中考押题主题01:亲情篇 1️⃣《那一次,我的世界春暖花开》

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中考押题主题01:亲情篇 1️⃣《那一次,我的世界春暖花开》

主题01:亲情篇

亲情是人类情感中最为深厚、纯真和永恒的一种情感。在中考的语文科目中,亲情类主题一直是重要的考察内容。通过对近年来中考真题的分析,我们可以发现亲情类主题的考察呈现出以下几个趋势:

一、重视真实情感的表达

亲情类主题往往涉及到家庭、父母、兄弟姐妹等关系,这些关系中的情感是真实而深刻的。因此,中考在考察亲情类主题时,越来越重视学生是否能够真实地表达自己的情感。比如,要求学生写一篇关于亲情的文章,往往会要求学生结合自己的生活经历,写出真实、感人的故事。

二、注重细节描写

亲情类主题的文章往往需要通过细节描写来展现人物的情感和性格。因此,中考在考察亲情类主题时,也注重学生对细节描写的把握能力。比如,要求学生描述一个与亲人相处的场景,往往会要求学生通过具体的细节来展现人物的情感和性格。

三、强调文化内涵

亲情类主题的文章往往蕴含着丰富的文化内涵。因此,中考在考察亲情类主题时,也强调学生对文化内涵的理解和表达。比如,要求学生写一篇关于家庭文化的文章,往往会要求学生通过对家庭文化的理解和思考,展现出自己的文化素养和人文情怀。

四、多样化的题型设置

中考在考察亲情类主题时,也会采用多样化的题型设置。比如,除了常见的作文题外,还可能会有阅读理解题、填空题等题型。这些题型的设置旨在全面考察学生对亲情类主题的理解和表达能力。

综上所述,中考中文亲情类主题的考察趋势呈现出重视真实情感的表达、注重细节描写、强调文化内涵以及多样化的题型设置等特点。因此,在备考中考时,学生应该注重提高自己的情感表达能力、细节描写能力以及对文化内涵的理解和表达能力,同时也要注意熟悉各种题型的特点和解题技巧。

押题一

按要求写作

从依稀记事到懵懂少年,有许多留存在生命印迹中的那一次。那一次,令人久久回味。那一次,也许是在意外收获后的惊喜,也许是在领悟亲情后的温暖,也许是在编织梦境后的陶醉……那一次,我的世界春暖花开

请以那一次,我的世界春暖花开为题,写一篇记叙文。

【答案】例文:

那一次,我的世界春暖花开

冬,寒风肆意的拍打在道旁的枯枝上,拍打在路边的窗子上,似乎在宣示着它对这个季节的绝对统治。

风凛冽的刮过我早已冻得通红的脸,在我耳边声嘶力竭的嚎叫着,呼啸着,抽打在我和父亲的身上。一、二、三……望着身旁一辆辆车疾驰而过,我沮丧的发现,竟没有一辆是去我们家的方向,时间一点点的流逝,身边一起等车的人越来越少,最后,只剩下我和父亲孤零零的站在路牌旁。

“该死的车怎么还不来。”我不免在心里抱怨道。一阵冷风吹过,我感觉身体忽然一凉,不由的打了个喷嚏。

“是不是冻着了,儿子?”父亲望向我,问道,眉宇间露出一抹关切。

“没事。”我淡淡的说道。但还没等我说完,紧接着打了个喷嚏。

“哎,这孩子,怎么这么犟,来,把这个穿上。”说着,他便脱下外套,赶紧披在了我的身上。

“可是,你穿什么?别和我说你不冷。”我微微皱眉。望向父亲。

“爸真不冷!快,穿上,要不然我生气了。”父亲的话似乎有着无上威严。无奈,我只好穿上。穿上带着父亲体温的外套,我忽然感觉到,这个冬天似乎没那么冷了,心里不由得涌上一股暖流。

其实和寻常的父子一样,我和父亲的关系也不是很好,甚至有时几个星期也说不上一句话。在我的印象中,他总是那么忙,很少会抽时间来关心我,偶尔说上一两句话,也只是敷衍,“父爱”这个词对我来说越发的陌生。

时间一分一秒的过去了,但还是没有半点车的影子,父亲依旧挺立在我身前,为我挡着寒风的侵袭,刺骨的寒风刮向父亲并不高大的身躯,打透了他单薄的衣衫。忽然,他的身体猛地一颤,然后,他似乎察觉到了我的目光,回头冲我尴尬的笑了笑,然后,继续为我遮挡寒风。

我的鼻子不禁一酸。“爸,这衣服你还是穿上吧。”说着,我便要脱下外套。

“不用,爸不……”还没说完,父亲便剧烈的咳嗽起来,那声音听的我揪心的疼……

那一刻,心中一朵不知名的花朵,在父爱阳光的温暖下,悄然开放……

终于,我品尝到了父爱的味道,淡淡的,暖暖的,溶于心间,沉于心腑……              

【详解】本题考查命题作文。

第一,审题立意。“那一次,我的世界春暖花开”,我们必须审清题目中的三个主要问题:一是“那一次”,二是“我的世界”,三是“春暖花开”。“那一次”是个怎样的时间概念?“我的世界”表明叙述主体是谁?“春暖花开”,这个词语传递出的是一种怎样的心态? “那一次”,规定了时间范围,有追忆的性质。“我的世界”,规定了对象。“春暖花开”,设定了情感基调。“那一次,我的世界春暖花开”,就是那一次,我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。因此,“那一次”是我动情的一次,难忘的一次。“我的世界”既可以指外部世界,也可以指内部世界,即情感世界。就文章而言,我们应该认为更是“内心世界”,即“情感世界”,所以,学生应着重写情感世界的变化。

第二,选材构思。据原题推断,“我的世界”本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的、失望的、懊恼的、阴冷的。但是经过了“那一次”之后,我的世界变得光明了,变得积极了,变得激昂了,变得开心了。因此,文章一定要写出情感变化的过程,交代情感变化的原因,写出情感变化的纽带和桥梁。而不能写的很突兀,情感的转变没有一个过程,显得很突然,因而也就不真实了。“春暖花开”这一情感的变化也要加以描绘,此处也要有画面感,要具体细致的写出我的情感变化的过程。这一短语的比喻意义具有多向性,感动,温暖,快乐,自信,自豪,成就感,幸福感,光明感……都在其中。如果文章只是苦闷、忧郁、自卑心理的外露甚至发泄,没有点到“春暖花开”,看不到“春暖花开”的亮点在哪里,或是虽有内心变化过程却缺少细节,则都不符合题目要求。

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