初二两极分化,真正拖后腿的不是不努力,而是这6件事

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初二两极分化,真正拖后腿的不是不努力,而是这6件事

“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。”

教初中的老师对这句话都深有体会。我带过好几届初二,每年都能遇上几个孩子,初一成绩说得过去,一到初二成绩突然掉下去。不是孩子不努力了,是踩了不该踩的坑。今天聊聊三个常见的坑,早点看到就能早点避开。

第一个坑:手机本身不是敌人,失控才是。

手机这个问题,我前几天刚专门发过一篇贴图,题目就叫《手机不是敌人,失控才是》。今天再讲一个我班上的真实例子。

有个孩子,周末在家整天抱着手机不放,家长觉得“放假了就让孩子放松放松吧”。

结果周一上课孩子眼神都是散的,喊起来回答问题半天反应不过来。不是他不想学,是脑子还停在短视频里出不来。

这孩子初一期中成绩,还在班里靠前,期末直接掉到中下游,家长急得给我打电话,我让他先回去看看孩子周末玩了几个小时手机。

手机本身没错,失控才是大问题。

我看过一份调查,每天玩手机超过一小时的孩子,上课更容易走神,晚上睡得也更晚,跟同学面对面说话的时间反而少了。

我的建议很简单:周末可以玩,但一定要定好时间,到点就把手机收上来。家长别心软,你放松一次,孩子周一一整天的学习状态就毁了。

手机偷走的不只是玩乐时间,更是课堂上四十多分钟的专注力。

第二个坑:交朋友,比起合群,更重要的是合拍。

上一届我带过一个孩子,初一一直稳拿年级第一。初二跟几个男生玩到一起,不写作业、逃课、迟到、抽烟样样都沾。我找他谈话,他说:“老师我知道不对,但我不跟他们玩就没朋友了。”

到初三成绩已经退得不成样子,你说多可惜。中考出分那天,他妈妈给我发了条语音,哭了很久。这孩子本来是稳进重点高中的。

不是说不让孩子交朋友,但得看看这个朋友是拉着你往前走,还是拽着你往下掉。

合群不重要,合拍才重要。

一定要告诉孩子:一个人吃饭、一个人学习不丢人,被烂圈子拖着走才可惜。

第三个坑:主科不能松,地理生物得先抓紧。

很多家长问我初二该抓什么。语数英是基础,绝对不能松——数学把课本吃透,语文的古诗、文言文早点下手准备,英语考纲词汇集中攻克就好。

但很多家长都忽略了一件事:地理生物初二下学期就要提前计入中考,先把这两门考完,再集中精力抓其他科目,节奏才对。

别让孩子一下子九科一起抓,熬到半夜还哪科都没学好。主科稳住了,心态才稳;地理生物先考完,初三才不会慌。

初二还有时间调整,别等到初三才来后悔。

家长先稳住,孩子才能稳。

今晚回去不妨做一件事:拿过孩子的手机看看,他最近一周的屏幕使用时间是多少,看完你就知道该不该管了。

觉得有用的话,转给身边有初二娃的朋友。

我是温温,一个50+的70后教师,关注我一起养好孩子。

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