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创意写作

初中

写作能手

那感觉光滑而凉爽，仿佛不染世间烟尘，傲然挺立。微风吹过，竹叶的摩擦声交织出轻盈的乐曲，与后山的静谧完美搭配。

“哼，我怎么还没长高啊！”我嘟囔着走回了房间。

这两年，我每天都把饭吃得干干净净，也早睡早起，还顶着大太阳游泳、打篮球，可我的身高就像被定住了一般，半点增长的痕迹都寻不到。

万一我再也长不高了，那我不就有好多想做的事都没法做了吗？我仿佛看到了自己长大以后走在路上被人嘲笑的样子。渐渐地，我眼里浮现一丝苦涩，一股莫名的焦虑涌上心头，甚至把我自己吓了一跳。

这个暑假，我们又回到了老家。一路上灌木丛与树木连成一片，忽高忽低，鸟儿在菜园上空飞翔，尽显祥和，我的心情又平静了不少。

老家的后山上有一片茂盛的竹林，往日这儿都充斥着儿童欢乐的笑声，可今日却格外静谧。那些竹竿有的有大腿粗，有的却只有手臂细，山上的云雾若有若无地环绕在上空，宛若仙境。

我轻轻将手贴在竹竿上，感受着它沉稳而强大的生命力。那感觉光滑而凉爽，仿佛不染世间烟尘，傲然挺立。微风吹过，竹叶的摩擦声交织出轻盈的乐曲，与后山的静谧完美搭配。每片竹叶都是那样薄，叶脉是那样清晰，那小巧的模样更增一分奇特与灵动。大小不一的光束从竹竿的间隙中洒落，像颜色各异的光片在竹叶上跳动，与许久未见的老朋友打着招呼。

微风卷着泥土的清香与湿润钻入鼻腔，让我感觉格外舒服，先前烦闷的情绪也烟消云散。

可这么大一片竹林，是如何生长出来的呢？

迎着清凉的晨风与微弱的阳光，我快步跑回家去。一进门就问奶奶：“奶奶，屋后的竹林是怎么长成的呀？”

奶奶微微一愣，但很快嘴角的笑容渐渐漾开。“这竹林在十年前还是一片空地，后来过了几年，有了竹子生长的迹象。”奶奶又顿了顿，说：“它们在泥土里不紧不慢地扎根，历时五年左右强化根系、积蓄力量，厚积薄发，慢慢破土而出，再经春雨一洗，就很快地长高。”我听着奶奶温柔的话语，十分震惊。明明短短几句话，却让我感受到竹子之所以能长得如此之高，是因为它耐得住寂寞。

我渐渐明白，之所以强大的人如此厉害，是因为他们不会放弃，也不急于求成。学习亦是如此，我们不能因为短暂的失利而气馁，而该调整好心态，继续努力。

耐得住寂寞，才享得了芳华。这是竹子用它的行动告诉我的，也是给我生命中重要的一课。那一刻，我懂得了沉静的力量——不声张、不焦躁，在无人看见的时光里默默扎根，终有一天，会迎来属于自己的拔节生长。

文章结构清晰，开头身高焦虑铺垫，再描绘竹林宁静，借询问引出竹子扎根的启示，自然地过渡到对沉静力量的感悟，结尾点明主题，前后呼应，层次分明。

文章情感真挚起伏，从身高问题的焦虑，到竹林美景中的平静，了解竹子生长历程后，受到触动，从震惊到领悟，情感得到升华，对沉静力量认同深刻。

文章围绕自身经历和竹子生长展开，以景衬情，借物喻人，生动地阐述了沉静力量的重要性。希望你继续保持对生活的敏锐观察，写下更多动人篇章。

为了帮助同学们短期内快速提升描写能力，柯老师筛选整理了文学作品中100段描写语段，配合分析讲解，确保有效积累，夯实描写能力。

阿柯老师

竞思悦教育创始人

竞思悦创意表达课程教研教学

12年教学经验

十阶文学素养之一阶-二阶教研教学

创意表达一阶-三阶教研教学