[诗歌鉴赏]广州市2027届高三开学模拟测试(三)-方干《陆山人画水》

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[诗歌鉴赏]广州市2027届高三开学模拟测试(三)-方干《陆山人画水》

[真题呈现]

阅读下面这首诗,完成下面小题。

陆山人画水

方干

毫末用功成一水,水源山脉固难寻。

逡巡便可见波浪,咫尺不能知浅深。

但有片云生海口,终无明月在潭心。

我来拟学磻溪叟,白首钓璜非陆沉。

[]①钓璜:姜子牙在磻溪钓鱼时获玉璜而遇明君。璜,半璧形的玉,形似弯月。

15.下列对这首诗的理解和赏析,正确的一项是( )

A.陆山人挥毫画水,构思精巧,水流的源头隐于山中难以寻觅,引人遐思。

B.画中之水波浪翻滚,深不可测,流露出画家对个人命运无法把握的悲叹。

C.颈联续写画中景致,有云无月,营造出清冷、空阔、略带苍茫的意境。

D.整首诗围绕画作中的水之源、水之形和水之韵,记述了诗人观画的感受。

16.尾联借典故抒发希冀之情,诗人此作了哪些铺垫?(6分)

[参考答案]

15.B

【解析】B项,“流露出画家对个人命运无法把握的悲叹”错误,此联赞美画作技艺高超、意境逼真,无悲叹之意;尾联抒发积极入世之志,与悲观情感相悖。

16.

①诗人由画中之水想到水边钓鱼之人,将画中之景与历史典故相联系,为引出“磻溪叟”其人作铺垫。

②诗人由“有云无月”的遗憾想到自身遭际,将自然之景与个人经历相联系,为以钓璜之典自励作铺垫。

③诗人由眼前画境想到人生境界,将画作评析与个人情志相联系,为抒发情感作铺垫。

【解析】题干要求分析诗歌前三联对尾联的作用,需理清诗歌情感脉络与手法关联:①首联颔联赞画水技艺精湛、意境空灵,由画中之水自然联想到水边垂钓,为“磻溪叟”典故出场做铺垫。②颈联“有云无月”暗含怀才不遇之感,将画境与自身遭际结合,为用典自励蓄势。③前三联由赞画到感怀,由景入情,把画作评析、个人境遇与人生追求融合,为尾联直抒渴望遇主建功的情志做足铺垫。

[注释]

山人:指隐居在山中的士人、仙家道士等。

画水:指以水为题材作画。

毫末:比喻极其细微或指笔端。

用功:犹言下功夫。水源指江河发源的地方。

山脉:指成行列的群山。

逡巡:指顷刻或极短时间。

波浪:指江河湖海上起伏不平的水面。

咫尺:形容距离近。浅深指深和浅。

片云:指极少的云。海口指通海的出口。

明月:指光明的月亮。

拟学:犹仿效。

磻溪叟:是周代吕尚的别称。

白首:犹白发,表示年老。

钓璜:指垂钓而得玉璜,喻臣遇明主,君得贤相,典故指姜子牙在磻溪钓鱼时获玉璜而遇明君。

陆沈:同“陆沉”。

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[译文]

      陆山人的画笔技艺精湛,仅仅凭借细微的笔墨就能画出灵动的江水,那江水仿佛从毫毛尖流淌而出,充满生机与气势。画幅虽小,画中的江水却深邃难测,仿佛藏着千丈深渊,让人难以看透其底蕴。画中,一片白云从水面升起,仿佛源自浩渺大海;幽静的水潭中央,没有月光映照,却自有一片清澄空明的意境。我看着这幅画,不由得想起当年在磻溪垂钓的姜太公,他当年隐居垂钓,最终得遇明主,实现了自己的抱负,我也期盼着能有这样的机遇,施展自己的才华。

[赏析]

    这首题画诗首联点明陆山人画水 “毫末成水”的精湛功力,颔联以“咫尺难测”凸显水的动态深邃,颈联“片云生海”“无月潭心”虚实相生,尾联化用姜尚钓璜典故,将画境与人生际遇勾连,表达怀才待用、积极入世的志向。

    该诗通过“毫末用功成一水”“逡巡便可见波浪”等句,描绘陆山人画作中水纹的细腻笔触与虚实相生的艺术效果。诗句“咫尺不能知浅深”展现了画作所营造的深远空间层次感。“但有片云生海口,终无明月在潭心”两句在描绘画中景物的同时,也暗含自然理趣。尾联“我来拟学磻溪叟,白首钓璜非陆沈”借用了姜尚(姜子牙)垂钓得玉璜而遇明君的典故,此典既寄托了隐逸情怀,也隐含了对知遇机遇的期待。

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