昨天给一个初二学生上课,巩固勾股定理这一章。
有道题是蜜罐子外面有只虫子,想进罐子里吃蜂蜜,问最短路径。这种题,一看就是作对称点,连直线,勾股定理一算就出来了。
她盯着题看了五分钟,笔都没动。
我问,将军饮马模型学过吗?
她说,听过,忘了。
我又问,倍长中线呢?截长补短?手拉手?
她说,没听说过。
我当时愣了一下。都初二了,全等学完了,轴对称也学完了,这些模型一个都没听过。
后来我琢磨,这事不能全怪她。初一学全等,定理背得熟,题也会证。但全等就是个工具,真正难的是辅助线。看到题,知道往哪儿想,这个没人专门教过。定理会背,不等于会用,一遇到新题就卡住。
几何好的孩子,不是脑子多灵。是看到中点就想倍长中线,看到角平分线就想作垂线或翻折,看到同侧两点就想将军饮马。练多了,条件反射。
我跟她说,别刷一堆题,一个模型一个模型过。这周就搞将军饮马,找两三道题,把为什么这么画对称点想清楚。然后合上答案,自己讲一遍。讲不顺,就是没懂。下周再搞倍长中线。一周两个,一个月常考的就能过一遍。
好在她才初二,还有时间。
如果这是个初三的学生呢?还有9个月中考,将军饮马没听过,倍长中线没听过,从这些开始补?呵呵呵。
学习这事,宜早不宜迟!
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如果你家孩子也这样,可以找我要一份模型清单,先自己对比看看。
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