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校长  钱宏达

正高级教师，化学特级教师，原江苏省启东中学校长。

荣获“全国优秀教师”、“江苏省优秀园丁”、“江苏省劳动模范”等多项荣誉，是江苏省唯一辅导学生在国际中学生化学奥赛中斩获两金一银奖牌的高级教练，执教生涯中培养一百多名学生考入清华大学、北京大学。

长期担任校级领导岗位，任职期间，本一达线率95%以上，本科达线率近100%。

兼具顶尖教学造诣与卓越管理经验，以深厚教育智慧领航学校高质量发展。

副校长  刘校

高级教师、市级名师、高中生物市级学科中心组长。

毕业于南京师范大学生物系，获得江苏省优质课一等奖，市级优秀教育工作者，市级教育教学先进个人，江苏省高考学科优秀指导教师多项荣誉。秉持“既要清华北大，更要万户千家”理念，落实“四精教学”，营造“制度管人、制度管权、流程管事，文化管心”。作为副校长，带领全体师生本科率年年攀升至98%。大胆改革，2016年创建创新班，融合教学模块，以时间换空间，不仅大幅提升清华、北大等C9大学的录取率，而且985、211等双一流大学的升学率明显攀升。从教以来，所教学生清北录取有30多人，近百名学生在全国中学生生物学联赛获全国或省一等奖。

科技校长  殷南根

复旦大学教授，历任复旦大学科技处处长、融合创新学院院长。

深耕学科交叉融合、科技创新管理与产学研协同育人领域数十年，具备顶尖高校科研规划、学科建设与创新人才培养的丰富经验。全面统筹学校科技教育顶层设计、科创课程研发、高校资源深度联动及拔尖创新人才培养体系建设，为学校航天科技、人工智能特色办学提供专业引领与支撑。

朱宏林

高级教师、市学科带头人、常州市教育系统最高荣誉之一“华英奖”获得者。

拥有30年一线教学经验，其中担任班主任20年、高三教学19年，并先后在学校管理岗位任职8年（含校长及中层职务）。原为江苏省前黄高级中学语文教师。

从教期间常年执教重点班，参编过数本高三语文复习资料。辅导百余名学生在国家级、省级作文大赛中斩获佳绩，数十次获得中国青年教师教研明星、江苏省优秀教育工作者、先进工作者、教研先进个人、最受学生欢迎的老师等多项荣誉。深耕语文教学与拔尖人才培养，在历年高考中屡创佳绩，所带班级语文成绩持续领跑，一批批优秀学子脱颖而出，其中30余人被清华、北大录取。

马立新

从事高中语文教学工作三十年，拥有丰富的一线教学经验和多届高三毕业班带班经历。长期深耕高考语文研究，精准把握高考命题规律、考点，教学内容紧扣高考方向，注重实效。教学中坚持以学生为中心，善于激发学生的语文学习兴趣，帮助学生构建完整、系统的知识体系。在作文教学方面，注重将思维能力训练与人文素养培育相结合，引导学生形成独立思考能力和良好的表达习惯。

秉持“化繁为简”的教学理念，善于将复杂的语文知识梳理得条理清晰，让学生能够轻松理解、高效掌握，在语文学习中少走弯路。

朱蓉

毕业于南京林业大学（双一流），4年省级示范高中毕业班教学经验

长期担任班主任，教学与教研能力双突出，所带班级常年稳居年级第一、二名，辅导多名学生作文获奖。持有心理健康教育C证，关注学生心理健康成长，尊重学生个性化发展，兼顾学业提升与人文素养培育，语文提分与育人能力双优。

陈单奇

5年一线教学经验， 具备完整高中循环教学、高三应届与复读班授课经历，常年担任班主任，尤其擅长艺体班教学管理。所带艺体班本科达线率100%，多名学生成功考入985、211高校。

多次获评优秀班主任、优秀教师，实现班级管理与学科教学双优；工作认真负责、亲和力强，深谙艺体生成长规律，能有效平衡文化课教学与专业课训练需求。

叶紫伟

湖南师范大学(211)硕士研究生，3年完整高中物理一线教学经验。

专业基础扎实，教学逻辑严密，善于精准诊断学生学习痛点和思维盲区；课堂坚持以思维引领为主线，手把手拆解核心解题模型，帮助学生从底层逻辑上实现有效提分，深受学生欢迎与家长信赖，是极具潜力的青年骨干教师。

孔宝祥

高级教师、市学科带头人、市青年骨干教师。

毕业于南京师范大学化学教育专业，拥有三十载高中化学教学积淀，精通高中三年完整教学体系与升学备考规律，持续深耕一线循环教学。兼具扎实教学能力与丰富行政管理经验，先后担任班主任、年级主任、教务副主任、德育主任等职务。荣获市青年骨干教师、优秀骨干教师等荣誉。在学科竞赛与尖子生培养方面成绩斐然，辅导多名学生斩获江苏省化学奥赛一等奖，历届所带学子多人圆梦985、C9顶尖高校。

孔璐璐

南京师范大学(211)博士，专业功底深厚。

精通高中化学全学段知识体系，熟悉新课标与新高考命题趋势，擅长将复杂的化学原理通俗化，用逻辑清晰的课堂帮学生打通化学思维。兼具科研素养与师范功底，既能夯实学生基础，又能为尖子生提供拔高拓展，适配不同层次学生的学习需求。

王梦梦

4年高中一线教学，具备完整的高一至高三全学段授课经验与成熟的班主任管理经历。

教学功底扎实深厚，课堂兼具启发性与趣味性，教学成效斐然，所带班级成绩多次位列年级第一。秉持先进育人理念，独创“量化管理+情感激励”班级管理模式，推动德育与课堂教学深度融合，以科学高效的管理方式，全方位助力学生稳步成长与全面发展。

汤永成

高级教师、市学科带头人、全国历史教师教育专委会会员、市高中历史命题中心组成员、江苏省教育厅首批基础教育前瞻性教学改革实验项目“互联网+背景下的高中历史课程实施研究”负责人。

深耕高中历史教学近40年，原省常中历史教研组长，在省常中任教24年，期间连续10年执教高三毕业班，多轮完整高中循环教学经验。多次参与国家和省市组织的各类考试命题，包括江苏省小高考命题、苏锡常镇高三统考命题等，是省内顶尖历史学科专家、高考命题与备考权威，先后培养出数十名优秀学子进入清华大学、北京大学等全国顶尖高校。

蒋驰程

7年高中历史教学经验，3届高三毕业班完整备考经历，荣获教育先进工作者称号。

教学功底扎实，班级成绩与学生满意度双高。历任教研组长、年级主任，曾赴海安中学交流研修，视野开阔，教法前沿。

任教期间业绩突出，所带班级教学成绩多次名列年级第一，课堂兼具历史深度与人文趣味，擅长帮助学生构建系统历史思维，提升应试能力，是深受学生喜爱、家长信赖的青年骨干教师。

罗松政

硕士研究生，本硕贯通师范培养，深耕高中地理教学。

理论功底扎实，3篇教研论文发表于国家级核心期刊，教学研究能力突出。拥有重点高中一线完整循环教学经历，课堂教学结构严谨、氛围活跃，获资深名师高度评价。擅长将地理原理与生活实践、科技应用深度结合，授课生动直观，善于引导学生构建立体地理思维，轻松突破重难点、高效提分，是极具潜力的青年骨干教师。

孙雨清

一级教师、区级骨干教师、南京师范大学博士。

10年教学经验,深耕编程、人工智能等前沿领域，精通Python、3D 打印、机器人、科技竞赛、STEM等，专业能力顶尖，是全能型骨干教师。主持并参与多项省级课题，发表多篇国家级论文，斩获省级优质课一等奖、市教学名师奖，信息技术教学与科研能力双突出。教学风格创新务实，擅长项目式、翻转课堂教学，注重学生逻辑思维与实践能力培养，助力学生掌握前沿科技技能。