【北京高考英语真题&模拟题精练】第007期

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参考答案 + 解析

1.C. pictured 

pictured 意为"想象、设想"。句意为"课前，我设想Danny专注听讲的样子，想象Brandon一边开玩笑一边仍在参与游戏"。后文紧接着用 imagined 同义复现，提示此处老师是在脑海中构建理想课堂场景。

2.B. explain 

explain 意为"讲解、说明"。句意为"我正试图讲解游戏规则时，Danny不断按蜂鸣器，Brandon大声和别人说话"。

3.C. sorry 

sorry 此处意为"内疚的、不安的"。课堂失控后，老师环顾教室，寻找是否有学生面露愧疚或不安——"但没有人敢与我对视"，说明全班都在回避。

4.D. disappointment 

disappointment 意为"失望"。老师熬夜为被棒球队淘汰的两名学生精心设计游戏，课堂秩序却被他们两人破坏，将两人请出教室是出于深深的失望。

5.B. shift 

shift 意为"转变、改变"。老师课后主动找两人谈话，心想"如果我说对了话，也许事情会有所转变"。此处体现老师期待改善师生关系的愿望。

6.B. landed 

landed 此处为比喻义，意为"产生效果、击中要害"。句意为"这个词击中了他们"——紧接着描写"教室里的空气变了，Danny的笑声消失了，Brandon移开了目光"，三个细节共同印证话语的冲击力。

7.C. weight

weight 此处意为"分量、影响力"。句意为"作为英语老师，我一直知道语言是有分量的"。后文"那天，我的话比我想象的打击更大"直接印证——mine hit harder 中的 hit 与 weight 形成语义呼应。

8.A. drive 

drive 意为"驱使、逼迫"。"drive someone to the edge"为固定搭配，意为"把某人逼到极限/崩溃边缘"。句意为"教高中意味着，那些把你逼到极限的学生，恰恰是你最在意的"。

9.D. casually 

casually 意为"随意地、漫不经心地"。Danny问"你是不是不喜欢我了"时，"说得像开玩笑一样"，但语气听起来并不确定。

10.A. love 

love 意为"爱"。全文核心主题在此处升华：老师对学生的爱并不总是以"激励"的形式出现——有时是挫败中说出的狠话，有时是学生怯怯地问"你还喜欢我吗"，而答案始终是"是的，一直都是"。

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