高三一轮复习之高考古诗鉴赏答题技巧

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高三一轮复习之高考古诗鉴赏答题技巧

核心原则:问什么答什么,先贴术语,再结合诗句,最后点明情感/手法效果,分点作答,尽量“手法+释义+画面+情感”四层。

一、通用答题模板(万能结构)

答题句式:

① 手法:运用了××手法;

② 简析:结合诗句简单翻译/描绘画面;

③ 效果:生动写出……景象;

④ 情感:表达诗人……的情感。 

简写:手法+描句+画面+情感,标①②③分点,阅卷好找得分点。

二、高频题型+答题模板

题型1:赏析表达技巧(手法题,最高频)

设问:这首诗用了什么艺术手法?请赏析某句。

✅ 术语分类(必背)

1.描写手法:分为写人和写景两种

写人分:正面描写:动作、神态、语言等

侧面描写:主要烤环境描写,通过环境如何体现人物性格和思想

写景:感官:(听到了什么,看到了什么,闻到了什么)动静结合、视听结合

角度:远近结合、高低结合、内外结合、表里

方法:虚实结合、正侧结合点面结合、白描、细节描写、侧面烘托

2.修辞手法比喻、拟人、对偶、夸张、借代、反问、反复、用典、通感

3.表现手法:对比、衬托(正衬/反衬)、抑扬、联想、想象、借景抒情、情景交融、托物言志

4. 抒情方式:直接抒情——直抒胸臆

间接抒情——借景抒情(寓情于景 、情景结合)、托物言志、象征、怀古伤今

模板:

① 运用××手法;

② 诗句写了……(简要描述);

③ 渲染……氛围;

④ 抒发……情感。

避坑:不要只堆术语,一定要结合诗句分析,只写术语只得一半分。

题型2:炼字题(赏析某一字)

设问:赏析某字,某字妙在何处?

模板:

① 释义:解释字义;

② 描景:该字写出了……景象;

③ 手法(如有);

④ 情感:烘托……氛围,表达……感情。

口诀:释字+描景+手法+情感要背

题型3:意象、意境题

设问:诗歌描绘了什么样的画面/意境?

模板:

① 概括画面:本句描绘一幅××(双音节词:萧瑟、清幽、雄浑、凄冷)的图景;

② 结合诗句展开描述;

③ 渲染××氛围;

④ 寄托诗人……情感。

意境词积累:孤寂清冷、雄浑壮阔、恬淡闲适、苍凉悲慨、萧瑟凄凉要背

题型4:情感主旨题

设问:全诗表达了诗人哪些情感?

答题思路:多点罗列,一条情感+依据

常见情感:要背

思乡怀人、壮志难酬、忧国伤时、归隐淡泊、怀古伤今、送别不舍、身世漂泊、赞美山河。

模板:

① 情感1:……,由“XX句”看出;

② 情感2:……,由“XX句”看出。

题型5:比较鉴赏(两首诗对比)

设问:两首诗情感/手法有何异同?

模板:

相同:二者都……;

不同:甲诗侧重……;乙诗侧重……,结合诗句。

题型6:作用题(某句/某联作用,句段赏析)要背

首联:开篇点题、奠定基调、渲染气氛、引出下文

中间:承上启下、铺垫、转折

尾联:卒章显志、以景结情、留白、升华主旨

模板:结构作用内容(景物/情感)

三、考场审题&踩分提醒(学生必看)

1.圈关键词:题干“哪些”=多点;“简要赏析”=手法+分析;“表现手法”≠修辞手法

2.术语区分(高频易错

借景抒情:景中含情;情景交融:景与情融为一体

  托物言志:借事物写品格志向(物是核心)

  用典:借用历史故事,含蓄抒情

3.画面描述:不能直译,要适当润色,抓意象

4.字数控制:不要太长,分点清晰;不要大白话,要用文学术语

5.分点作答:切不可一题做到尾。要用①②③分点好找得分点。也不是随便分点,意思一样的不要分两个点,或者角度相同的也不可分两点。

6.以景结情:结尾写景,含蓄蕴藉,言有尽而意无穷(高频考点)

四、快速排查丢分点

❌ 只写术语,不结合诗句(最大丢分坑)

❌ 情感笼统,只写“悲伤”,不细化:是思乡?壮志难酬?

❌ 混淆概念:把“烘托”写成对比、虚实和动静不分

❌ 不分点,一大段文字,阅卷找不到得分点

五、极简口诀(方便背诵)

先看题干找考点,判定手法或情感;

描句绘景不能少,术语结合诗句谈;

分点作答条理清,最后落点在情感。

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