【且行且思】深耕运算算理教学 聚焦中考易错专题——阜康市开展初中数学9月联合大教研活动

为落实新课标教学理念，破解学生运算能力薄弱的教学痛点，对接中考命题导向与备考实际需求，进一步规范专题教研实施范式，9月17日下午，由阜康市教育教学研究中心主办，昌吉州王芙萍名师工作室、阜康市韩岩菊名师工作室协办的初中数学联合大教研活动在阜康市第三中学一楼会议室顺利开展，全市初中数学任课教师参与本次教研。

本次教研以运算算理落地与中考基础易错题型专题教研为主题，坚持问题导向与成果物化导向，以学生运算能力薄弱这一共性学情短板为载体，旨在为各学校提供可复制、可迁移的专题教研闭环范式。活动对标中考命题方向，紧扣“弱化繁杂计算、强化算理理解、提高笔算准确性”的命题要求，依托全国一等奖标杆课例，探索单元整体教学、深度学习问题链的课堂实施路径，深挖学生运算失分根源，着力培育学生数学运算核心素养。 

活动伊始，唐玲老师部署本学期初中数学教研工作主线，结合一线教学抛出真实教学痛点，现场示范专题教研闭环模型，为各校开展短板专题教研提供实操参考。随后，全体教师共同观摩由湖南师范大学附属中学刘奕老师带来的国家一等奖优质课例《有理数的混合运算》，课例立足算理探究，为运算课堂教学提供优秀示范。

课例观摩结束后，参训教师开展分组实操研讨。大家结合课例、日常教学实际以及中考基础易错题型展开交流，剖析学生运算失分原因，碰撞教学思路，研讨改进教学策略。

乌鲁木齐市第53中学唐霞老师带来《精品课从0到1落地实操——选题·设计·课件·录课·上传全流程指南》专题讲座。讲座围绕精品课打磨完整流程展开，从选题构思、教学设计、课件制作，到录课、平台上传等实操环节细致讲解，为教师打磨优质课堂教学资源传授方法、分享经验。

本次大教研严格落实参训管理要求，坚持应培尽培原则，各校统筹课务保障教师参训，参训情况纳入教师继续教育学分、业务档案及学校教学考核。

此次联合大教研，既是一次教学问题的会诊研讨，也是教研范式的示范引领。下一步，阜康市将持续做实专题教研，推动教研成果转化落地，把算理教学落实到日常课堂，精准对接中考备考，切实提升全市初中数学教育教学质量。