【初二数学小专题丨第5期】三角形中的几何模型知识归纳

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【初二数学小专题丨第5期】三角形中的几何模型知识归纳
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模型梳理

【模型一】“8”字模型

【模型二】“A”字模型

【模型三】燕尾模型

【模型四】双内角平分线模型

【模型五】内外角平分线模型

【模型六】双外角平分线模型

【模型七】三角形高+角平分线模型

【模型八】角平分线+平分线模型

【模型一】“8”字模型

(1)基本模型】ACBD相交于点O

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【证明思路】

(1)利用三角形内外角关系或对顶角相等(2)利用三角形三边关系。

(2)拓展模型

ACBD相交于点o,EDB延长线上一点

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结论:

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证明思路通过两个8字模型关系即可

AC平分线交于点O

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【证明思路】利用三个8字模型结论即可

【模型二】“A”字模型

【条件】△ABC中,D、E是AB、AC上的两点

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【证明思路】

(1)利用三角形内角和定理即可;(2)利用三角形内角和与邻补角互补即可.

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【模型三】燕尾模型

(1)基本模型

【条件】凹四边形ABCD

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(2)角的关系证明

方法1

方法2

方法3

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利用三角形外角性质即可

利用三角形外角性质即可

利用三角形内角和定理即可

边的关系证明

图示

简要证明

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证明:延长BDAC于点E在三角形ABE中,AB+AE>BE,

在三角形CDE中,DE+CE>CD,

AC=AE+CE

所以AB+AC=AB+AE+CE>BD+DE+CE>BD+CD

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【模型四】双内角平分线模型

(1)基本模型

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(2)模型证明

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【模型五】内外角平分线模型

(1)基本模型

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(2)模型证明

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【模型六】双外角平分线模型

(1)基本模型

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(2)模型证明

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【模型七】三角形高+角平分线模型

(1)基本模型

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(2)拓展模型

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【模型八】角平分线+平分线模型

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编辑整理:梁老师

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