2.山东高考生物必修2(遗传与进化)长空题教材原文挖空汇编

四季读书网 2026-09-21 12:24:35 6 0

山东高考生物必修2（遗传与进化）第1—126页长空题教材原文挖空汇编（全本）

1.原因/理由类：

（1）（P2）豌豆花是两性花，在未开放时它的花粉会落到同一朵花的雌蕊柱头上完成自花传粉（自交），避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是______，用豌豆做人工杂交实验既可靠又容易分析。

【答案】纯种

（2）（P2）孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料，除了自然状态下一般是纯种外，还因为豌豆植株具有________________，实验结果容易观察和分析。

【答案】易于区分的相对性状（稳定可遗传的相对性状）

（3）（P9）孟德尔两对相对性状杂交实验中，F2出现了亲本所没有的性状组合（绿色圆粒、黄色皱粒），其原因是控制不同性状的遗传因子在形成配子时________________。

【答案】发生了自由组合（非等位基因自由组合）

（4）（P7）孟德尔在对分离现象提出假说后，又设计了测交实验（让F1与隐性纯合子杂交），其原因是________________。

【答案】一种正确的假说仅能解释已有实验结果是不够的，还应能预测另一些实验结果，实验结果与预测相符才算得到验证

（5）（P19）魏斯曼从理论上预测：在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊过程使染色体数目减少一半；受精时精子和卵细胞融合，染色体数目得以________________。

【答案】恢复正常

（6）（P27）受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的恒定，这是因为受精卵中的染色体________________。

【答案】一半来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）

（7）（P29）萨顿推论基因在染色体上，提出这一假说的依据（原因）是________________。

【答案】基因和染色体的行为存在着明显的平行关系

（8）（P31）摩尔根的果蝇杂交实验中，白眼性状的表现总是与性别相关联，其原因是________________。

【答案】控制白眼的基因（用w表示）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因

（9）（P34）人类红绿色盲患者中男性远多于女性，其原因是________________。

【答案】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病；男性只要X染色体上有色盲基因即患病，女性需两条X染色体上都有色盲基因才患病

（10）（P38）养鸡场用芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配，可依据羽毛特征在早期区分雏鸡雌雄、从而多养母鸡多得鸡蛋，是因为芦花性状________________。

【答案】由Z染色体上的显性基因B决定，F1中雄鸡均为芦花（Z^B Z^b）、雌鸡均为非芦花（Z^b W）

（11）（P12）孟德尔能够取得成功，原因之一是他先研究一对相对性状的遗传、再研究两对或多对，并对实验结果进行统计学分析，这说明实验材料的选择和________________在科学研究中起着重要作用。

【答案】数学统计方法（运用数学统计）

（12）（P42）20世纪20年代，人们认识到蛋白质由多种氨基酸按不同顺序连接而成，氨基酸多种多样的排列顺序可能蕴含遗传信息，而对其他生物大分子还没发现类似结构特点，因此当时大多数科学家认为______是生物体的遗传物质。

【答案】蛋白质

（13）（P65）RNA也是由核苷酸连接而成、含4种碱基，这些特点使RNA具备准确传递遗传信息的可能；与DNA不同，RNA的五碳糖是核糖、碱基中没有T而替换成U，且RNA一般是单链、比DNA短，因此RNA______。

【答案】能够通过核孔从细胞核转移到细胞质中（适于作DNA的信使）

（14）（P65）赫尔希和蔡斯选择分别用放射性同位素35S和32P标记T2噬菌体，是因为在对T2噬菌体的化学组成分析中，仅蛋白质分子中含有硫，而______。

【答案】磷几乎都存在于DNA分子中（从而可分别追踪蛋白质与DNA的去向）

（15）（P69）在细胞质中翻译是一个快速高效的过程，通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体、同时进行多条肽链的合成，因此______。

【答案】少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质

（16）（P59）DNA只含有4种脱氧核苷酸（分别含A、T、G、C 4种碱基），却能储存大量的遗传信息，这是因为DNA分子的______。

【答案】碱基排列顺序千变万化（构成了DNA的多样性）

（17）（P72）同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出两种不同形态，这两种叶细胞的基因组成一样，这种叶形差异是由______引起的。

【答案】环境因素（环境的影响）

（18）（P73）人的白化症状是由编码酪氨酸酶的基因异常引起的，酪氨酸酶能将酪氨酸转变为黑色素，基因异常缺少酪氨酸酶就不能合成黑色素，这说明基因通过______来控制生物体的性状。

【答案】控制酶的合成来控制代谢过程（进而控制性状）

（19）（P74）在大多数情况下基因与性状并非简单一一对应，例如人的身高由多个基因决定、水稻Ghd7基因可影响多个性状，且生物体的性状也不完全由基因决定，这说明性状是______。

【答案】基因和环境共同作用的结果（基因与基因、基因产物、基因与环境相互作用的产物）

（20）（P81）基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中，一般不能遗传。但有些植物的体细胞发生了基因突变，可以通过______遗传。

【答案】无性生殖

（21）（P82）原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起______。

【答案】细胞癌变

（22）（P82）抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起______。

【答案】细胞癌变

（23）（P82）癌细胞与正常细胞相比，细胞膜上的糖蛋白等物质减少、细胞间黏着性显著降低，因此容易在体内______。

【答案】分散和转移

（24）（P83）在没有外来诱变因素影响时，基因突变也会由于DNA复制偶尔发生错误等原因______。

【答案】自发产生

（25）（P83）基因突变具有不定向性，表现为一个基因可以发生不同的突变，______。

【答案】产生一个以上的等位基因（或多个等位基因）

（26）（P83）基因突变是产生新基因的途径，是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了______。

【答案】丰富的原材料

（27）（P84）有性生殖过程中的基因重组使配子种类多样化、产生基因组合多样化的子代，其中一些可能含有适应某种变化的、生存所必需的基因组合，因此基因重组有利于物种在一个无法预测将会发生什么变化的环境中______。

【答案】生存（对生物的进化具有重要意义）

（28）（P88）三倍体无子西瓜、三倍体香蕉的果实中没有种子，原因是三倍体原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现______，不能形成可育配子。

【答案】联会紊乱

（29）（P88）与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎秆粗壮、营养物质含量增加（如四倍体番茄维生素C含量增加近一倍），这是因为______。

【答案】染色体数目加倍（多倍体）

（30）（P90）大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致______。

【答案】生物体死亡

（31）（P92）人类遗传病通常是指由______而引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。

【答案】遗传物质改变

（32）（P93）调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的______（如红绿色盲、白化病、高度近视等）。

【答案】单基因遗传病

（33）（P94）通过遗传咨询和产前诊断等手段对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效地______。

【答案】预防遗传病的产生和发展

（34）（P100）达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和______。

【答案】自然选择学说

（35）（P100）化石是研究生物进化最直接的、最重要的证据，因为利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征，例如从植物化石推测它们的形态、结构和______。

【答案】分类地位

（36）（P101）已经发现的大量化石证据，证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、______的进化顺序。

【答案】由水生到陆生

（37）（P102）比较解剖学研究发现，蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢骨骼内部结构模式高度一致，这说明它们______。

【答案】有着共同的原始祖先（支持共同由来学说）

（38）（P103）人的胚胎在发育早期会出现鳃裂和尾，与鱼的胚胎在发育早期出现鳃裂和尾非常相似，这个证据支持______。

【答案】人和其他脊椎动物有共同祖先（人猿共祖说）

（39）（P103）人与黑猩猩基因组的差异只有3%，人与猩猩、长臂猿的某段同源DNA差异分别为2.4%、5.3%，这说明______。

【答案】人与类人猿亲缘关系很近（支持共同祖先）

（40）（P104）不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示人们当今生物有着共同的原始祖先，其差异的大小则揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及______。

【答案】它们在进化史上出现的顺序

（41）（P106）适应作为一个生物学术语，包括两方面的含义：一是生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是______。

【答案】生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖

（42）（P107）拉马克认为适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传，但未被普遍接受；达尔文认为适应的来源是______，适应是自然选择的结果。

【答案】可遗传的变异

（43）（P108）适应形成的必要条件是群体中出现可遗传的有利变异和______。

【答案】环境的定向选择

（44）（P113）在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多机会产生后代、相应基因频率不断提高，具有不利变异的个体留下后代机会少、相应基因频率下降。因此，自然选择使种群的基因频率发生______。

【答案】定向改变（导致生物朝着一定方向不断进化）

（45）（P116）不同物种之间一般不能相互交配，即使交配成功也不能产生可育后代，这种现象叫作______。

【答案】生殖隔离

（46）（P117）加拉帕戈斯群岛的地雀由同一祖先分化出多种、彼此间存在生殖隔离，是由于地理隔离使不同种群基因库形成明显差异并逐渐出现生殖隔离，由此可见______。

【答案】隔离是物种形成的必要条件

（47）（P119）斯坦利的'收割理论'认为捕食者往往捕食个体数量多的物种，避免一种或少数几种生物占绝对优势，为其他物种的形成腾出空间，因此捕食者的存在有利于______。

【答案】增加物种多样性

（48）（P121）不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是______。

【答案】协同进化

（49）（P124）有些学者认为大量基因突变是中性的、自然选择对这些突变不起作用，因此主张决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是______。

【答案】自然选择

2.依据类：

（1）（P4）孟德尔把F1中显现出来的性状叫作显性性状，未显现出来的叫作隐性性状，将杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象叫作性状分离，这些概念确立的重要依据是F2中高茎与矮茎的性状分离比接近______。

【答案】3∶1

（2）（P5）孟德尔对分离现象提出假说，认为体细胞中遗传因子成对存在（纯合子DD/dd、杂合子Dd），其依据是F1自交后代中出现了隐性性状，说明F1体细胞中必然含有______。

【答案】隐性遗传因子（d）

（3）（P29）萨顿根据基因与染色体行为的平行关系提出基因位于染色体上，例如体细胞成对的基因一个来自父方、一个来自母方，______也是如此。

【答案】同源染色体（成对的染色体）

（4）（P29）萨顿推论基因由染色体携带着从亲代传递给下一代，即基因就在染色体上，这是因为基因和染色体的行为存在着明显的______。

【答案】平行关系

（5）（P30）摩尔根等人通过果蝇杂交实验，把一个特定的基因（控制白眼的基因）和一条特定的染色体——______联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上。

【答案】X染色体

（6）（P31）摩尔根及其同事设想控制白眼的基因在X染色体上、Y上无等位基因，可以合理解释果蝇杂交实验现象，之后他们又通过______等方法进一步验证了这些解释。

【答案】测交

（7）（P13）约翰逊将孟德尔的'遗传因子'命名为'基因'，并提出表型和基因型的概念；控制相对性状的基因叫作______。

【答案】等位基因（如D和d）

（8）（P35）人类X和Y染色体无论大小还是携带基因的差别都很大，Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，所以许多位于X染色体上的基因，在Y染色体上________________。

【答案】没有相应的等位基因

（9）（P36）对红绿色盲家族系谱图分析可知，男性患者的女儿与正常人结婚后生下的儿子约有一半是患者，据此可判断红绿色盲基因________________。

【答案】位于X染色体上且为隐性基因

（10）（P2）判断某种植物是否适合作为遗传实验材料，可看它是否既能避免外来花粉干扰而保持纯种，又具有________________。

【答案】易于区分的相对性状

（11）（P44）艾弗里将S型细菌提取物分别用蛋白酶、RNA酶或酯酶处理后仍具转化活性，而用______处理后细胞提取物就失去转化活性，由此推断转化因子（遗传物质）很可能是DNA。

【答案】DNA酶

（12）（P46）从烟草花叶病毒中提取的蛋白质不能使烟草感染病毒，而提取的RNA却能使烟草感染病毒，依据这一结果可以推断：在烟草花叶病毒中，______。

【答案】RNA是遗传物质

（13）（P55）梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为材料、运用同位素标记技术证明DNA半保留复制，其实验依据是：15N和14N相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此可利用______在试管中分离含不同氮元素的DNA。

【答案】离心技术

（14）（P50）沃森和克里克构建DNA双螺旋模型时，碱基配对遵循一定规律：A一定与T配对、G一定与C配对，这一重要依据来自查哥夫发现的______。

【答案】碱基数量关系（A的量总等于T的量、G的量总等于C的量）

（15）（P58）人类基因组计划测定24条染色体（22条常染色体＋X＋Y）上DNA序列，这24个DNA分子约含31.6亿碱基对，其中构成基因的碱基数占碱基总数比例不超过2%，这说明______。

【答案】基因是DNA分子上的特定片段（DNA上分布着许多基因，并非全部DNA都是基因）

（16）（P67）tRNA种类很多，但每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，其依据是tRNA一端携带氨基酸、另一端有3个相邻碱基——______可与mRNA上的密码子互补配对。

【答案】反密码子

（17）（P57）我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵，培育出转基因鲤鱼、其生长速率加快，这说明外源基因整合到受体细胞DNA上______。

【答案】才能发挥作用（具有遗传效应）

（18）（P83）诱发基因突变并提高突变频率的因素可分为三类：物理因素、化学因素和______。例如紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA；亚硝酸盐、碱基类似物等能改变核酸的碱基；某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA。

【答案】生物因素

（19）（P83）在自然状态下基因突变的频率是很低的，例如果蝇每个配子中红眼基因突变为白眼基因的频率约为______。

【答案】4×10^-5

（20）（P87）马铃薯体细胞中有两个染色体组、每个染色体组包括12条形态和功能不同的非同源染色体；像这样体细胞中含两个染色体组的个体叫作______。

【答案】二倍体

（21）（P87）生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为______。

【答案】染色体变异

（22）（P87）染色体数目的变异可分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是______。

【答案】细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少

（23）（P88）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，是目前人工诱导多倍体最常用且最有效的方法；当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向两极，从而引起______。

【答案】细胞内染色体数目加倍

（24）（P88）蜜蜂的蜂王和工蜂体细胞有32条染色体，而雄蜂只有16条；像雄蜂这样体细胞染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫作______。

【答案】单倍体

（25）（P90）在自然条件或人为因素影响下，染色体发生的结构变异主要有以下4种类型：缺失（果蝇缺刻翅）、重复（棒状眼）、______（花斑眼）和倒位（卷翅）。

【答案】易位

（26）（P92）人类遗传病主要分为三大类：受一对等位基因控制的______、受两对或两对以上等位基因控制的______、由染色体变异引起的______。

【答案】单基因遗传病；多基因遗传病；染色体异常遗传病

（27）（P92）单基因遗传病可能由显性致病基因引起，如多指、并指、软骨发育不全等；也可能由隐性致病基因引起，如______。

【答案】镰状细胞贫血、白化病、苯丙酮尿症（等）

（28）（P92）多基因遗传病主要包括一些先天性发育异常和一些常见病，如原发性高血压、冠心病、哮喘和______等。

【答案】青少年型糖尿病

（29）（P92）唐氏综合征又称21三体综合征，是一种常见的染色体病，患者比正常人多了______。

【答案】一条21号染色体

（30）（P93）调查人群中的遗传病时，为保证调查的群体足够大，应将小组调查的数据在班级和年级中汇总，按公式（某病患者数÷被调查人数×100%）计算______。

【答案】该遗传病的发病率

（31）（P94）遗传咨询的内容和步骤包括：医生对咨询对象进行身体检查并作出诊断→分析遗传病的传递方式→推算出后代的再发风险率→向咨询对象提出______。

【答案】防治对策和建议（如进行产前诊断、终止妊娠等）

（32）（P94）产前诊断是指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及______等，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。

【答案】基因检测

（33）（P100）化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体和遗物或______。

【答案】生活痕迹

（34）（P105）放射性同位素在一定单位时间内衰变一半，这个单位时间叫作半衰期；例如238U的半衰期是45亿年、14C的半衰期是5730年，测定化石中238U和206Pb（或14C和12C）的比例，就可以知道______。

【答案】这块化石大约形成的年代（地质时钟）

（35）（P107）法国博物学家拉马克彻底否定了物种不变论，提出当今所有生物都是由更古老的生物进化来的，但他认为适应的形成都是由于______和获得性遗传。

【答案】用进废退

（36）（P107）达尔文自然选择学说的解释模型基于以下事实：生物都有过度繁殖的倾向；物种内个体数能保持稳定；资源是有限的；同种个体间普遍存在差异（变异）；许多变异是可以遗传的。由此推论出个体间存在生存斗争、具有有利变异的个体生存并留下后代机会多、______。

【答案】有利变异逐代积累形成具有新适应特征的生物新类型

（37）（P110）生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫作______。

【答案】种群

（38）（P110）一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的______。

【答案】基因库

（39）（P111）在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值，叫作______。

【答案】基因频率

（40）（P112）可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变和染色体变异统称为______。

【答案】突变

（41）（P116）把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个______。

【答案】物种

（42）（P116）由于高山、河流、沙漠等地理障碍，同种生物分成不同种群、使种群间不能发生基因交流的现象，叫作______。

【答案】地理隔离

（43）（P121）生物多样性主要包括三个层次的内容：遗传多样性（基因多样性）、______和生态系统多样性。

【答案】物种多样性

（44）（P122）真核生物出现以后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现，生物通过有性生殖实现基因重组，增强了生物变异的多样性，使生物进化速度明显加快，大量动物构成了生态系统的第三极——______，使生态系统具有更加复杂的结构。

【答案】消费者

（45）（P124）以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的主要内容包括：适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；______。

【答案】生物多样性是协同进化的结果

3.目的类：

（1）（P6）【目的】性状分离比的模拟实验中，设置'甲、乙小桶代表雌、雄生殖器官，彩球代表配子，随机抓取组合'的方法步骤，其目的要求是________________。

【答案】通过模拟实验理解遗传因子的分离、配子的随机结合与性状间的数量关系，体验孟德尔的假说

（2）（P7）【目的】孟德尔设计测交实验，让F1高茎（Dd）与隐性纯合子矮茎（dd）杂交，其研究目的是________________。

【答案】验证对分离现象的解释（假说）是否正确

（3）（P24）【目的】观察蝗虫精母细胞减数分裂装片，目的是识别减数分裂不同时期染色体的________________。

【答案】形态、位置和数目（加深对减数分裂过程的理解）

（4）（P25）【目的】建立减数分裂中染色体变化的模型，目的要求是加深对减数分裂过程及其特点的认识，理解________________，领悟减数分裂的意义。

【答案】配子中染色体组合的多样性

（5）（P29）【目的】人类基因组计划只测定人的24条染色体（22条常染色体各一条＋X、Y）的DNA序列，而不是全部46条，其目的是________________。

【答案】确定需测序的染色体（避免重复测定同源染色体，揭示人类遗传信息）

（6）（P18）【目的】魏斯曼从理论上预测配子形成时染色体数目减半的特殊过程，这一预见后被显微镜观察证实，其研究目的是揭示________________。

【答案】配子形成过程中染色体数目减半的机制（基因与染色体的关系）

（7）（P53）【目的】沃森和克里克在提出DNA双螺旋结构后，紧接着提出遗传物质自我复制的假说——复制时双螺旋解开、以每条单链为模板合成互补子链，这种复制方式被称为______。

【答案】半保留复制（因新DNA分子中各保留一条亲代链）

（8）（P64）【目的】科学家推测在DNA和蛋白质之间存在一种中间物质充当信使，后来发现RNA适于作DNA的信使；细胞核中的基因指导细胞质中蛋白质合成时，遗传信息先由DNA传递给______。

【答案】mRNA（通过转录）

（9）（P66）【目的】要“解读”mRNA如何翻译成蛋白质，首先需寻找mRNA的碱基与氨基酸之间的对应关系，科学家最终得知mRNA上______决定1个氨基酸，每3个这样的碱基叫1个密码子。

【答案】3个相邻的碱基

（10）（P76）【目的】基因工程是把一种生物的某个基因提取、改造后转移到另一种生物的细胞里，创造符合人们需要的新的生物类型和生物产品，在农牧业、医药卫生、食品工业、环境保护等方面展示出______。

【答案】美好的应用前景（如抗虫棉、转基因胰岛素等）

（11）（P83）【目的】诱变育种是指利用物理因素（如紫外线、X射线等）或化学因素（如亚硝酸盐等）处理生物，使生物发生基因突变，可以提高突变率，创造______。

【答案】人类需要的生物新品种

（12）（P86）【目的】基因组编辑（CRISPR/Cas9）中，向细胞中加入人工合成的短链RNA和Cas9核酸酶，短链RNA作为'向导'、Cas9切割DNA双链，其目的是对目的基因进行定点______。

【答案】'修改'（改变其序列和功能，用于基因治疗与物种改良）

（13）（P89）【目的】低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中，将蒜在冰箱冷藏室（4℃）放置一周、长出不定根后放入冰箱诱导培养48~72 h，其目的是______。

【答案】诱导根尖细胞染色体数目发生变化（抑制纺锤体形成）

（14）（P89）【目的】低温诱导染色体数目变化实验中，剪取诱导处理的根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5~1 h，其目的要求是______。

【答案】固定细胞的形态（然后用酒精冲洗）

（15）（P89）【目的】利用单倍体植株培育新品种时，常采用花药（或花粉）离体培养获得单倍体植株，然后人工诱导使染色体数目加倍，这种方法的目的是______。

【答案】使植株恢复到正常染色体数目（且基因纯合、自交不发生性状分离，明显缩短育种年限）

（16）（P98）【目的】'调查人群中的遗传病'探究·实践的目的要求包括：初步学会调查和统计人类遗传病的方法，了解几种遗传病的发病情况，培养接触社会、并从社会中直接获取资料或数据的能力，这属于______的目的。

【答案】调查人群中的遗传病

（17）（P115）【目的】'探究抗生素对细菌的选择作用'实验的目的要求是：通过观察细菌在含有抗生素的培养基上的生长状况，______。

【答案】探究抗生素对细菌的选择作用

（18）（P109）【目的】关于适应以及物种形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位发展到以______为基本单位，从而形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。

【答案】种群

4.作用/优点/方法/操作/条件/特点：

（1）（P2）【优点】豌豆是自花传粉植物，自然状态下避免了外来花粉干扰，所以豌豆在自然状态下一般是______，实验结果既可靠又容易分析。

【答案】纯种

（2）（P18）【优点】果蝇作为遗传学实验材料的优点：生长周期短、繁殖快、________________且容易观察。

【答案】染色体少

（3）（P19）【特点】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的________________的细胞分裂。

【答案】染色体数目减半

（4）（P19）【特点】精子形成过程中，精原细胞染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中________________，最后形成四个精细胞。

【答案】连续分裂两次

（5）（P20）【特点】减数分裂前的间期，复制后的每条染色体都由两条完全相同的姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色单体由同一个________________连接。

【答案】着丝粒

（6）（P20）【特点】减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会；联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作________________。

【答案】四分体

（7）（P20）【特点】在减数分裂Ⅰ中，同源染色体分离并分别进入两个子细胞，使得成熟生殖细胞染色体数目比原始生殖细胞减少一半，即染色体数目的减半发生在________________。

【答案】减数分裂Ⅰ

（8）（P21）【特点】在减数分裂Ⅱ中，每条染色体的________________分裂，两条姐妹染色单体随之分开，成为两条染色体。

【答案】着丝粒

（9）（P22）【特点】一个初级卵母细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞和________________。

【答案】三个极体

（10）（P22）【特点】卵细胞与精子形成过程的主要区别是：初级卵母细胞进行不均等分裂，且卵细胞形成________________。

【答案】不需要变形

（11）（P25）【特点】配子中染色体组合的多样性，一方面来自非同源染色体的自由组合，另一方面来自四分体时期________________间的互换。

【答案】非姐妹染色单体

（12）（P27）【作用】受精作用使受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种________________的恒定。

【答案】染色体数目

（13）（P27）【特点】有性生殖中，减数分裂形成的配子其染色体组合具有多样性，加上受精过程中卵细胞与精子结合的随机性，导致同一双亲的后代必然呈现________________。

【答案】多样性（遗传的多样性，有利于生物在自然选择中进化）

（14）（P29）【特点】摩尔根和他的学生绘出果蝇各种基因在染色体上的相对位置图，说明基因在染色体上呈________________排列。

【答案】线性

（15）（P31）【特点】果蝇体细胞中有4对染色体，其中3对是常染色体，1对是________________。

【答案】性染色体（雌XX、雄XY）

（16）（P35）【特点】人类的X染色体和Y染色体大小及携带基因差别很大，Y染色体只有X染色体大小的________________左右。

【答案】1/5

（17）（P35）【特点】位于X染色体上的隐性基因遗传特点：患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从________________传来，以后只能传给女儿。

【答案】母亲

（18）（P37）【特点】位于X染色体上的显性基因遗传特点：患者中女性多于男性；男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，________________。

【答案】男性正常

（19）（P38）【作用】伴性遗传理论在育种中的应用：鸡的性别决定为ZW型，利用芦花性状（Z染色体显性基因B）可做到________________。

【答案】早期区分雏鸡雌雄、多养母鸡多得鸡蛋

（20）（P43）【特点】肺炎链球菌中，一种类型菌体有多糖类的荚膜、菌落表面光滑，叫作S型细菌，有致病性；另一种无荚膜、菌落表面粗糙，叫作R型细菌，______。

【答案】无致病性（不会使人或小鼠患病）

（21）（P45）【操作】赫尔希和蔡斯用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，经过短时间保温后搅拌，搅拌的目的是使______；离心的目的是让上清液析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物留下被侵染的大肠杆菌。

【答案】吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

（22）（P55）【条件】DNA复制是一个边解旋边复制的过程，需要______等基本条件；DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板，通过碱基互补配对保证复制准确进行。

【答案】模板、原料、能量和酶

（23）（P56）【特点】DNA通过复制将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了______。

【答案】遗传信息的连续性

（24）（P65）【作用】转录是以DNA的一条链为模板，在______的催化下，按照碱基互补配对原则合成RNA的过程。

【答案】RNA聚合酶

（25）（P66）【特点】mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，叫作1个密码子；4种碱基决定64种密码子，其中绝大多数氨基酸都有几个密码子，这一现象称作______。

【答案】密码子的简并

（26）（P67）【特点】tRNA比mRNA小得多，RNA链折叠成三叶草叶形，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个相邻碱基——______，可与mRNA上的密码子互补配对。

【答案】反密码子

（27）（P69）【特点】核糖体与mRNA结合部位会形成2个tRNA的结合位点；在翻译过程中，核糖体沿mRNA移动，直到遇到mRNA的______合成才告终止。

【答案】终止密码子

（28）（P70）【过程】中心法则（克里克1957年提出）：遗传信息可从DNA流向DNA（复制），也可从DNA流向RNA进而流向蛋白质（转录和翻译）；后来补充：少数RNA病毒遗传信息还可从RNA流向RNA以及______。

【答案】从RNA流向DNA（逆转录）

（29）（P73）【特点】约70%的囊性纤维化患者，编码CFTR蛋白（一种转运蛋白）的基因缺失了3个碱基对，导致CFTR蛋白第508位缺少苯丙氨酸、空间结构改变，使CFTR转运______的功能出现异常。

【答案】氯离子

（30）（P74）【特点】表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，例如DNA______修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。

【答案】甲基化

（31）（P77）【实质】细胞分化是基因选择性表达的结果；来自同一受精卵的细胞基因组成都相同也会出现形态结构功能分化，其实质是______。

【答案】基因的选择性表达

（32）（P82）【特点】癌细胞与正常细胞相比具有以下特征：能够无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性显著降低，容易在体内______。

【答案】分散和转移

（33）（P83）【特点】基因突变在生物界是普遍存在的；由于DNA碱基组成的改变是随机的、不定向的，因此基因突变具有______。

【答案】随机性和不定向性

（34）（P83）【特点】在自然状态下，基因突变的频率是很低的，例如果蝇每个配子中红眼基因突变为白眼基因的频率约为______。

【答案】4×10^-5

（35）（P84）【特点】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，______的重新组合。

【答案】控制不同性状的基因（非等位基因）

（36）（P87）【特点】在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，即含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个______。

【答案】染色体组

（37）（P88）【特点】多倍体在植物中很常见，在动物中极少见；在自然界几乎全部动物和过半数的高等植物都是______。

【答案】二倍体

（38）（P88）【特点】与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且______。

【答案】高度不育

（39）（P89）【操作】低温诱导染色体数目变化的实验中，制作装片包括解离、漂洗、染色和制片4个步骤，具体操作方法与______相同。

【答案】观察植物细胞有丝分裂的实验

（40）（P90）【特点】染色体结构的改变会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，导致性状的变异；大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致______。

【答案】生物体死亡

（41）（P92）【特点】单基因遗传病是指受______控制的遗传病，目前世界上已发现8000多种。

【答案】一对等位基因

（42）（P94）【特点】遗传咨询是预防遗传病的重要手段，其内容和步骤中，医生首先要对咨询对象进行身体检查、了解家族病史，对是否患有某种遗传病______。

【答案】作出诊断

（43）（P100）【特点】化石是保存在地层中的古代生物遗迹，大部分化石发现于______中。

【答案】沉积岩的地层

（44）（P101）【特点】地层中化石的分布有规律：越古老的地层中成为化石的生物越简单、低等，揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的______。

【答案】进化历程（顺序）

（45）（P102）【特点】比较解剖学通过比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构寻找共同祖先证据；观察蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢，它们的内部结构模式______。

【答案】一致（高度相似）

（46）（P103）【特点】胚胎学研究发现，人的胚胎在发育早期会出现鳃裂和尾，与鱼的胚胎早期出现鳃裂和尾非常相似；脊椎动物在胚胎发育早期都有______。

【答案】彼此相似的阶段（支持共同祖先）

（47）（P103）【特点】细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸，其氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变，说明不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列差异可反映______。

【答案】亲缘关系的远近（进化顺序）

（48）（P106）【特点】适应是普遍存在的，但适应并不是绝对的、完全的，具有______。

【答案】相对性

（49）（P107）【特点】达尔文自然选择学说认为适应的来源是可遗传的变异，适应是______的结果。

【答案】自然选择

（50）（P108）【特点】达尔文的生物进化论使生物学第一次摆脱了神学的束缚、走上科学轨道，揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有共同祖先，而生物的多样性和适应性是______。

【答案】进化的结果

（51）（P110）【特点】种群中的个体并不是机械地集合在一起，一个种群其实是一个繁殖的单位，雌雄个体可以通过繁殖将各自的基因______。

【答案】遗传给后代

（52）（P111）【方法】用数学方法讨论基因频率变化时，假设种群非常大、雌雄个体间自由交配、无迁入迁出、生存繁殖机会均等、无突变，根据孟德尔分离定律计算子代基因频率和基因型频率——这一计算建立在______基础上。

【答案】5个假设条件

（53）（P112）【特点】虽然生物自发突变的频率很低，但种群由许多个体组成、每个个体细胞有成千上万个基因，每一代会产生大量突变（如中等大小果蝇种群每代突变数可达2.6×10^7个），这说明______。

【答案】突变总数很大，能为进化提供丰富原材料

（54）（P113）【特点】桦尺蛾体色受一对等位基因S和s控制，黑色（S）对浅色（s）显性；19世纪中叶前几乎都是浅色型、S频率低于5%，到20世纪中叶黑色型成常见类型、S频率上升到______以上。

【答案】95%

（55）（P116）【特点】马和驴交配产生的后代——骡是不育的，因此马和驴之间存在生殖隔离，它们属于______。

【答案】两个物种

（56）（P117）【特点】地理隔离和生殖隔离都是指不同群体间的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象，统称为______。

【答案】隔离

（57）（P119）【特点】捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了______的作用。

【答案】促进种群发展

（58）（P121）【特点】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，其形成经历了______。

【答案】漫长的进化历程

（59）（P122）【特点】在5.4亿~5.0亿年前的寒武纪，海洋中大量无脊椎动物物种爆发式地迅速形成，这就是著名的______。

【答案】寒武纪大爆发

（60）（P123）【特点】恐龙在中生代'统治'地球达1亿年之久，在白垩纪末全部绝灭，恐龙的绝灭为______腾出了空间。

【答案】哺乳类的兴盛

5.说明/影响/结论/表现为：

（1）（P4）【说明】孟德尔用纯种高茎与纯种矮茎豌豆杂交，无论正交还是反交，F1总是高茎的，这说明高茎对矮茎为________________。

【答案】显性（显性性状）

（2）（P4）【结论】孟德尔对F2中不同相对性状个体进行数量统计，在1 064株F2植株中高茎787株、矮茎277株，高茎与矮茎的性状分离比接近________________。

【答案】3∶1

（3）（P7）【结论】孟德尔测交实验（F1高茎与隐性矮茎杂交）得到166株后代中高茎87株、矮茎79株，高茎与矮茎的数量比接近________________，验证了他的假说。

【答案】1∶1

（4）（P9）【结论】孟德尔两对相对性状杂交实验中，F2中黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒的数量依次是315、108、101、32，它们的数量比接近________________。

【答案】9∶3∶3∶1

（5）（P10）【结论】孟德尔假设F1（YyRr）在产生配子时每对遗传因子彼此分离、不同对自由组合，因此F1产生的雌、雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为________________。

【答案】1∶1∶1∶1

（6）（P11）【结论】孟德尔所做的测交实验，无论以F1作母本还是父本，结果都与预测相符，测交后代4种性状的数量比为________________。

【答案】1∶1∶1∶1

（7）（P13）【结论】约翰逊提出基因型是性状表现的内在因素、表型是基因型的表现形式；由此可知，表型相同的生物，其基因型______（一定/不一定）相同。

【答案】不一定

（8）（P27）【说明】未受精时卵细胞的细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢，受精过程使卵细胞变得十分活跃，这说明受精作用引发了卵细胞的________________。

【答案】生理反应（激活卵细胞）

（9）（P27）【说明】减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的________________。

【答案】稳定性

（10）（P35）【结论】人类的性别由性染色体决定，女性的一对性染色体是同型的，用________________表示；男性是异型的，用XY表示。

【答案】XX

（11）（P35）【表现为】位于X染色体上的隐性基因遗传表现为：患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲传来，以后只能传给女儿。这种遗传称为________________。

【答案】伴X染色体隐性遗传

（12）（P37）【表现为】抗维生素D佝偻病受显性基因（D）控制，女性X^D X^D、X^D X^d均为患者（后者较轻），男性只有X^D Y一种患者，这种遗传表现为________________。

【答案】伴X染色体显性遗传（患者中女性多于男性）

（13）（P44）【结论】艾弗里等人分析细胞提取物的理化特性，发现与DNA极为相似，于是提出了不同于当时多数科学家的结论：______才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

【答案】DNA

（14）（P46）【结论】赫尔希和蔡斯的实验表明，噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌细胞、蛋白质外壳仍留在细胞外，因此子代噬菌体的各种性状是通过亲代的______遗传的，______才是噬菌体的遗传物质。

【答案】DNA；DNA

（15）（P46）【结论】因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说______。

【答案】DNA是主要的遗传物质

（16）（P55）【结论】梅塞尔森和斯塔尔将大肠杆菌在含15NH4Cl培养液培养若干代后转移到含14NH4Cl培养液，对提取的DNA离心，实验结果证明：DNA的复制是以______的方式进行的。

【答案】半保留

（17）（P59）【结论】研究表明，对绝大多数生物来说，基因通常是有______的DNA片段；对RNA病毒（如HIV、流感病毒）而言，基因是有遗传效应的RNA片段。

【答案】遗传效应

（18）（P66）【说明】组成蛋白质的氨基酸有21种，而DNA和RNA都只含4种碱基；若1个碱基决定1个氨基酸则4种不够，2个碱基决定1个氨基酸则16种仍不够，3个碱基决定1个氨基酸则64种，这种方式______。

【答案】能够满足组成蛋白质的21种氨基酸的需要（故密码子为3个相邻碱基）

（19）（P70）【结论】几乎所有的生物都共用同一套密码子，这一事实暗示着______。

【答案】生物可能具有共同的起源（当今生物有共同祖先）

（20）（P74）【表现为】在大多数情况下基因与性状并非简单一一对应：一个性状可受多个基因影响（如人的身高由多个基因决定），一个基因也可影响多个性状，且生物体的性状______。

【答案】不完全由基因决定，环境对性状也有重要影响

（21）（P81）【结论】DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作______。

【答案】基因突变

（22）（P82）【结论】人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：______和抑癌基因。

【答案】原癌基因

（23）（P83）【结论】易诱发基因突变并提高突变频率的因素可分为三类：物理因素、化学因素和______。

【答案】生物因素

（24）（P83）【结论】基因突变对生物体来说可能破坏与现有环境的协调关系而有害，有些有利（如植物的抗病性、耐旱性、微生物的抗药性突变），还有些既无害也无益，是______。

【答案】中性突变

（25）（P84）【说明】在减数分裂过程中，非同源染色体自由组合使非等位基因自由组合；此外，在四分体时期位于同源染色体上的等位基因有时会随着______之间的互换而发生交换，导致基因重组。

【答案】非姐妹染色单体

（26）（P87）【结论】体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为______。

【答案】染色体变异

（27）（P88）【结论】二倍体通过减数分裂形成的配子有一个染色体组；若减数分裂出错形成含两个染色体组的配子并与含一个染色体组的配子结合，发育成含三个染色体组的个体，称作______；若两个含两个染色体组的配子结合则称作______。

【答案】三倍体；四倍体

（28）（P88）【结论】体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为______。

【答案】多倍体

（29）（P90）【结论】染色体结构的变异主要有以下4种类型：缺失、______、易位和倒位。

【答案】重复

（30）（P92）【结论】人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和______三大类。

【答案】染色体异常遗传病

（31）（P93）【说明】调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、______等。

【答案】高度近视（600度以上）

（32）（P94）【结论】我国有20%~25%的人患有遗传病，通过遗传咨询和产前诊断等手段对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效地______。

【答案】预防遗传病的产生和发展

（33）（P100）【结论】达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：______和自然选择学说。

【答案】共同由来学说

（34）（P100）【结论】化石是研究生物进化______、最重要的证据。

【答案】最直接

（35）（P101）【说明】已经发现的大量化石证据证实了生物由原始共同祖先经过漫长地质年代逐渐进化而来，并揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、______的进化顺序。

【答案】由水生到陆生

（36）（P102）【结论】比较蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢骨骼，它们内部结构模式高度一致，这支持现有的脊椎动物有着______。

【答案】共同的原始祖先

（37）（P103）【结论】人与黑猩猩基因组的差异只有3%，人与猩猩、长臂猿的某段同源DNA差异分别为2.4%、5.3%，说明人与类人猿______。

【答案】亲缘关系很近（由近到远：黑猩猩>猩猩>长臂猿）

（38）（P104）【结论】化石为研究生物进化提供了直接的证据，比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究都给生物进化论提供了______。

【答案】有力的支持

（39）（P106）【表现为】适应作为一个生物学术语，包括两方面的含义：一是生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中______。

【答案】生存和繁殖

（40）（P107）【结论】拉马克彻底否定了物种不变论，提出当今所有生物都是由更古老的生物进化来的，但他认为适应的形成都是由于用进废退和______。

【答案】获得性遗传

（41）（P108）【结论】达尔文以自然选择学说为核心的生物进化论使人们认识到，自然界的万千生物不是神灵预先设定而永恒不变的，而是在自然选择作用下______。

【答案】不断发展变化的

（42）（P113）【结论】在自然选择作用下，具有有利变异的个体有更多机会产生后代、相应基因频率提高，具有不利变异的个体留下后代机会少、相应基因频率下降，因此种群的基因频率会发生______，导致生物朝着一定方向进化。

【答案】定向改变

（43）（P116）【结论】能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种；不同物种之间一般不能相互交配或不能产生可育后代，这种现象叫______。

【答案】生殖隔离

（44）（P117）【结论】加拉帕戈斯群岛的地雀由同一祖先分化出多种、彼此存在生殖隔离，是由于地理隔离使种群间基因库形成明显差异并逐渐出现生殖隔离，由此可见______。

【答案】隔离是物种形成的必要条件

（45）（P119）【结论】捕食者的存在有利于增加物种多样性，斯坦利提出的'收割理论'指出捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的形成______。

【答案】腾出空间

（46）（P121）【结论】不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是______。

【答案】协同进化

（47）（P124）【结论】以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对生命史作出科学解释：适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供原材料，自然选择导致种群基因频率定向改变并通过隔离形成新物种；生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；______。

【答案】生物多样性是协同进化的结果

6.思路/结果/结论：

（1）（P7）孟德尔根据假说：F1（Dd）产生配子时成对的遗传因子分离，雌雄配子各有D、d两种且比例1∶1，雌雄配子随机结合。据此演绎推理，测交后代中高茎与矮茎的数量比应为________________。

【答案】1∶1

（2）（P10）孟德尔对自由组合现象的解释：假设圆粒/皱粒由R/r控制、黄色/绿色由Y/y控制，纯种黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，F1的遗传因子组成是________________，表现为黄色圆粒。

【答案】YyRr

（3）（P31）摩尔根设想控制白眼的基因（w）在X染色体上、Y染色体上不含其等位基因，则可合理解释果蝇红眼雌×白眼雄实验中F2红眼∶白眼=3∶1，且________________。

【答案】白眼性状全为雄性（白眼总是与性别相关联）

（4）（P32）【结论】孟德尔遗传规律的现代解释：分离定律的实质是，在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定独立性；减数分裂形成配子时，等位基因会随________________的分开而分离。

【答案】同源染色体

（5）（P32）【结论】自由组合定律的实质是，位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰；减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，________________上的非等位基因自由组合。

【答案】非同源染色体

（6）（P12）1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的'遗传因子'起了一个新名字叫作'基因'，并提出表型和基因型的概念；表型是指生物个体________________的性状。

【答案】表现出来（如豌豆的高茎和矮茎）

（7）（P53）【结论】沃森和克里克提出DNA半保留复制假说：复制时DNA双螺旋解开、互补碱基间氢键断裂，解开的两条单链分别作模板，游离脱氧核苷酸按碱基互补配对结合到模板链上，由于新合成的每个DNA分子都保留了原来DNA分子中的一条链，因此这种复制方式称作______。

【答案】半保留复制

（8）（P55）【结果】梅塞尔森和斯塔尔运用演绎推理预测并实验验证：若DNA半保留复制，亲代（15N/15N）转移到14N培养液后，第一代DNA离心出现一条居中带（15N/14N-DNA），第二代出现两条带（15N/14N与14N/14N），这一结果排除了______。

【答案】全保留复制（证明为半保留复制）

（9）（P65）【结论】转录是在细胞核中，通过______以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；游离的核糖核苷酸与DNA模板链碱基互补配对，在RNA聚合酶作用下连接形成mRNA分子。

【答案】RNA聚合酶

（10）（P69）【结论】翻译时，通常一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体、同时进行多条肽链合成，因此______。

【答案】少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质（提高翻译效率）

（11）（P71）【结论】尼伦伯格和马太用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸（UUUU…）加入除去DNA和mRNA的细胞提取液，结果加入苯丙氨酸的试管出现多聚苯丙氨酸肽链，结合克里克“3个碱基决定1个氨基酸”的结论，可知与苯丙氨酸对应的密码子是______。

【答案】UUU

（12）（P81）根据镰状细胞贫血病因图解：DNA上碱基序列GAG→GTG改变，导致mRNA上GAG→GUG改变，编码的氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸，蛋白质由正常变为异常。由此可知，碱基的替换可以导致基因的改变，从而引起所编码蛋白质的______。

【答案】改变（进而引起性状改变）

（13）（P84）根据基因重组的概念：生物体通过减数分裂形成配子时随非同源染色体自由组合、非等位基因自由组合，此外四分体时期同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体互换而交换。由此可知，基因重组是指在有性生殖过程中______。

【答案】控制不同性状的基因的重新组合

（14）（P88）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，能抑制纺锤体形成、导致染色体不能移向两极，从而引起细胞内染色体数目加倍；染色体数目加倍的细胞继续有丝分裂，就可能发育成______。

【答案】多倍体植株

（15）（P90）猫叫综合征是5号染色体部分缺失引起的遗传病。这说明染色体结构的改变会使排列在染色体上的______发生改变，导致性状变异。

【答案】基因数目或排列顺序

（16）（P100）结合地层中化石证据：越古老地层生物越简单低等，越晚近地层生物越复杂高等。因此可以推断生物进化的顺序是______。

【答案】由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

（17）（P103）人与黑猩猩基因组的差异只有3%，人与猩猩、长臂猿的某段同源DNA差异分别为2.4%、5.3%。据此可判断人与类人猿的亲缘关系由近到远依次为______。

【答案】黑猩猩、猩猩、长臂猿

（18）（P111）某昆虫种群中AA、Aa、aa个体分别为30、60、10（共100个体），则A基因数量=2×30+60=120，a基因数量=2×10+60=80，A基因频率=120÷200=60%。据此可知基因频率的计算方法是______。

【答案】某基因数÷全部等位基因数（的比值）

（19）（P112）可遗传变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异（其中突变=基因突变+染色体变异）；生物突变频率很低且许多突变有害，但每一代会产生大量突变（如果蝇种群每代突变数达2.6×10^7）。由此说明______。

【答案】突变虽低频，但因种群数量大而能为进化提供丰富原材料

（20）（P113）曼彻斯特地区桦尺蛾S基因频率由19世纪中叶前低于5%上升到20世纪中叶的95%以上，这一变化是由于树干变黑不利于浅色个体生存、黑色个体更易存活繁殖，说明______。

【答案】自然选择使种群基因频率发生定向改变

（21）（P117）加拉帕戈斯群岛的地雀祖先来自南美大陆，分布到不同岛屿后各岛种群出现不同突变和基因重组、自然选择作用有差别，久而久之基因库出现明显差异并逐渐出现生殖隔离。该实例说明______。

【答案】隔离（地理隔离→生殖隔离）是物种形成的必要条件

（22）（P119）达尔文发现兰花长着细长花距、底部储花蜜，推测必存在生有同样细长口器的昆虫；约50年后果然发现这样的蛾类。这一推测的依据是______。

【答案】昆虫传粉的专门化（兰花与传粉昆虫协同进化、相互适应）

（23）（P121）地球上最早出现的生物都是厌氧（无氧呼吸）的（原始大气无氧气），最早的光合生物出现使大气中有了氧气，为好氧生物出现创造前提。这说明生物的进化与______也是相互影响的。

【答案】无机环境的变化

（24）（P124）有些学者认为大量基因突变是中性的、自然选择不起作用，决定进化方向的是中性突变的逐渐积累；更多学者则认为不能否认自然选择的作用。这说明______。

【答案】生物进化理论仍在发展（仍有争论和疑点）

7.意义/实质：

（1）（P7）【意义】孟德尔运用'在观察和分析基础上提出问题→通过推理想象提出假说→根据假说进行演绎推理→再通过实验来检验'的科学方法，叫作________________，是现代科学研究中常用的科学方法。

【答案】假说—演绎法

（2）（P12）【实质】分离定律（孟德尔第一定律）：在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在、不相融合；形成配子时成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子，随________________遗传给后代。

【答案】配子

（3）（P12）【实质】自由组合定律（孟德尔第二定律）：控制不同性状的遗传因子的分离和组合互不干扰；形成配子时，决定同一性状的成对遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子________________。

【答案】自由组合

（4）（P22）【实质】减数分裂的实质：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的________________的细胞分裂，结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

【答案】染色体数目减半

（5）（P29）【意义】摩尔根等人的果蝇杂交实验，把一个特定的基因和一条特定的染色体——X染色体联系起来，从而用实验证明了________________。

【答案】基因在染色体上

（6）（P32）【实质】孟德尔遗传规律的现代解释指出，孟德尔所说的一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的________________。

【答案】等位基因（不同对的遗传因子即非同源染色体上的非等位基因）

（7）（P34）【实质】位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作________________。

【答案】伴性遗传

（8）（P37）【实质】抗维生素D佝偻病受显性基因（D）控制，是伴________________遗传病。

【答案】X染色体显性

（9）（P13）【意义】孟德尔遗传规律的再发现（约翰逊命名'基因'、提出表型与基因型）使基因的本质和作用原理成为遗传学研究的中心问题，并为________________等生物技术的兴起奠定了理论基础。

【答案】基因工程（遗传工程）

（10）（P33）【意义】摩尔根发现了基因的连锁互换定律（遗传学第三定律），并证明基因在染色体上呈线性排列，为现代遗传学奠定了________________。

【答案】细胞学基础

（11）（P46）【意义】在对照实验中，控制自变量可采用“加法原理”或“减法原理”：与常态比较，人为增加某种影响因素称加法原理，人为去除某种影响因素称减法原理；艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性去除一种物质从而鉴定出DNA是遗传物质，利用了______。

【答案】减法原理

（12）（P50）【意义】1953年沃森和克里克揭示DNA双螺旋结构，是划时代的伟大发现，在生物学发展中具有______。

【答案】里程碑式的意义

（13）（P56）【意义】DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能准确进行；DNA通过复制将遗传信息从亲代传递给子代，从而保持了______。

【答案】遗传信息的连续性

（14）（P59）【实质】碱基排列顺序千变万化构成了DNA的多样性，碱基特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性；DNA的多样性和特异性是______。

【答案】生物体多样性和特异性的物质基础

（15）（P67）【意义】密码子的简并（绝大多数氨基酸有几个密码子）对生物体的生存发展有意义：______。

【答案】增强容错性（当碱基改变时可能仍编码同种氨基酸，减少有害突变影响）

（16）（P70）【实质】克里克1957年提出的中心法则概括了遗传信息传递的一般规律：遗传信息可从DNA流向DNA、从DNA流向RNA再流向蛋白质，少数生物还可RNA→RNA、RNA→DNA，即______。

【答案】遗传信息从DNA经RNA流向蛋白质（并对中心法则作出补充）

（17）（P73）【实质】基因控制性状有两条途径：一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状（如皱粒豌豆、白化病）；二是基因通过控制______直接控制生物体的性状（如囊性纤维化CFTR蛋白异常）。

【答案】蛋白质的结构

（18）（P74）【实质】表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，其机制包括DNA甲基化、组蛋白甲基化/乙酰化等修饰影响______。

【答案】基因的表达（调控）

（19）（P83）【意义】基因突变是产生新基因的途径，是生物变异的______。

【答案】根本来源

（20）（P84）【意义】有性生殖过程中的基因重组使配子种类多样化、产生基因组合多样化的子代，其中一些可能含有适应变化的基因组合，因此基因重组也是生物变异的来源之一，对______具有重要意义。

【答案】生物的进化

（21）（P88）【意义】利用单倍体植株培育新品种（花药离体培养获得单倍体、再诱导染色体加倍），不但能正常生殖且基因纯合、自交不发生性状分离，能明显______。

【答案】缩短育种年限

（22）（P92）【实质】人类遗传病通常是指由______而引起的人类疾病。

【答案】遗传物质改变

（23）（P94）【意义】通过遗传咨询和产前诊断等手段对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展，这对于提高______、推进健康中国建设具有重要意义。

【答案】出生人口素质（和儿童健康水平）

（24）（P100）【意义】达尔文的生物进化论主要由共同由来学说和自然选择学说组成，前者指出地球上所有生物都由原始共同祖先进化来，后者揭示了______。

【答案】生物进化的机制（解释适应的形成和物种形成的原因）

（25）（P102）【意义】比较解剖学通过研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，可以为这些生物______寻找证据。

【答案】是否有共同祖先

（26）（P104）【意义】化石以及比较解剖学、胚胎学、细胞和分子水平的研究都给生物进化论提供了有力的支持，这些证据互为补充、相互印证，有力地支持了达尔文的共同由来学说，进而为解释______提供了坚实的基础。

【答案】适应和物种的形成

（27）（P108）【意义】达尔文以自然选择学说为核心的生物进化论使生物学第一次摆脱神学的束缚、走上科学轨道，恩格斯将其誉为______。

【答案】19世纪自然科学的三大发现之一

（28）（P110）【意义】研究生物进化不能仅研究个体和表型，还必须研究群体基因组成的变化，因为个体会死亡而决定表型的基因可随生殖世代延续并在群体中扩散，可见______。

【答案】种群是生物进化的基本单位

（29）（P113）【实质】在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多机会产生后代、相应基因频率提高，具有不利变异的个体留下后代机会少、相应基因频率下降，因此生物进化的实质是______。

【答案】种群基因频率在自然选择作用下的定向改变

（30）（P117）【实质】隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离一旦形成，原来属于一个物种的生物就成了______。

【答案】不同的物种

（31）（P121）【实质】生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，它是______的结果。

【答案】协同进化的结果

（32）（P124）【意义】以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对生命史作出科学解释，但现有进化理论所不能解释的问题比已解释的问题还要多，这说明______。

【答案】生物进化理论不会停滞不前、仍在不断发展

8.机制/机理/过程：

（1）（P5）【过程】孟德尔对分离现象的解释（假说）：①生物的性状由遗传因子决定；②体细胞中遗传因子成对存在；③生物体形成生殖细胞——配子时，________________彼此分离，分别进入不同的配子；④受精时雌雄配子的结合是随机的。

【答案】成对的遗传因子

（2）（P19）【过程】精子的形成：精原细胞经染色体复制成为初级精母细胞，经过减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ形成四个精细胞，精细胞再经过________________形成成熟的雄性生殖细胞——精子。

【答案】变形（复杂的变形）

（3）（P20）【过程】减数分裂Ⅰ的主要特征：同源染色体配对——联会；四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换；________________，分别移向细胞的两极。

【答案】同源染色体分离

（4）（P21）【过程】减数分裂Ⅱ的主要特征：每条染色体的________________分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。

【答案】着丝粒

（5）（P27）【过程】受精作用进行时，通常是精子的________________进入卵细胞，尾部留在外面；与此同时卵细胞的细胞膜发生复杂生理反应阻止其他精子进入，不久精子细胞核与卵细胞的细胞核融合。

【答案】头部

（6）（P29）【过程/机理】萨顿发现基因和染色体行为存在平行关系：基因在杂交中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精中也有相对稳定形态结构；体细胞中基因成对、染色体也成对；配子中只含成对基因中的一个、也只含成对染色体中的一条；非等位基因自由组合，________________也自由组合。

【答案】非同源染色体

（7）（P31）【过程】摩尔根果蝇杂交：白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全为红眼，F1雌雄交配得F2，红眼∶白眼=3∶1，且________________（白眼性状总是与性别相关联）。

【答案】白眼全为雄性

（8）（P36）【过程】人类红绿色盲为伴X隐性遗传，女性携带者（X^B X^b）与正常男性（X^B Y）结婚，在他们的后代中，儿子有________________的概率为红绿色盲，女儿都不是色盲但有1/2的概率为携带者。

【答案】1/2

（9）（P38）【过程】鸡的性别决定为ZW型（雌性异型ZW、雄性同型ZZ），芦花鸡羽毛横斑条纹由Z染色体上显性基因B决定；用芦花雌鸡（Z^B W）与非芦花雄鸡（Z^b Z^b）交配，F1中雄鸡都是________________、雌鸡都是________________。

【答案】芦花鸡（Z^B Z^b）；非芦花鸡（Z^b W）

（10）（P43）【过程】格里菲思用两种肺炎链球菌感染小鼠：将加热致死的S型细菌与R型活细菌混合后注射小鼠，小鼠死亡并分离出有致病性S型活细菌，由此推断加热致死的S型细菌中含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——______。

【答案】转化因子

（11）（P50）【过程/机理】DNA双螺旋结构的主要特点：①DNA由两条单链按反向平行方式盘旋成双螺旋；②脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架，______；③两条链上碱基通过氢键连接成碱基对，且A一定与T配对、G一定与C配对（碱基互补配对原则）。

【答案】碱基排列在内侧

（12）（P55）【过程】DNA复制开始时，在细胞提供能量驱动下，______将DNA双螺旋两条链解开（解旋）；然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按碱基互补配对原则各自合成与母链互补的子链。

【答案】解旋酶

（13）（P65）【过程】转录的基本过程：RNA聚合酶与编码蛋白质的一段DNA结合使双链解开，细胞中游离的核糖核苷酸与DNA模板链碱基互补配对，在RNA聚合酶作用下依次连接形成mRNA；合成的mRNA从DNA链上释放，______。

【答案】而后DNA双螺旋恢复

（14）（P66）【过程】翻译是以mRNA为模板，按照密码子与氨基酸的对应关系，在______上合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

【答案】核糖体

（15）（P73）【过程/机理】皱粒豌豆DNA中插入一段外来DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶异常、活性大大降低，细胞内淀粉含量降低，淀粉具有保留水分的作用，淀粉含量低的豌豆因失水而皱缩，即基因通过控制______来控制生物体的性状。

【答案】酶的合成来控制代谢过程（进而控制性状）

（16）（P74）【过程/机理】柳穿鱼两植株Lcyc基因碱基序列相同，但植株B的Lcyc基因被高度甲基化而不表达，植株A正常表达；这种碱基序列不变、因甲基化修饰抑制基因表达并影响表型且可遗传的现象，叫作______。

【答案】表观遗传

（17）（P56）【过程】DNA复制是边解旋边复制的过程，需要模板、原料、能量和酶；DNA独特的双螺旋结构提供了精确的模板，通过______保证复制能够准确地进行。

【答案】碱基互补配对

（18）（P81）【过程】镰状细胞贫血的病因：DNA分子中碱基序列GAG→GTG改变→mRNA上GAG→GUG改变→编码的氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰状。这一病因图解说明，碱基的替换可以导致基因的改变，从而引起所编码蛋白质的______。

【答案】改变（进而引起性状改变）

（19）（P82）【过程/机理】原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变；抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞生长和增殖或促进细胞凋亡，这类基因一旦突变导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变。这说明细胞癌变与______有关。

【答案】基因突变（原癌基因和抑癌基因的突变）

（20）（P83）【过程】1927年缪勒发现X射线照射果蝇使突变个体数大增；易诱发突变的因素分三类——物理因素（紫外线、X射线等辐射损伤DNA）、化学因素（亚硝酸盐、碱基类似物改变核酸碱基）、生物因素（某些病毒遗传物质影响宿主DNA）；在没有外来因素时，基因突变也会由于______等原因自发产生。

【答案】DNA复制偶尔发生错误

（21）（P88）【过程】人工诱导多倍体：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，秋水仙素作用于正在分裂的细胞时抑制纺锤体形成，导致染色体不能移向两极，从而引起细胞内染色体数目加倍；染色体数目加倍的细胞继续有丝分裂，就可能发育成______。

【答案】多倍体植株

（22）（P89）【过程】低温诱导植物细胞染色体数目变化：用低温处理分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是植物细胞染色体数目发生变化。这利用了与______相似的原理。

【答案】秋水仙素（都抑制纺锤体形成）

（23）（P89）【过程】利用单倍体植株育种：采用花药（或花粉）离体培养获得单倍体植株，然后人工诱导使这些植株染色体数目加倍；这样培育的植株不但能正常生殖，而且每对染色体上成对的基因都纯合、______。

【答案】自交后代不发生性状分离

（24）（P90）【过程】染色体结构变异的4种类型：缺失（果蝇缺刻翅）、重复（棒状眼）、易位（花斑眼，片段移接到另一条非同源染色体）、倒位（卷翅，片段位置颠倒）。这些变异都会使排列在染色体上的______发生改变。

【答案】基因数目或排列顺序

（25）（P93）【过程】调查人群中的遗传病：以小组为单位调查熟悉家庭（或家系）中熟悉情况，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病；为保证群体足够大，应将小组数据在班级和年级汇总，按公式（某病患者数÷被调查人数×100%）计算______。

【答案】该遗传病的发病率

（26）（P94）【过程】遗传咨询的内容和步骤：①医生对咨询对象进行身体检查、了解家族病史、作出诊断；②分析遗传病的传递方式；③推算出后代的再发风险率；④向咨询对象提出防治对策和建议。产前诊断是指在胎儿出生前用羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及______等确定胎儿是否患病。

【答案】基因检测

（27）（P100）【过程】利用化石研究进化：大部分化石发现于沉积岩的地层中；地层好比一本书，化石是书中的文字，记录着地球和生物进化的历史。化石是保存于地层中的古代生物的遗体、遗物或______。

【答案】生活痕迹

（28）（P102）【过程】比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构；观察蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢骨骼，发现它们内部结构模式一致，说明这些哺乳动物______。

【答案】有着共同的原始祖先

（29）（P103）【过程】胚胎学证据：研究动植物胚胎形成和发育过程；人的胚胎早期出现鳃裂和尾，与鱼胚胎早期相似，只是随发育进行人的鳃裂和尾消失；脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段，支持______。

【答案】人和其他脊椎动物有共同祖先（人猿共祖说）

（30）（P105）【过程】测定化石年代（地质时钟）：岩石中铅由铀衰变形成，238U半衰期45亿年、14C半衰期5730年；测定化石中238U和206Pb（或14C和12C）的比例，可知道______。

【答案】化石大约形成的年代

（31）（P107）【过程】拉马克的进化学说：认为当今生物由更古老生物进化来，适应的形成是由于用进废退和获得性遗传（如食蚁兽舌头细长因长期舔食蚂蚁、鼹鼠眼睛因不用而退化），这些因用进废退获得的性状可遗传。拉马克学说有进步意义但未被普遍接受；达尔文提出______对适应的形成作出合理解释。

【答案】自然选择学说

（32）（P107）【过程】达尔文自然选择学说的解释模型：事实（过度繁殖、个体数稳定、资源有限、个体差异、许多变异可遗传）→推论（个体间生存斗争、有利变异个体生存留后机会多、有利变异逐代积累形成新类型）。该模型说明适应是自然选择的结果，其来源是______。

【答案】可遗传的变异

（33）（P112）【过程】可遗传变异来源：基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变和染色体变异统称突变；突变频率低但种群每代突变总数很大（如果蝇每代2.6×10^7），且突变有害有利取决于环境（如海岛残翅昆虫因不能飞而免被吹走）。因此______。

【答案】突变和基因重组为进化提供原材料（且是不定向的）

（34）（P113）【过程】曼彻斯特桦尺蛾：19世纪中叶前浅色型为主（S频率<5%），后因工业发展煤烟使树干变黑、浅色个体易被捕食，黑色型比例上升（S频率>95%）。这说明环境变化通过______改变种群基因频率。

【答案】自然选择（树干变黑的选择作用）

（35）（P116）【过程】物种形成（以加拉帕戈斯群岛地雀为例）：地雀祖先来自南美大陆，迁来后分布到不同岛屿；各岛地雀种群出现不同突变和基因重组，一个种群的突变不影响另一种群；不同岛食物和栖息条件不同使自然选择作用有差别；久而久之基因库形成明显差异并出现生殖隔离，原来的一个物种成了不同物种。由此可见______。

【答案】隔离是物种形成的必要条件（地理隔离可引致生殖隔离）

（36）（P119）【过程】协同进化：猎豹与羚羊的'军备竞赛'（自然选择有利于跑得快、肌肉发达个体）；捕食者吃掉的多是年老病弱年幼个体，客观上促进种群发展；斯坦利'收割理论'——捕食者捕食数量多的物种、为其他物种腾出空间，有利于增加物种多样性。这说明不同物种之间在______中不断进化和发展。

【答案】相互影响（协同进化）

（37）（P121）【过程】生物多样性的形成：最早生物化石是35亿年前古细菌（原核生物）；约20亿年主要是海洋细菌（两极生态系统）；真核生物出现后有性生殖出现、变异多样性增强；寒武纪（5.4~5.0亿年前）无脊椎动物爆发式形成（寒武纪大爆发），动物构成生态系统第三极——消费者；约4亿年前造山运动使陆地扩大、原始陆生植物（蕨类）出现，随后原始两栖类出现。这说明生物多样性是______的结果。

【答案】协同进化（漫长的协同进化过程）

（38）（P123）【过程】现代生物进化理论要点：适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；______。

【答案】生物多样性是协同进化的结果

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文章来源：四季读书网