组、科组团队协作，兼顾学业提升与学生心理健康。勉励全体教师坚守育人初心，把各项备考工作做细做实，凝心聚力、攻坚克难，奋力夺取2027年中考新突破。
征程万里风正劲，重任千钧再出发。本次会议既是回望过往的复盘会，更是奔赴新程的动员会。全体九年级教师将凝心聚力，以研促教，以爱育人，脚踏实地做好备考各项工作，携手并肩，共同书写2027届中考崭新答卷。
撰稿、图片：李耀成
编辑：叶伟艺
一审：宾江进
二审：龙志魂
三审：李文国
