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文言实词120,高考真题总汇(四)
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文言实词120,高考真题总汇(四)120文言实词近十年高考真题汇总（四） 编写按：文言的典雅简洁就由这些词来承载。一字多义，言简意丰，义随境定。掌握基本词义，更好地领略传统文化之美，更好地穿透认知的谜雾，更好地写下完美的答卷。 四十五、克 1.真题示例 2022全国乙卷 武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？” 2023年新高考模拟 善始者实繁，克终者盖寡。 拓展真题同源阅读 郑伯克段于鄢。 《赤壁之战》 如其克谐，天下可定也。 《论语》 克己复礼为仁。 克期俱至。 记忆主线：本义【战胜】→引申【能够完成→能够】；修身语境引申【克制】 2.注意点： 主语是人、搭配“终、谐”，大多翻译为能够；主语是战争、城池，译为战胜、攻克；文言里没有“克服”这一组合义，不要直译。 3.成语助记： 攻无不克：战胜、攻下；克敌制胜：克，战胜； 靡不有初，鲜克有终：克，能够； 克己奉公、克己复礼：克，克制、约束； 克勤克俭：克，能够； 柔能克刚：克，制服、战胜 。 四十六、类 1.真题示例 2023新高考Ⅱ卷 苻坚之类是也。 2021 全国乙卷 推此类以行之，则天下可定。 2020 新高考Ⅰ卷 其治事多此类。 《项脊轩志》 何竟日默默在此，大类女郎也。 《屈原列传》 举类迩而见义远。 2.注意点：大类 + 人/物，几乎全部翻译为“很像”。“类别”是名词；文言遇到大类、类乎，一定是动词“像”；类：侧重样貌、性质相似，伦、辈：侧重同一辈分、同一群体；「举类迩」 举类：举出用以比喻的事例。 3.成语助记： 画虎类犬：类，像、类似；诸如此类：类，种类； 物类相感：类，同类； 无类可归：类，同类、同伴。 四十七、怜 1.真题示例 2022全国乙卷 乐贤而哀不肖，哀，怜恤也。 2019全国Ⅰ卷 上怜其老母，特赦之。 古诗文高频命题素材 楚客怜皇树。 《触龙说赵太后》 丈夫亦爱怜其少子乎？ 《陈涉世家》 楚人怜之。 《孔雀东南飞》 可怜体无比。 《信陵君窃符救赵》 独不怜公子姊邪？ 《暮江吟》 可怜九月初三夜。 《卖炭翁》 可怜身上衣正单。 《卖炭翁》 可怜身上衣正单。 《阿房宫赋》 可怜焦土。 2.注意点：高考两大核心义优先级，①怜爱、喜爱（古今异义头号考点），②怜悯、同情（本义），衍生固定词：可怜（重点！古汉语三层含义：可爱；值得怜悯；可惜）， 写景写人容貌→可爱，底层百姓遭遇困苦→值得怜悯，盛景覆灭、往事消散→可惜；怜：侧重内心爱惜、欣赏，爱：适用范围更广；选项经常互相置换制造错误表述。 3.成语助记： 顾影自怜：怜，怜惜，也指自我欣赏； 同病相怜：怜，怜悯、同情； 摇尾乞怜：怜，怜悯； 我见犹怜：怜，可爱、喜爱； 怜香惜玉：怜，爱惜、喜爱； 楚楚可怜：原义：可爱；今义：令人同情。 四十八、弥 1.真题示例 2024新高考Ⅰ卷同源 赏之弥厚，责之弥深。 2021全国甲卷同源 道路弥远，粮草难继。 《六国论》 奉之弥繁，侵之愈急。 《论语》 仰之弥高，钻之弥坚。 《苏武传》 拥众数万，马畜弥山。 《扬州慢》 夜雪初霁，荠麦弥望。 《滕王阁序》 舸舰弥津。 2.注意点：高考三大核心义优先级，①副词：更加、越发（最高频，选择题头号考点），②形容词：满、遍（课内重点，固定词弥望），③形容词：长久、久远（次低频），冷义：弥补、平息（极少考查，了解即可）；弥留：原指久病不愈，后世专指病重将死；弥 + 形容词（繁、高、坚） → 副词：更加，弥 + 名词（山、津、望） → 形容词：满、遍；弥望 = 满眼，到处都是（弥=满）；现代汉语“弥漫”意为布满；但遇到“弥繁、弥坚”不能译作“布满”，只能译为“更加”；弭（mǐ）：平息、停止（弭兵、弭患）。 3. 成语助记： 欲盖弥彰：弥，更加； 历久弥坚：弥，更加； 仰之弥高：弥，更加； 弥天大罪：弥，满，遍； 旷日弥久：弥，长久；弥留之际：弥留，久病不愈，后指病危。 四十九、莫 1.真题示例 2023新高考Ⅰ卷 赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。 2023新高考Ⅱ卷 宜阻淝水，莫令得上。我众彼寡，势必万全。 2021全国乙卷 保民而王，莫之能御也。 2019全国Ⅱ卷同源 四方之士，莫不倾心归附。 《赤壁赋》 盈虚者如彼，而卒莫消长也。 《史记·项羽本纪》 天下莫能与之争。 《孔雀东南飞》 便可速遣之，遣去慎莫留。 《石钟山记》 至莫夜月明，独与迈乘小舟。 2.注意点：“莫”在主语位置，后面接动作 → 没有谁、没有人（代词），用于祈使句，劝阻、命令语气 → 不要（副词）；莫如 / 莫若：不如；莫须有：或许有（表推测）；看见莫春、莫夜，优先考虑通假“暮”。 3.成语助记： 莫名其妙：莫，没有人； 讳莫如深：莫，没有； 一筹莫展：莫，不能； 鞭长莫及：莫，不能； 莫衷一是：莫，不； 万夫莫开：莫，不能。 五十、乃 1.真题示例 2022全国甲卷 张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。” 2024新高考Ⅱ卷 屡召不至，乃亲幸其第。 2020全国Ⅰ卷 今其智乃反不能及。 2019全国Ⅲ卷 非至危，乃不肯迁。 《桃花源记》 乃大惊，问所从来。 《桃花源记》 问今是何世，乃不知有汉。 《廉颇蔺相如列传》 设九宾，臣乃敢上璧。 《陈涉世家》 当立者乃公子扶苏。 《齐桓晋文之事》 无伤也，是乃仁术也。 《伶官传序》 尔其无忘乃父之志。 《项羽本纪》 乃有二十八骑。 2.注意点：前后顺承、动作先后发生 → 于是、就，前后反差、违背常理、出人意料 → 竟然、却；带有前提条件，满足之后方可发生，译为才；乃位于主语宾语中间，无动作动词，判断句，译为“是”；「乃」「则」二者都可表承接，乃侧重时间先后；则侧重对照、发现（就/原来）。 3.成语助记： 胜败乃兵家常事：乃，是（判断义）； 时穷节乃见：乃，才； 一死一生，乃知交情：乃，才； 失败乃成功之母：乃，是； 乃祖乃父：乃，你的。 五十一、内 1.真题示例 2022全国乙卷 距关，毋内诸侯。 2024新高考Ⅰ卷同源 敌至，勿轻出，亦勿内降人。 2020全国Ⅲ卷 今将军外托服从之名，而内怀犹豫之计。 2017全国Ⅲ卷 内修法度，外抚四夷。 《人皆有不忍人之心》 非所以内交于孺子之父母也。 《论语》 四海之内皆兄弟也。 《论语》 见不贤而内自省也。 2.注意点：内人：古代指妻妾；南内：皇宫（《长恨歌》，诗词常见）；动词位置，“内”后面接人、军队，优先考虑通假“纳”；内外对仗句式（外……内……），内大多翻译为“内心”；内交：结交；政治语境，内=国内、朝堂之内。 3.成语助记： 色厉内荏：内，内心； 内忧外患：内，国内； 外圆内方：内，内心； 海内存知己：里面、范围之内； 深文周内：内（nà），通“纳”，罗织（罪名）； 内视反听：内，向内、内心。 五十二、判 1.真题示例 2022全国乙卷 故不战而强弱胜负已判矣。 2024新高考Ⅰ卷同源 事有嫌疑，未可遽判。 2019全国Ⅲ卷 判雍州事，政令清简。 2017全国Ⅱ卷 是非判然，不可混淆。 柳宗元《封建论》 遂判为十二，合为七国。 善恶判若黑白。 2.注意点：现代汉语“判断”是思考辨析；文言“判”侧重结果已成定局；司法、案件语境：审判、裁决；局势、高下、是非语境：确定、分明；官职地名相连时，优先考虑古代官制词义；叛：背叛；判：判定、区分，一般不存在通假现象。 3.成语助记： 判若两人：判，明显、区分； 判若鸿沟：判，界限分明、区分； 判若云泥：判，明显、区分； 天地剖判：判，分开、割裂。 五十三、期 1.真题示例 2024新高考Ⅰ卷 与诸将期于城下，旦日合攻。 2022全国乙卷 陈太丘与友期行。 2021新高考Ⅱ卷 水潦阻道，恐失期，乃夜驰。 2019全国Ⅲ卷 期年之后，民乃安其政。 2017全国Ⅰ卷同源 帝乡缥缈，非人力可期。 《大铁椎传》 今夜半，方期我决斗某所。 《病梅馆记》 以五年为期，必复之全之。 《察今》 良剑期乎断，不期乎镆铘。 《兰亭集序》 况修短随化，终期于尽。 《陈情表》 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 2.注意点：表“周年、丧服亲属”一律读jī，期（jī）=一年丧服；功=大功/小功丧服，代指血缘近的亲属；其余表约定、日期、期望读qī；带人物、地点、时间搭配，多为“约定”，不是“盼望”；文言“失期”：延误期限，会获罪；现代“失期”仅指错过日期，无惩罚含义，翻译不可淡化词义。 3.成语助记： 不期而遇：期，约定；不期修古：期，期望、效法； 遥遥无期：期，期限、日期； 贵不期骄：期，招致、期望； 期颐之寿：期（jī），百年，高寿； 尽如所期：期，预期、期望。 五十四、奇 1.真题示例 2023新高考Ⅱ卷 临阵出奇，以破强敌。 2022全国乙卷 大将军邓骘奇其才。 2021新高考Ⅰ卷同源 当世奇才，宜加重任。 2019全国Ⅲ卷 所得珍宝，居为奇货。 2017全国Ⅱ卷 李广数奇，难获大功。 《促织》 每闻琴瑟之声，则应节而舞，益奇之。 《游褒禅山记》 入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。 《六国论》 以事秦之心礼天下之奇才。 《促织》 昂其直，居为奇货。 《孔雀东南飞》 今日违情义，恐此事非奇。 《核舟记》 舟首尾长约八分有奇。 2.注意点：表奇特、出众读qí；表余数、命运不顺读jī；宾语是人/才能，大多为意动用法，不能简单翻译“奇怪”；杰出的（人）；奇货：珍奇的（物品）；文言“奇”大多侧重出众、稀有、出人意料；现代“奇怪”侧重怪异，不能直接等同。 3.成语助记： 出奇制胜：奇，出人意料的计策； 旷世奇才：奇，杰出、不凡； 奇货可居：奇，珍稀的； 不足为奇：奇，奇异、奇怪； 平淡无奇：奇，特殊、出众； 数奇命蹇：奇（jī），命运不顺。 五十五、迁 1.真题示例 2020全国Ⅰ卷 轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人。 2023新高考Ⅱ卷 累迁御史中丞，刚直不阿。 2022全国乙卷 公车特征拜郎中，再迁为太史令。 2019全国Ⅱ卷同源 顷襄王怒而迁之。 2017全国Ⅲ卷 盘庚之迁，胥怨者民也。 《琵琶行（并序）》 元和十年，予左迁九江郡司马。 《过秦论》 然陈涉……而迁徙之徒也。 《兰亭集序》 及其所之既倦，情随事迁。 《六国论》 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭。 《岳阳楼记》 迁客骚人，多会于此。 2.注意点：单用“迁”、累迁、高迁 → 升迁；左迁 = 降职，固定搭配，永远不能译作升官；迁谪：贬官外放；普通百姓搬家=迁移；罪犯、贤臣被迫驱逐=流放； 3.成语助记： 见异思迁：迁，改变； 时过境迁：迁，变化、变动； 安土重迁：迁，迁移（搬家）；情随事迁：迁，改变； 一岁三迁：迁，（官职）升迁； 陵谷变迁：迁，变化。 五十六、请 1.真题示例 2023新高考Ⅱ卷 使者至，请出兵援之，王不许。 2022全国乙卷 子犯请击之。 2021全国甲卷同源 事有疑，请于上而后行。 2019全国Ⅲ卷 常惠请其守者与俱。 2017全国Ⅱ卷文言 乃厚币请贤士。 《石壕吏》 老妪力虽衰，请从吏夜归。 《送东阳马生序》 俯身倾耳以请。 《五人墓碑记》 既而以吴民之乱请于朝。 《信陵君窃符救赵》 乃请宾客，约车骑百余乘。 《殽之战》 文嬴请三帅。 《齐桓晋文之事》 王请度之。 2.注意点：请A做某事：请求对方行动，寡人请奏瑟 → 请赵王弹瑟（请对方）；请（允许我）做某事：请求许可自身行动，子犯请击之 → 请求允许我方出击；对象师长、求学语境，优先译为“请教”；请：带有尊卑、诉求意味，邀：平等相约；向朝廷请示、上报。对上呈报事务只用“请示”；“王请度之”，此处“请”不翻译为请求，是敬辞“请您”，极易误判。 3.成语助记： 负荆请罪：请，请求（谢罪）；请君入瓮：请，让； 不情之请：请，请求（名词，请求之事）； 另请高明：请，聘请； 束缊请火：请，求取、求助。 ——未完待续
