石家庄 796 分中考家长的教育心得,懂晚了全是遗憾(之四)你得把手机问题看透了
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石家庄 796 分中考家长的教育心得,懂晚了全是遗憾(之四)你得把手机问题看透了
上一回咱们说到，解决孩子沉溺手机的问题，先解决家长的问题，核心不是解决家长看不看手机的问题，而是家长的心态问题。老张更加关注的是：家长看到孩子用手机后，处置时的初始心理状态、情绪状态、能力状态都是什么样的。这个初始状态不好，就不要介入去处理孩子用手机的问题，否则就是方向不对或者说基础不对，努力不仅白费，还可能反噬，让问题更加不好解决。我：老张，等你这两天，把你前两天说的话消化了一下，虽然你讲的不多，也不是很激烈，但是在我内心震撼挺大，我的行为改的不多，但确实有改变。我：我觉得我现在看到孩子偷摸用手机，或者本来让她用手机学习，她却打游戏时，不像以前那么愤怒了，也不会对孩子实施冷暴力，而且再也不会上去很粗暴的夺走手机了。老张：你这个做到，是想象能做到，还是实验了能做到？我：实践了有2次，每次都能心平气和，而且不是强压的心平气和，因为内在的想法变了。我：每次看到孩子用手机，我脑子里就会出现小时候玩小霸王游戏机时的场景，我打心眼里觉得这没啥大不了的，而且她又不是一直在玩。老张：这是一个很棒的方法，我之前也有这样的经历，我将其叫做场景转移。然后呢？我：然后的我的状态就有了很大变化：情绪状态不再像以前那样是愤怒，而是接纳；语言状态不再像以前那样是责备、讽刺和挖苦（现在每想到自己之前对孩子说话的状态和内容，都后悔不已，感觉伤害了孩子），而是心平气和交流；行为状态不再像以前那样是冷暴力或是夺走，而是走到她身边、坐下来看着她。孩子：我这个是蛋仔游戏，我们班好多人都在玩，可好玩了。你想玩吗？我：我不太会玩，看着跳来跳去挺难的，不过我看有的蛋仔跳到别的蛋仔头上，感觉很搞笑。孩子：这叫叠高高好吧，这都不知道，真是的。这个叠高高用你们大人的话说，就是托举。我：哎呀，你真了不得呀，还知道托举这个词，真让爸爸刮目相看。孩子：……关于游戏的很多东西（有些我也听不大懂）。此时，你可以挑选能引起共鸣的话题，与孩子深度交流一下。我：爸爸刚才看你打游戏是真投入、真快乐啊，就像爸爸小时候打游戏时一样。我：当然玩啊，但是爸爸小时候玩个游戏，那是相当困难和复杂的，首先得有个游戏机，还要连上电视，连好几条线，还要连上手柄，最重要的是得有游戏卡，但爸爸当时连这些连的特别溜。此时，孩子渐渐忘了要玩下一局游戏，而是转入和你聊天。这说明孩子当前觉得聊天比玩游戏更有吸引力。我：玩超级玛丽、坦克大战、冒险岛、魂斗罗、赛车等等，也很多啊。我：有机会爸爸在电脑上下载一下，咱们一起体验一下。我：爸爸感觉和你聊天很愉快、很放松，你有没有想和爸爸后者妈妈一起做的事情？我：咱是玩那种一次只能跳一个子的，还是可以跳多个子的？此时，孩子也可能没有想和家长一起玩的游戏，还想打游戏，并提出来。没关系，再陪她玩一局，但玩之前商定玩的次数，并商定玩完之后干的事情，可以是下棋、打羽毛球、打牌，找出孩子日常相对喜欢做的事情，这个相对还是比较好引导的。我：反正按照你之前的方法，调整好心态后，耐心不知道怎么回事，竟然也增加了不少，能坐下来跟她长时间心平气和的交流了。老张：其实是因为你和孩子都回到了相对自然的状态，孩子为啥选择手机，因为她觉得手机比其他的都好时，所以把手机排在第一位。老张：如果让你在工作和手机之间选择，你的选择大概率跟孩子类似。老张：所谓最基本解决问题的办法：就是将心比心。自己做不到的事，逼着孩子去做到。站在旁观则者的角度看，不是孩子有问题，是家长心理变态。老张：如果是你，怎么解决刷手机的问题，你平时有超越手机之上的事情吗，最好是主动做的。老张：你看看，你都没想过如何解决自己的这类问题，也就是你在没有答案的情况下，就给孩子出题，孩子做对做错你都不知道，怎么可能教会孩子东西。老张：确实形式上不太一样，但本质基本上是一致的。你在刷手机的时候，什么事能把你从手机里拉出啦？我：单位加班或者出去喝酒，但单位加班是被动的，喝酒是主动的。老张：喝酒不就是社交吗，看来你生活中，主观上也有大于刷手机的事啊。我：那当然了，谁都有，任何人都不可能把手机当成休息（无所事事）时的终极追求。老张：我们的问题想明白了，孩子的问题也一通百通了。老张：我想说的是，孩子如果没有这么强烈的沾上手机，就按照你们之前的方法去弄，如果沾上了手机，就用科学的方法把她从里面拉出来。老张：之前用作业把孩子拉出来，想什么呢？用超越手机的东西把孩子先拉出来，然后再逐步拐弯到作业上。老张：这个弯下次再说吧，咱一口吃不成一个胖子。今天，其实还不是在直接解决孩子用手机的问题，还是在解决你这个家长解决问题思路的问题。思考：上次聊天，让我的心态有了很大变化；这次交流让我感觉我当前在胡乱解决孩子的问题，很多事情根本都没有想清楚，就去要求孩子这这那那的，结果越解决问题越大。收获：解决问题前，先把问题想通了、想透了，搞清楚这到底是什么问题；然后提出的解决办法，在自己身上试试，好不好用。不能一上来就是逼着写作业，不写作业就不允许看电视，这些你感觉好像都是对孩子好的方法，其实都不管用。不信，你自己试试，你不完成今天老板交代的工作，就不允许碰手机，你服不服。很多东西其实没有那么复杂，但我们总是不去花心思去思考，结果把它搞复杂了；很多东西我们觉得别的家长或者整个社会都是这么做的、再或者我就是这么过来的，所以直接用在孩子身上没有问题啊，这样的方式往往存在着很严重的问题。跳出来，跳出当前鸡飞狗跳的辅导作业，跳出当前看到孩子刷手机就炸的崩溃状态，跳出当前看到别的孩子优秀就不平衡的内心状态。一切回归本质看孩子、看事情、找方法，一切放在自己身上去验证，好用了就与孩子一起，不好用就不要强求孩子了。大家好，我是一个普通女孩的爸爸，在进行家庭教育时有很多困扰、也办了很多错事。
近期开始写公众号，目的也不是写公众号，就是想通过写公众号的方式碰上像老张一样的家长，教我一些像老张的这种教育理念和具体方法。
促进自家孩子成长、促进家庭更加和谐，促进更多孩子进步，促进更多家庭和谐。
如果你有先进的教育理念，欢迎在评论区（我称之为讨论区）讨论，让更多的家长看到更多好的东西，在此拜谢了。
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