2020-2026 高考《红楼梦》真题参考答案

说明：2026 为考生回忆整理，非官方标准答案；简答为阅卷参考要点；作文仅提供立意方向。

1.2020 北京卷・第 17 题（5 分）

参考要点（任选三处）

①心比天高：晴雯撕扇，身为丫鬟不愿卑躬屈膝讨好主子，维护自身人格尊严。 ②风流灵巧：勇补雀金裘，宝玉裘衣烧坏，晴雯抱病连夜修补。 

③寿夭多因毁谤生：王善保家的诬告晴雯品行不端，王夫人将她逐出大观园，晴雯病亡。 

④多情公子空牵念：晴雯离世后，宝玉作《芙蓉女儿诔》深情祭奠。

2.2020 江苏卷・简答题（6 分）

参考要点

诗句语言质朴直白，体现王熙凤文学修养有限；作为联诗开篇，奠定全诗萧瑟基调，显示她有统筹大局的聪慧；一个“紧” 字，暗示贾府繁华之下潜藏危机，暗含她对家族隐患的感知。

3.2020 天津卷・微写作（6 分）

参考示例（红楼梦）

阅读《红楼梦》可以先把握前五回总纲，读懂判词与太虚幻境，把握人物命运底色；也可以从黛玉葬花、宝黛共读西厢等动人情节入手，由精彩故事逐步拓展阅读全书，体会大家族兴衰悲剧。

4.2021 北京卷（6 分）

（1）贾元春晋封贤德妃，贾府迎接元妃省亲。 

（2）属于全书重要谶语，预示贾府盛极而衰，大观园女子走向悲剧命运。后文贾府抄家，迎春受虐而死、探春远嫁、黛玉泪尽而逝，印证 “盛筵必散”“三春去后诸芳尽”。

5.2021 天津卷・微写作（6 分）

参考示例（红楼梦）选“黛玉葬花”。飘零落花隐喻大观园少女悲剧命运；黛玉掩埋落花，怜惜落花也是哀怜自己孤苦身世，画面感强，集中体现人物多愁善感性格，凸显全书悲剧底色。

6.2022 全国甲卷・作文（60 分）

立意参考

①直接移用：合理借鉴继承前人成果； 

②借鉴化用：在继承基础之上改造创新； 

③情境独创：立足现实进行创造性转化； 

④辩证看待继承、借鉴、创新三者关系。

7.2022 北京卷・整本书阅读（10 分）

（1）示例（任选三点） 

①《石头记》：故事源于女娲补天遗留顽石，记述石头下凡人间的悲欢离合。 

②《情僧录》：空空道人阅书悟道后改名情僧，全书以 “情” 贯穿众生悲欢命运。 

③《风月宝鉴》：贾瑞故事中出现风月宝鉴，寄寓戒贪戒淫的警世内涵。 

④《金陵十二钗》：为金陵地区一众闺阁女子立传，记录她们的悲剧人生。

（2）“红楼” 代指贾府豪门与闺阁女子；“梦” 喻指贾府荣华如一场幻梦；书名浓缩全书繁华消散、红颜薄命的悲剧主旨。

8.2023 北京卷（10 分）

（1）“乖” 一方面指伶牙俐齿，善于逢迎长辈，如黛玉初进贾府，王熙凤言语奉承贾母；另一方面精明干练，协理宁国府处置家事；同时也有心机算计的一面，例如弄权铁槛寺，人物形象立体复杂。 

（2）宝钗不直接吹捧贾母，借夸赞王熙凤来恭维贾母；言语委婉圆滑，照顾在场所有人情绪，体现她世故周全的说话智慧。

9.2023 天津卷・名著简答（5 分）

参考示例王熙凤，林黛玉初进贾府，王熙凤一番话语，既赞美黛玉容貌气质，又夸赞迎春三姊妹，同时恭维贾母，面面俱到，使在场众人听后心生愉悦。

10.2024 北京卷（10 分）

（1）“乖、巧”：①口齿伶俐，擅长逢迎长辈，讨好贾母；②管理才干突出，协理宁国府，治理家事雷厉风行；③同时精通权谋，也会谋私算计，如弄权铁槛寺，人物形象多面复杂。 

（2）宝钗：处事圆滑周到，善于体察人心，说话委婉得体； 贾母：阅历深厚，深谙人情世故，偏爱嘴甜会说话的晚辈，作为家族大家长处事老练。

11.2025 北京卷（10 分）

（1）①博学多识，文学素养深厚，引用杜甫不同风格诗句，说明诗人可以写出情调不一样的作品；②思辨理性，看待文学创作不拘泥固定印象；③处事平和，委婉反驳宝玉观点，不尖锐争执。 

（2）身世：黛玉幼年丧母，之后丧父，孤身投奔外祖母贾府，长期寄人篱下。 性格关联：①内心敏感、多愁善感，容易触景伤情；②自尊又自卑，言语有时尖刻；③才情出众，精神世界丰富；身世漂泊孤苦深刻塑造她的人格。

12.2026 年（北京卷・考生回忆版）

（1）家世：李纨出身国子监祭酒的书香门第；家庭教育重女子德行，虽不鼓励女子倾力于诗文，但具备良好文化修养。 人物特点：知书懂礼，评判诗文有自己见解；通情达理，性情温和圆融，调和宝钗、黛玉的观点冲突，尊重不同意见，顾及宝琴感受，不拘泥考据教条。 

（2）对宝黛爱情：共读《西厢记》，二人借戏曲台词互诉心事，促成精神共鸣，推动宝黛爱情发展。 对钗黛关系：《西厢记》《牡丹亭》在当时属于禁读外传，宝钗规劝黛玉不要阅读，产生观念冲突；后期蘅芜苑夜话，宝钗真诚规劝黛玉，二人冰释隔阂，结下金兰之谊。