2026年普通高等学校招生全国统一考试(摄影技术与摄影史·模拟卷)

四季读书网 3 0
2026年普通高等学校招生全国统一考试(摄影技术与摄影史·模拟卷)
基于《世界摄影美学简史》《摄影术的诞生》《东京摄影学院摄影教程》《感光材料的性能与使用》《大画幅摄影》《美国纽约摄影学院摄影教材》等文献,按此前高考卷体例命制了这套摄影试卷。技术部分占20分(选择题第1—3题共9分+第18题技术设问11分),其余80分为摄影史内容。

2026年普通高等学校招生全国统一考试(摄影技术与摄影史·模拟卷)

考试形式: 满分100分,考试时间75分钟。第Ⅰ卷选择题16题,每题3分,共48分;第Ⅱ卷非选择题3题,共52分。其中摄影技术部分合计20分(占20%),摄影史部分合计80分。

第Ⅰ卷 选择题(本卷共16小题,每小题3分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1. f值是焦距除以镜头有效孔径得到的数值:焦距为50mm的镜头,光圈孔径为50mm时f值为1,孔径为25mm时f值为2;光圈调高1档,进光量增加1倍;光圈缩小1档,进光量减少1/2。某摄影师使用焦距50mm的镜头,将有效孔径设为12.5mm,下列判断正确的是( )
A. 此时f值为2,相邻档位进光量恒定
B. 此时f值为4,光圈再缩小一档进光量减少为原来的一半
C. 此时f值为12.5,进光量与孔径面积成反比
D. 此时f值为6.25,光圈开大一档进光量减少一半
2. 景深法则指出:光圈越小景深越大;被摄主体离镜头越远越容易准确对焦,越近越难;在成像范围内,后景深大于前景深,焦点前后成像范围深度比约为1:2;镜头焦距越长景深越小,焦距越短景深越大。用35mm镜头拍摄3米外的人物,光圈f/2时背景基本能够辨认;换用200mm镜头、光圈f/8拍摄,背景则难以分辨。据此可知( )
A. 光圈越大、焦距越长,景深越大
B. 光圈越小、焦距越短,景深越大
C. 前景深恒大于后景深
D. 被摄主体越近,越容易准确对焦
3. 达盖尔式摄影法的操作是:将镀银铜版置于装有碘的密封箱内,使碘蒸气与银作用生成有感光作用的碘化银;将铜版放入摄影机内曝光;再置于装有加热水银的密封箱内,令汞蒸气与还原出的金属银形成汞合金影像;最后放入浓食盐溶液中定影,水洗晾干。由此可知,达盖尔法( )
A. 以纸基为感光材料,一张负片可复制多张照片
B. 经碘蒸气感光、汞蒸气显影,直接获得左右相反的唯一正像
C. 依靠明胶干版实现随时拍摄
D. 用硫代硫酸钠溶液使铜版产生彩色影像
4. 1826年,法国人约瑟夫·尼塞福尔·尼埃普斯将涂布沥青的锡版置于暗箱中,成功拍摄出世界上第一张照片《窗外的风景》,当时感光材料的感光度非常低,曝光时间据说近8小时,尼埃普斯将其命名为“太阳的绘画”(heliogravure)。这表明早期摄影( )
A. 已能实现瞬间抓拍
B. 受感光材料性能所限,曝光时间极长
C. 采用负片—正片法复制影像
D. 由达盖尔独立发明完成
5. 1839年8月19日,“达盖尔法摄影术”在法兰西科学院和艺术院正式宣布诞生;法国内政部向发明人达盖尔及其已逝合作者尼埃普斯之子分别支付每年6000法郎、4000法郎的终身津贴,摄影术“成为社会共同的拥有和享受”,向全世界免费开放发明专利,任何人都可以自由使用。这一举措( )
A. 阻碍了摄影术的商业化进程
B. 使摄影术迅速传播,成为全人类共享的发明
C. 侵犯了塔尔博特的发明专利
D. 表明摄影术由法国科学院集体发明
6. 1841年,与尼埃普斯和达盖尔同被称为现代摄影之父的英国人威廉·塔尔博特发明了卡罗式照相法,利用负片—正片法克服了之前的照相机只能制作一张照片的缺陷,并将拍摄时间缩短到2—3分钟;由于成本低廉、一张负片还能冲洗多张照片,自19世纪50年代起成为摄影界主流,奠定了摄影业的技术基础。这表明卡罗法( )
A. 确立了可复制的负正影像体系
B. 影像清晰度全面超过达盖尔法
C. 使曝光时间延长至数小时
D. 最早采用了明胶干版工艺
7. 1851年,英国雕塑家阿切尔创造了以湿玻璃板为基础的火棉胶过程,但其主要缺点是显影必须在拍摄之后立即进行;1871年,英国医生马多克斯发明了使用明胶的干版,此后湿版很快销声匿迹,感光干版的发明意味着感光材料商品化的条件已经成熟。从湿版到干版的转变( )
A. 解除了摄影对拍摄现场即时配制药品的依赖
B. 使感光材料的感光度大幅下降
C. 标志着彩色摄影技术的诞生
D. 导致摄影术的公开发明被推迟
8. 1888年,伊斯曼制造成功的轻便方盒式“柯达1号”摄影机与卷片同时出售,胶片拍完后连同摄影机寄回柯达公司冲洗;当时柯达的口号是“你只要按下快门,其他的事我们来做”。1900年布朗尼相机上市,市场价仅五先令,“现在每个孩子都有一台布朗尼”,“一张照片就像一个火柴盒那样普通”。这反映出( )
A. 摄影完成了从技术到艺术的自觉转变
B. 摄影日益走向大众化、普及化
C. 湿版摄影法重新占据主流
D. 照相机的使用仍限于精英阶层
9. 世界各国对摄影发展的每一阶段都作出了贡献:法国人达盖尔在基础摄影化学方面作出贡献;美国人乔治·伊斯曼和他的伊斯曼·柯达公司通过批量生产的产品把摄影带给普通人;德国人借助设计与光学技术方面的优势,20世纪20年代已推出徕卡相机;日本人20世纪50年代把电子技术带入摄影领域,设计出优秀的镜头与自动曝光、自动聚焦系统。下列对应关系正确的是( )
A. 法国——发明摄影术;美国——批量生产使摄影大众化;德国——小型精密相机;日本——电子技术
B. 法国——批量生产相机;美国——发明摄影术;德国——电子技术;日本——小型精密相机
C. 法国——发明全色胶片;美国——35mm相机;德国——银版摄影法;日本——胶卷量产
D. 法国——镜间快门;美国——干版工艺;德国——彩色反转片;日本——负正体系
10. 1903年,德国阿克发公司发明了对全色谱敏感的全色黑白胶片,使感光乳剂不再是“色盲”,黑白色调的展现更加完美;与此同时感光乳剂的感光速度飞速提高,这些发展使“客观写实”的现场光摄影得以实现,摄影师的拍摄题材更为广泛。这说明( )
A. 感光材料的技术进步拓展了摄影的表现领域
B. 全色片就是彩色胶片
C. 感光度的提高使曝光时间无限延长
D. 黑白摄影从此退出了历史舞台
11. 摄影术诞生之初是作为“术”出现的,即一种技术、一种手段。面对“摄影是不是艺术”的争论,童年期的摄影很自然地向当时艺术界的代表、又同为平面艺术的绘画学习,世界各地的摄影组织纷纷在比赛、展览与评论中“移植”绘画的评判标准,第一种世界性的摄影美学思想——“画意摄影”由此在19世纪50年代出现。画意摄影产生的背景是( )
A. 摄影为获取艺术身份而以绘画为榜样
B. 绘画界禁止摄影师从事艺术创作
C. 达盖尔法的影像质量已全面超过绘画
D. 摄影当时已确立了独立的艺术语言
12. 在“画意摄影”的第一个阶段“高艺术”时期,摄影以绘画的标准为艺术标准;在具体创作中,摄影师一般会事先构思,画好创作草图,采用模特摆拍、叠印(或剪贴)合成的方式进行创作。这种创作方式( )
A. 自觉运用了摄影自身的媒介特性
B. 按照绘画的原则和方法追求“如画”效果
C. 开创了街头抓拍的纪实传统
D. 是“直接摄影”的早期典型形态
13. 阿尔弗雷德·斯蒂格利茨(Alfred Stieglitz,1864-1946)于1902年带领一批美国摄影师成立“摄影分离派”,1905年创办“291画廊”,在展出摄影作品的同时,将毕加索、罗丹、塞尚等欧洲前卫艺术家的作品介绍到美国;1903至1917年间,他还创办了当时世界上质量最高的摄影杂志《摄影作品》,共发行50期。斯蒂格利茨的活动( )
A. 促成了摄影与现代艺术的交流互动
B. 旨在恢复“高艺术”摄影的统治地位
C. 直接导致了摄影分离派的解散
D. 使美国摄影界与欧洲现代艺术完全隔绝
14. 1932年,深受“直接摄影”影响的美国西海岸摄影师爱德华·韦斯顿、安塞尔·亚当斯等人成立了“f/64小组”,沿着“直接摄影”的道路进一步追求“影像的纯粹”;亚当斯在技术上总结发展出“区域系统”,将源于摄影精细描绘能力的艺术魅力推到新的高峰。“直接摄影”的内涵是( )
A. 照相机+镜头+感光乳剂,依靠摄影自身的手段进行艺术表达
B. 模仿绘画的笔触与肌理效果
C. 依靠多底叠印合成营造画意
D. 使用柔焦镜头获得朦胧意境
15. 布列松把雷兹红衣主教回忆录中的“世间万物皆有其决定性瞬间”用作题铭;他认为拍照前须“自我集中,思考,观察,注视”,并强调“绝对不可以连拍”,因为“好的片子与平庸的片子之间的差异是极小的,仅仅是毫厘之差”。“决定性瞬间”强调的是( )
A. 以马达连拍穷尽所有瞬间
B. 形式构成与事件意义在同一瞬间的高度契合
C. 用长时间曝光记录运动轨迹
D. 通过摆布导演获得完美构图
16. 早期摄影师注意到,“卡罗法”纸底片产生的带有纹理的略显模糊的影像,似乎比“达盖尔法”逼真清晰的照片更具审美性;而且“卡罗法”便于在摄制过程中人为施加各种影响,从而获得充满“画意”的影像。这表明( )
A. 影像的技术精度与审美价值并不等同
B. 达盖尔法因影像粗糙而被市场淘汰
C. 模糊是摄影与生俱来的本质属性
D. 卡罗法完全不适用于人像拍摄

第Ⅱ卷 非选择题(本卷共3小题,共52分)

17.(18分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 就在摄影术宣布诞生的第二天,“达盖尔—吉鲁克斯”照相机套装(包括照相机、镜头、片盒、化学处理装置、化学药品等)粉墨登场,照相机的第一则广告出现在《法国公报》上,成为争相抢购的抢手货。为了详细介绍“达盖尔法摄影术”的每一个操作步骤,达盖尔撰写的《达盖尔法》一书在当月出版,受到热烈欢迎,头3个月就售出9000册,此后光是法文版就再版了30多次,并被译成多国文字。达盖尔本人也从9月2日起,亲自向公众传授摄影术,他的著述和摄影课,培养了世界上第一代摄影师。
材料二 1839年9月11日,一位法国人在伦敦组织了这项发明的第一次公共演示,凡他所到之处皆是一片赞叹。随后,这项发明像野火一样冲出欧洲:画家韦尔内和库皮尔-费斯凯带着相机在马赛登船前往埃及,11月起“用达盖尔式摄影法拍摄诸如雄狮等对象”,并将这个新媒介展示给当地的帕夏。10月末,百老汇的一家店铺展示了第一批美国摄影爱好者用达盖尔法拍摄的照片;12月,摄影术被传到南美,神父孔特等人在巴西萨尔瓦多上岸,并开了一家达盖尔式照相馆。
(1)根据材料一、二,概括摄影术诞生初期传播的特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析摄影术得以迅速传播的原因。(10分)
18.(20分,其中第(1)(2)问为摄影技术部分,共11分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1871年,马多克斯发明照相“干版”,用明胶代替火棉胶将溴化银混合涂于玻璃版上,干后即可随时拍摄。1885年,伊斯曼制造出名为“美国胶片”的感光材料,以长条形纸基涂布明胶乳剂,可以连续拍摄,这是世界上最早的卷片;1889年,伊斯曼用硝化纤维透明片基取代了纸基,为现代摄影奠定了基础。1889年,采用透明赛璐珞片基的胶卷出现,随后出现了各种使用小型化胶卷、可以手持拍摄的照相机,大大方便了摄影者。
材料二 由于感光乳剂的感光速度大幅度提高,“快门”成为控制曝光所必需的部件。早期的快门一般独立于镜头之外,单独购买,装在镜头前后使用。大约1904年,卡尔·蔡司公司的戴克尔发明了装配在镜头透镜之间的“镜间快门”;而另一种安放在镜头和底片之间的“焦平面快门”(帘幕快门),在1888年时最高快门速度已达到1/1000秒。快门的广泛应用以及高速快门的出现,使得摄影师逐渐形成了“瞬间”的概念。
(1)根据材料一,梳理1871年至1900年前后感光材料的技术演进脉络。(6分)
(2)根据材料二,说明感光乳剂感光度的提高与快门普及之间的因果联系,并指出高速快门的出现对摄影观念的影响。(5分)
(3)结合所学摄影史知识,说明上述技术进步如何为“客观写实”的现场光摄影和“直接摄影”美学的兴起创造条件。(9分)
19.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料 摄影最初是作为“术”出现的。为了寻找进入艺术圣殿的道路,童年期的摄影很自然地向绘画学习,第一种世界性的摄影美学“画意摄影”出现了。而从20世纪20年代前后直到50年代初,从反对“画意摄影”开始,摄影走向了对“本体”的探索——对摄影作为一种独立的艺术媒介的个性进行研究,借此使摄影与其他艺术媒介区分开来,并展示自身的艺术价值。正是在这个摄影“本体”研究的基础上,摄影逐渐确立了自己的艺术地位。保罗·斯特兰德(Paul Strand,1890-1976)坚信摄影最有力之处是其客观性,他认为诚实地面对对象,才有可能获得有生命力的表现。
围绕“摄影如何从绘画的影子走向独立的艺术”这一主题,自拟一个论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,至少使用两个具体史实。)

参考答案与评分说明

第Ⅰ卷

2026年普通高等学校招生全国统一考试(摄影技术与摄影史·模拟卷)-第1张图片-四季读书网
2026年普通高等学校招生全国统一考试(摄影技术与摄影史·模拟卷)-第2张图片-四季读书网
(要点提示:第1题,孔径12.5mm对应f/4,缩小一档进光量减半;第2题,材料明言光圈越小、焦距越短景深越大,且后景深>前景深、被摄体越近越难对焦;第3题,达盖尔法经碘蒸气感光、汞蒸气显影、食盐定影,直接获得左右相反的唯一正像。)

第Ⅱ卷

17.(1)(8分) 特点:传播速度快,从1839年8月公布到年底仅数月内即跨出欧洲;传播范围广,遍及英国、埃及、美国、巴西等欧、非、美洲多地;传播途径多元,包括公开演示、著述出版、商业销售与旅行携带;发明者亲自授课,培养了第一代摄影师。
17.(2)(10分) ① 法国政府购买专利并向全世界免费开放,任何人都可自由使用,消除了传播的制度障碍;② 达盖尔法的精细影像能“记录大量裸眼看不到的东西”,在肖像、风景、科学记录等领域有迫切的现实需求;③ 商业力量推动:照相机套装上市销售、广告宣传、书籍三个月售出9000册并多次再版;④ 与个人肖像等市场需求结合,各地很快开设照相馆。
18.(1)(6分,技术题) 演进脉络:1871年马多克斯以明胶代替火棉胶发明干版,可随时拍摄,湿版退出;1885年伊斯曼推出纸基“美国胶片”,实现连续拍摄,为世界最早的卷片;1889年以硝化纤维(赛璐珞)透明片基取代纸基,奠定现代胶卷基础,并催生手持小型相机;1903年阿克发发明全色黑白胶片,感光度同步提高。
18.(2)(5分,技术题) 因果联系:感光乳剂感光速度大幅提高后,控制进光时间成为必需,快门因此成为相机必需部件。观念影响:焦平面快门1888年即达1/1000秒,镜间快门1904年出现,高速快门使摄影师逐渐形成“瞬间”的概念。
18.(3)(9分) 感光度的提高与现场光条件下的可拍性,使“客观写实”的现场光摄影得以实现,拍摄题材更为广泛;手持小型相机带来取景灵活性,镜头像差校正提高清晰度,丰富了摄影语言;高速快门凝固动作、大光圈与慢门造成虚实变化,使摄影拥有完全不同于绘画的独立语言体系;这些技术条件支撑了“直接摄影”(照相机+镜头+感光乳剂)对影像纯粹性的追求,f/64小组与亚当斯“区域系统”将摄影精细描绘能力推向高峰。
19.(14分,仿高考开放题分层赋分)
一等(11-14分):论题明确,至少准确使用两个史实,论证充分,逻辑严密。示例论题:“从模仿绘画到回归媒介自身——摄影艺术标准的确立”。可用史实:画意摄影以绘画为标准,采用摆拍、叠印合成追求“如画”效果;斯蒂格利茨由画意转向探索“摄影表现的纯粹”,创办291画廊与《摄影作品》;斯特兰德与f/64小组坚持摄影的客观性,追求影像的纯粹;布列松“决定性瞬间”以瞬间性确立摄影独有的时间美学。
二等(6-10分):论题基本明确,史实与论证较完整。
三等(0-5分):论题不明确或仅有史实罗列。
试卷说明: 本卷延续此前高考模拟卷体例。技术部分共20分(选择题第1—3题9分+第18题第(1)(2)问11分),占总分20%,考查f值与进光量、景深法则、达盖尔法工艺、感光材料演进与快门原理;摄影史部分80分,覆盖摄影术诞生、商业化与大众化、画意摄影、直接摄影与决定性瞬间等主线。

抱歉,评论功能暂时关闭!