基于2026年云南中考27题的网络画板动态实验探究

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基于2026年云南中考27题的网络画板动态实验探究

    数学是研究数量关系和空间形式的科学,其中图形和图形关系的抽象,得到数学的研究对象及其关系。基于抽象结构,需要化抽象为形象,核心观念就是数形结合。华罗庚教授曾说过“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休。”基于空间几何的抽象性,可以借助现代信息技术,设计动态展示,在实际问题解决中,创设合理的信息化环境,开阔视野,激发学生的想象力。

    现将结合网络画板动态试验研究2026年云南中考27题进行分析,主要是第2问,融合网络画板分析,体现一题多解,一题多变,图形变式,问题变式,提升学生的空间想象力,开阔几何图形解决问题的视野。

一、2026年云南中考27题原题呈现及解析

27. 如图,OABC的外接圆,ABO的直径.点PBA的延长线上,且PC2=PAPB.EAC的延长线上.线段BE的中点M与点CP在同一条直线上.线段OMO相交于点D,与线段BC相交于点NDHAB于点H,线段DH与线段BC相交于点F,连接OF.记OFD的面积为S1OFH的面积为S2

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