Hi，大家好，我是日月上弦。
先来个简单的自我介绍吧～我是26届高中毕业生，喜欢用文字表达内心的想法。
由于刚开始做公众号＆太久没动笔，可能有些表达不够通畅。还请大家见谅啦！
时光荏苒，眨眼间高考过去了2个月。猛然想起两三个月前同桌课上偷偷问我的话：“你平时都是怎么学语文的？学语文是要靠天赋吗？”这确实是个值得思考的问题！下面我就来说说我的想法。
一、学语文要靠天赋吗？需要一定天赋，但并不是纯靠天赋。
根据罗杰·斯佩里提出的“左右脑分工理论”，人的左脑通常被称为“理性脑”，擅长处理逻辑、语言和抽象思维；右脑被称为“感性脑”，擅长处理空间、图像和整体感知。
很多人认为，学习语文就是要靠天赋，靠语感，以感性思维为重。所以有不少理性思维极强的同学，自认为在“天赋”这一块没有优势，便轻易地放弃语文。
事实上，经历过语文考试的人都清楚，语文的阅读理解需要左脑的逻辑拆解，作文需要左脑的结构搭建，文言文需要左脑的语法分析。而感性思维会贯穿在人们理解作者中心主旨，表达思想感情的过程中。
由此可见，语文这一学科的学习其实是理性思维与感性思维的相辅相成，并非以单方面为重。
提升语文成绩，靠的不仅仅是天赋，还有日复一日的练习，科学的学习方法。
总的来说，天赋是出厂配置，方法是后天升级，练习是持续迭代。
二、学语文要大量积累与刷题吗？ 具体情况具体分析。
前文提到了“练习”与“科学的学习方法”，也许有的人会想：“哦，那就是大量的积累和大量刷题喽！”这样的想法具有一定片面性。
很多同学学习语文的时候，喜欢整理大量错题，摘抄大量名言警句和事例。但发现成效并不大。
关于积累和刷题，我想说具体情况具体分析。如果你很明确知道自己哪个板块有漏洞，那适当刷题是很有必要的，毕竟量变可以引起质变；如果你很清楚意识到自己写作文的时候无话可说，写不出任何事例和警句，或者说写的事例永远都是那几个，那积累也是有必要的。
记住，刷题和积累不是越多越好，成就感不在于你刷了多少积累了多少，而是你在考试的时候到底能运用多少！
当然，假设你的语文基础还不错，那么显然，积累和刷题远远不够。现在语文考察的是核心素养，一张150分的卷子，彰显的可以是一个人的世界观、人生观、价值观。简单而机械地抄写早已跟不上趋势，学习语文要的就是深入思考。
三、所以，怎么做？
我想，如果仅仅只是为了在语文学科分数上得高分，那无论如何，第一步便是发自内心的重视语文。
初中的时候我的语文老师常常对我们说“大语文时代”，当时我们不以为然。毕竟，谁不知道理科是当今国家发展的重要培养方向呢？能提出“大语文时代”，为何不提出“大数学时代”或者“大理科时代”？但随着我们不断学习，我们不难发现，其实理科学科的底层操作系统，就是语文。语文，其实是一门你并不需要花太多精力投入但会给一定回报的学科。但是，如果完全不投入，即便是基础好，也会有被语文“背刺”的风险！
其次是要深度思考。不要觉得语文就只是代表感性。可以主动去关注一些时事热点，在关注的同时去想想怎么运用。也许就是这么一次简单的关注，一次深入的思考，下次语文考试就用上了。我始终认为，学习语文并不仅仅是为了其在三大主科中占的那150分。我始终相信，语文是一个美好的学科，它让我，发现美。
以上就是我的分享啦。后续我将具体分享：高中作文应该怎么写，以及一些考试注意事项等等！喜欢我的话可以来个点赞+关注哦 当然，如果大家有什么学习方法，也欢迎在下方评论区进行分享与讨论！
