教学设计:试卷讲评-七选五

四季读书网 2026-08-11 01:11:24 4 0

教学设计:试卷讲评-七选五

Book1 Welcome unit

一、教学材料分析：答案和原材料的关系

1. 意义上的连贯

2.this 回指

deep breathing 原词复现

3.support、consulting 和turn to professionals有同义，近义的意思。

选项和原材料中的句子有隐含的因果关系

4. Thus 连词， passive和active互为反义

5. 意义上的连贯

二、学情分析

学生缺乏语篇的衔接连贯知识，学生的词汇量不足，这篇文章难以看懂。

三、课标要求

1. 语篇中的显性衔接和连贯手段，通过使用代词，连接词，省略句，替代手段实现的指代，连接，省略，替代等衔接关系。

2.语篇中段首句，主题句，过渡句的作用，位置及行文特征。

四、基于以上分析，教学目标设置如下：

1. 通过教师的示范讲解，学生能了解语篇的衔接与连贯知识。

2.通过小组合作，查字典，学生能够运用语篇的衔接连贯知识来揭示语篇中的衔接连贯关系。

3. 通过独立练习，学生能够运用语篇的衔接连贯知识完成并解释语篇2中衔接连贯。

五、评价手段

1. 学生笔记整理与展示

2.小组成员汇报试题中衔接和连贯关系

3.学生个体展示语篇衔接和连贯的关系

六、教学活动

1. 教师示范讲解，学生做笔记

2. （1）小组讨论（2）小组汇报（3）教师反馈

3. （1）独立练习（2）个人汇报（3）教师反馈

4. 总结归纳

5. 作业布置

本文地址： https://sjds.net/794814.html

文章来源：四季读书网