突然意识到，中考作文不是写作

作为语文老师，我直接跟学生摊牌：应试作文有一套特殊的写作规则，目标是让阅卷老师在有限时间里，看见符合评分标准的表达。预设读者是谁、对方期待什么，你都得心里有数。写得好，不代表有文学天赋；写不好，也不能据此否定一个人的写作能力。

面向全体学生的考试，必须考虑评分的效率和尺度，这也决定了它能容纳的表达有边界。我们鼓励真情实感，可有些孩子最真实的感受，就是不想上学、讨厌说教、零花钱不够。这些情绪本身并不低级，但在考场上，往往得被加工成成长、理解与感恩，才更容易获得认可。久而久之，孩子学会了揣摩期待，却未必更愿意表达自己。

所以，别把应试作文的分数当成文学潜力的判决书。考试的规则可以学，拿分的技巧可以练；至于诚实、自由、有个性的写作，还需要在考场之外继续生长。


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