我们所有老师都必须面对的问题：1题太多2 怎么讲3 怎么讲高效4 讲了多少学生会了多少5 我们怎么变得轻松。。。。。。
面对以上问题，今天继续写文，感谢大家长期以来对我文章的喜欢，我会笔耕前行，请大家继续提意见，我不断改进。感谢。这是我的个人微信，可以添加，交流写文，畅谈教育。
现在我们解决一下问题：
第一关于题太多
我们无论是高一高二还是高三，会面对很多题，我们老师要有能力去甄别好题和差题。这样多才能有意义。好题的特点是：一般来说正确选项和干扰性区分度比较明显，不存在争议。差题的特点是：选项之间模糊不清，难度系数掌握不好，考点不均匀等。
第二怎么讲
试卷甄选出来之后，怎么讲?笔者认为必须采样。采样会给我们的工作带来高效。比如说我们会知道不同层次的同学们错在哪里。我们可以刻意的收取10份卷子，这10份卷子的学生一定是不同层次的。然后去标出错误点。这里建议用知识星球，它的功能确实是太强大了，可以当成自己的电子笔记，纸质时代基本过去了。这里总结就是采样去讲。高效务实。
第三怎么讲高效
我们都想做的一件事就是高效
当我们采完样之后，我们知道了学生那里犯错误，下一步就是去定位讲课。挖掘出错误的原因。挖掘出背后的知识点。最好能够用命题人的角度去分析，分析得越透彻，就会减少以后的犯错误率。哪个地方需要全文翻译，那个地方需要片段翻译，哪个点需要强化，哪个知识点哪个同学还不会，都是在采样的过程中发现的。这样学生学的轻松，老师教的得意。
第四 老师讲了多少，学生学会多少
大家一定要知道这个概念，我们讲多少不是最关键的，学生学会多少才是最关键的。因为主题的成功点在学生。我们老师在讲台上挥汗如雨，学生在下面昏昏欲睡，我们的教学效果不会太好。所以一定要注重学生学会了多少，怎么能知道呢？就是需要去检测，实践是检验真理的唯一标准。
第五 谈谈我们怎么能变轻松
实际上以上的几点做好了，我们的试卷讲评就会变得轻松，我个人不喜欢太累，以前写了很多篇文章，兵教兵，将点兵的。都是一种解脱的方法。个人的探索总是由浅入深的。由感知到深化，慢慢探索，慢慢高效。做好自己就能轻松。
尾音；今天笔者就试卷点评做了简单分析，大家多指教。
作者简介：高中英语教师，教龄15年，清北教师。从一线角度写文，愿与各位英语教师真诚交流，自己写文总是在自己的圈子里，思维会闭塞，如果能够给出意见我将不胜感激。多角度给出意见，帮助我成长，服务于大家。写稿不易，帮忙点下在看。在此谢过
