

周一:语文/机动
周二:数学/历史
周三:英语/机动
周四:物理/机动
周五:化学/史政
周六:地理/机动
周日:机动/机动
┌ 01 寒暑假预习链接
├ ┌ 九年级上册暑假预习
├ └ 九年级下册寒假预习
├ 02 分章节知识考点及公式定律
├ ┌ 九年级上册(全集)
├ ├ 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
├ ├ 第一单元 走进化学世界
├ ├ 第二单元 我们周的空气
├ ├ 第三单元 物质构成的奥秘
├ ├ 第四单元 自然界的水
├ ├ 第五单元 化学方程式
├ ├ 第六单元 碳和碳的氧化物
├ └ 第七单元 燃料及其利用
├ 03 考卷及汇总资料
├ ┌ (01)九上分单元知识点思维导图
├ ├ (02)九下分单元知识点思维导图
├ ├ (03)测试卷及答案解析
├ ├ ┌ 第一、二单元及专项测试(3套)
├ ├ ├ 第三、四单元及专项测试(3套)
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├ ├ ├ 第五单元及专项测试(3套)
├ ├ ├ 第六单元及专项测试(3套)
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├ └ └ 九上期末综合测试卷(2套)
├ 04 中考知识汇总
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├ ├ (02)初中化学方程式大全
├ ├ (03)初中化学式与知识点
├ ├ (04)初中化学规律及概念
├ 05 其它
├ ┌ (01)化学科教片《门捷列夫很忙》

初中化学
五 空气是一种珍贵的资源





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五 空气是一种珍贵的资源
■ 对点训练
题型一:氧气的性质与应用
1.
【答案】B
【详解】A、氧气支持燃烧,具有助燃性,不是可燃性,不能作燃料,错误;B、氮气化学性质不活泼且无毒,可充入食品包装袋中防腐,正确;C、固体二氧化碳升华吸热,错误;D、氦气密度比空气小,价格昂贵,不适合用于灭火,错误。故选B。
2.
【答案】B
【详解】A、氮气不能支持呼吸,因此不能用于医疗急救,故A选项不符合题意;B、氧气能够支持呼吸,可用于医疗急救,故B选项符合题意;C、水蒸气不能支持呼吸,因此不能用于医疗急救,故C选项不符合题意D、稀有气体不能支持呼吸,因此不能用于医疗急救,故D选项不符合题意,故选B。
【举一反三】
【变1-1】
【答案】B
【详解】A、富氧炼钢应用氧气可以助燃的性质;B、医疗急救应用氧气可以供给呼吸的性质;C、液氧炸药应用氧气可以助燃的性质;D、焊接金属应用氧气可以助燃的性质;故选B。
【变1-2】
【答案】A
【详解】能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是氧气:故选:A。
■ 对点训练
题型二:氮气的性质与应用
1.
【答案】A
【详解】A、氮气大约占空气体积的78%,含量多,且氮气化学性质稳定,可用作保护气,故选项正确;B、氧气大约占空气体积的21%,氧气可以支持燃烧和供给呼吸,氧气不能用作保护气,故选项错误;C、稀有气体大约占空气体积的0.94%,稀有气体化学性质稳定,可用作保护气,但是含量少,故选项错误;D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%,含量少,故选项错误:故选:A。
2.
【答案】A
【分析】本题是信息题,通过信息考查氮气的有关性质。
【详解】A、氮气不是有毒气体,错误,符合题意;B、通常状况下氮气不能供给呼吸,正确,不符合题意;C、通常情况下氮气的化学性质稳定,不容易发生化学反应,正确,不符合题意;D、通过题干信息可知高浓度氮气可以抑制菌类的生长,正确,不符合题意。
故选A。
【举一反三】
【变1-1】
【答案】B
【详解】A、食物变质是食物与氧气发生缓慢氧化的结果,所以膨化食品包装袋里的气体不能是氧气,这样会加速食物变坏,此选项不符合题意; B、氮气的化学性质稳定、无毒、与食物不发生反应,所以膨化食品包装袋里的气体可以是氮气,此选项符合题意; C、稀有气体的化学性质稳定、无毒、与食物不发生反应,但稀有气体的价格较贵,所以膨化食品包装袋里的气体不可能是稀有气体,此选项不符合题意; D、氢气具有可燃性,不适宜食品包装,此选项不符合题意。故选B。
■ 对点训练
题型三:空气的应用
1.
【答案】C
【详解】A、洁净的空气是由氮气、氧气等物质混合而成,属于混合物,A错误;B、空气中的稀有气体通电时,能发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯,而氮气不具备这种性质,B错误;C、稀有气体化学性质很不活泼,很难与其它物质发生反应,C正确;D、化石燃料燃烧会产生S0,、NO,等污染物,污染空气,D错误。故选:C。
2.
【答案】D
【详解】A、节能减排,守护蓝天白云,有利于环境保护,符合这一主题,故选项不符合题意;B、垃圾分类,共建绿色文明,有利于环境保护,符合这一主题,故选项不符合题意;C、绿色环保,共筑美好家园,有利于环境保护,符合这一主题,故选项不符合题意;D、方便出行,提倡开私家车,会增加化石燃料的使用,增加污染物的排放,故选项符合题意;故选:D。
【举一反三】
【变1-1】
【答案】D
【详解】A、氧气的化学性质比较活泼,不具有可燃性,不属于可燃物,说法错误;B、氮气化学性质不活泼,说法错误;C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但不属于空气污染物,说法错误;D、通电时,稀有气体能够发出五颜六色的光,因此空气中的稀有气体可制作多种用途的电光源,说法正确。故选:D。
【变1-2】
【答案】A
【详解】A、空气中氮气占空气总体积78%,不是质量分数,故A符合题意;B、稀有气体通电时会发出不同颜色的光,可制造多种电光源,故B不符合题意;C、氧气用于供给动植物的呼吸,故C不符合题意;D、植树造林可以吸收有害气体,改善空气质量,故D不符合题意。故选A。
■专项练习
1.
【答案】B
【详解】A、空气是无色透明的,不能说明空气中含有一定量氧气,此选项错误;B、火柴在空气中可以燃烧,说明空气中含有一定量氧气,此选项正确;C、秋天早晨小草叶上有露水,说明空气中含有水蒸气,此选项错误;D、石灰水放置在空气中会生成一层白膜,说明空气中含有二氧化碳气体,此选项错误。故选B。
2.
【答案】C
【详解】A、氧气的化学性质比较活泼,能与很多物质反应,说法正确;B、空气中N2的体积分数约为78%,体积分数最大,说法正确;C、CO2是造成温室效应的气体之一,但二氧化碳不是空气污染物,说法错误;D、稀有气体通电时可以发出不同颜色的光,可用于制作电光源,说法正确。故选:C。
3.
【答案】D
【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃,所以将带火星的木条分别伸入集气瓶中,能使木条复燃的是氧气,无变化的是空气,现象不同,可以鉴别,故方法正确;B、将澄清的石灰水倒入集气瓶中,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,无现象的是氧气,现象不同,可以鉴别,故方法正确;C、双氧水能够在二氧化锰的作用下能够快速产生氧气,而水不能,因此通过加入二氧化锰,可以鉴别,故方法正确;D、二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧,所以伸入燃着的木条均会熄灭,故方法错误,不能区分,故方法错误。故选D。
4.
【答案】C
【详解】A、空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.故A说法正确;B、稀有气体通电后发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,故B说法正确;C、氮气的化学性质不活泼,常温下,不易与其他物质发生反应,但是在一定条件下也能与其他物质反应,故C说法错误;D、空气中二氧化碳的含量是相对稳定的,维持在0.03%左右,故D说法正确。故选:C。
5.
【答案】A
【详解】A.氮气化学性质稳定在医疗麻醉和食品防腐等方面有着广泛用途,与题意相符。B.氧气用于医疗急救,气焊等等,与题意不符。C.二氧化碳用于灭火,做气体肥料等等,与题意不符。D.稀有气体做霓虹灯,与题意不符。故选:C。
6.
【答案】D
【详解】A、氧气不易溶于水,故A错误;B、目前计入空气质量监测的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧,二氧化碳无毒是空气中的固有成分,不属于污染物,故B错误;C、空气中的氮气体积分数约为78%,故C错误;D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可作电光源制成霓虹灯,故D正确。故选D。
7.
【答案】(1)⑤ (2)⑥ (3)② (4)③ (5)①④ (6)⑦
【详解】(1)不支持燃烧且能参与植物光合作用的是二氧化碳,故填⑤;(2)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是二氧化硫,故填⑥;(3)通常状况下,属于白色固体物质的是五氧化二磷,故填②;(4)用于制造电光源(如:霓虹灯等)的是稀有气体,包括氨、氖、氩、氪、氙等,故填③;(5)属于混合物的物质是不能用一个化学式表示的,空气和过氧化氢溶液不能用一个化学式表示,故填①④;(6)空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%,故填⑦
8.
【答案】纯净物相同条件下,氦气的密度比空气密度小化学性质稳定、不易燃、不易爆物理氦气可以用作霓虹灯
【详解】(1)氦气由一种物质组成,属于纯净物;氦气代替氢气灌充飞艇,利用氦气的物理性质是相同条件下,氦气的密度比空气密度小;化学性质是稳定、不易燃、不易爆;(2)将氦气制成熔点为-272.3°C的固态氦只是从气态变为固态,没有生成新物质,属于物理变化;(3)稀有气体通电时会发出五颜六色的光,因此氦气可以用作霓虹灯。
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