第1辑：语言优美5篇

（篇1）爷爷·麦子

爷爷常说：“麦芒上顶的日子，是割稻的岁月；而人，是岁月的痕。”

（以爷爷富有哲理的话开篇，引出主题，简洁生动，文采斐然。）

小时候，丰收的六月里，爷爷会头扎一方巾帕，带着一家老小进入麦田，金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎，在风中荡漾。大把大把的绚丽，迷幻了人们的心与眼，爷爷站在田埂上，开始分配各自的主战场，而将最大的一块留给了自己。

爷爷是大家族的主心骨，黝黑的皮肤，精神的板寸，硬朗的身体，我确信爷爷永远都不会死，就像门口的那株百年老树，老是老了些，道劲的枝却支撑着半边天。可爷爷说：“没有人能走得过时间，扛得过岁月。走着走着人就老了，岁月会在人身上留下印痕，老到牙齿松动，目光呆滞，老到没有了梦，老到弯腰捡-一石头，都会气喘吁吁，最终被岁月带走，永远也回不来。”

后来，爷爷的胡楂变成了花白的胡须，一颤一颤的，我在想，这是否就是岁月的留痕。这时，爷爷就会抚摩着我的头，爽朗地笑：“哈哈，这才是岁月的痕迹，不朽的杰作哩!”

（将花白的胡须说成是“岁月的痕迹”“不朽的杰作”，表现了爷爷对生活豁达的态度。）

又一年六月，爷爷一手拿着烟袋，一手牵着我走向麦田。他颤颤地掐一穗麦穗，揉碎，轻轻地吹去麦糠，拣一粒放在嘴里，细细嚼，慢慢品。我若有所思地牵了牵爷爷的衣角：“爷爷，看那里。”麦田的尽头，金黄的麦子晕出一片迷蒙的绚丽。爷爷向着远处，飞了过去，一如当年分配战场的将军，让我觉得岁月真的能够倒流。我便也顺着田埂一路跑，胳膊张开，像春天的蝴蝶。我触碰到那成熟的麦芒，不似爷爷现在的胡须，倒像早年爷爷的胡楂，扎手硌人。

爷爷说：“一个人，一辈子，总会有走到头的路，总有迈不过的坎。所以呀，人要像麦子一样，麦粒要扎进土里，脚踏实地地成长。”

天地万物以人为尊，人却在一场雪后，一声不响地随着岁月走远。这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替我抓住过往的云。如果一切还能捡拾回来，爷爷，我要拾取你的笑容、脚步。我要用你的爱做灯油，用你的信念做捻子。我要点燃它，放到心里，一辈子珍藏，一如岁月在脸上留下的道道印痕，终生难忘。

爷爷说，人是岁月的痕，人扛不过岁月。其实，岁月扛不过人，因为我看到，辽远的大地上，麦子生长了一季又一季，那是生命的暗流，在汨汨地涌动……

【点评】

立意深刻。文章温婉如溪流，我们从中认识了一个可亲可敬的爷爷，爷爷坚强慈爱，在岁月中衰老，却带给“我”无尽的激励与思念。本来岁月流逝的话题容易令人伤感，然而本文却给人一种力量，“其实，岁月扛不过人”的观点新颖、乐观，指引我们不断地奋斗、前行。

语言优美。文章语言形象动人。如“金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎”,比喻生动自然，表达了作者对麦田的喜爱之情。“我确信爷爷永远都不会死，就像门口的那株百年老树”，比喻贴切，也蕴含着作者对爷爷无限的爱。

                  （篇2）心中的西樵山

破晓了，来自天边那一抹模糊的、游移不定的橘红色的光带，悄悄地拉开了灰褐色的帷幕。我们沐浴着的晨光，来到“南天不二山”的南海西樵山。

                             天湖

天湖，一个尽现南方魅力的地方。那荡漾着碧波涟漪的湖畔闪烁着碎金子般的光彩，璀璨得好似银河倾泻而下的星宿。那屹立于湖中央的宝石蛟龙，鳞爪张舞，双须飞动，显出一种欲飞欲潜的气势，似向青天展示着它的豪情壮志。湖堤柳岸旁是墨绿色的一片，苍翠浓密的树叶上跳跃的光斑如一个个小精灵在舞动。（景物描写:湖畔闪烁着碎金子般的光彩，好似银河倾泻而下的星宿，欲飞欲潜的宝石蛟龙，跳跃的光斑，作者将天湖描绘得生动形象，十分贴切。）九曲盘旋的小桥，别致动的瑶亭绛阁，自由飞翔的小白鸽，各自精彩，相映成趣。

观临于高处，自有一种气势磅礴、豁然开朗的情怀。眼前的整个南方大地被笼罩在轻柔的薄雾中。那四通八达的马路、鳞次栉比的楼房，宛如一幅在宣纸上浮动的山水泼墨画，让人顿生“气蒸云梦泽”的幻觉。一切如此神奇缥缈!

                             天窗

天窗为明代石矿的透光井。井穴下岩壁直削，深不可测。站立于十几米的高处向天窗俯望，缺口以下就像无底洞，阴森森的黑窟窿叫人不寒而栗。忽然在黑暗中有光斑晃动，洞底竟有簇簇野草如馋嘴的孩童在贪婪地吸收着阳光的精华。偶尔一阵嘈杂的人声在洞内嘹亮地回响，才稍添了小草生存的气息。久而立之，我感到一阵眩晕，那幽洞险峻，危险万千，实在叫人望而生畏，站立不稳。

再往前走，只见一柱“石屏风”凌空而起，如一柄长剑直刺青天，令人赞叹!石燕岩，古人鬼斧神工的杰作。看，这洞外高旷的巨岩，如刀劈斧削一般，雄奇险峻，麟峋突兀，如一幅用锡纸包裹着的巨大布景，正向你沉重地倾轧过来。（比喻修辞：将巨岩比喻成“一幅用锡纸包裹着的巨大布景”充分表现出巨岩的光滑与巨大。）走进洞内，幽暗清爽；荡舟其中，如在梦中；轻声细语，回声嗡嗡；水珠滴下，冰凉透骨，宛如进入清凉世界。

                              山路

渐渐地，我们深入险境竟懵然不知!狭窄的山径左边是一个不见底的深潭，右边是悬崖峭壁，背面是烟波浩渺的南海水乡美景，前面则是漫长不见踪影的路途。

复行数百步，云归而岩穴瞑。茂林修竹，花木扶疏；野花暗香，百鸟归林；佳境幽雅，尽洗烦尘。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（引用修辞：引用诗句恰当形容山路的曲径通幽，给人以豁然开朗之感。）暮霭沉沉之际，忽露一抹斜阳，人声渐浓。大家如释重负，相视而笑。于笑声中，我寻到了今后面对困难走向成功所需要的可贵精神。

【点评】

结构清晰。文章写南海西樵山，选取了天湖、天窗、山路三个典型的景观，并以此作为三个富有概括力的小标题，完成对南海西樵山的描绘，结构清晰，一目了然。最后，经过山路，“我”寻到了面对困难走向成功所需的可贵精神，升华了主题。

语言优美。语言优美且凝练是这篇文章的一大特色。作者将西樵山描绘得多姿多彩、十分美丽，如“走进洞内，幽暗清爽；荡舟其中，如在梦中；轻声细语，回声嗡嗡；水珠滴下，冰凉透骨，宛如进入清凉世界”等优美简练的句子，在文章中时常出现。

（篇3）我寄我心与武夷

记得张晓风说过：“是中国人，就从心里想要一座山。”

陶潜想要一座山，让他享受“采菊东简下，这外南山”的悠间；李白想要座山，让他感叹“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的凄凉；辛弃疾想要一座山，让他抒发“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”的情感。

而我呢？凡世中的一粒尘埃，红尘里的一介平民，我想要的是什么呢？我想要的是武夷。

（精彩开头：引用作家张晓风的话开头，很自然地引出了后文的内容，简洁而有意蕴。接下来的一组排比和引用相结合的句式，高度概括，文字优美。）

山路很蜿蜒，仰面而视，座座山峰，仿佛被斧子劈开，浩浩荡荡，不见草木，不见棱角，总让我觉得这是放大了的武则天墓前的无字碑。山是洒脱不羁的，而人呢?人世中又有几人能像山般敞开心胸呢?

到武夷山，就一定要去天游峰。

天游峰不陡，大约一个小时就可到峰顶。我喜欢站在峰顶的感觉，任风扬起发丝，“一头发丝皆愁丝”，就让风把所有的忧愁都吹散在山的博大之中吧。极目远视，宽阔宏大的晒布岩，奇特妩媚的双乳峰，盘旋柔婉的九曲溪……-仿佛都向你扑来，耳旁不时响起阵阵吼声，那是游人在向山呐喊。喊吧，把尘世的喧嚣与明亮，世间的苦痛与快乐，都痛痛快快地喊出来，然后彻彻底底地忘掉。在这里，你可以毫不顾忌复杂的人际关系，忘记切得失功过；可以抛弃一切约束，大声地哭，肆意地笑；可以摘掉面具做一个真实的自我……山是造物主制造的回收站，多年来，它就一直静静地站在那里，倾听人世的不幸与痛号，收容郁郁不得志的迁客骚人，注视一次又一次的人世巨变，笑看一年又一年的花开花落。（拟人修辞：“站、倾听、收容、注视、笑看”这一系列拟人化的词语，赋予了山博大、宽容的人格特征。）有一些东西我们必须仰视，如果可以向天再借五百年，我定要用我的余生一千次一万次地凝视天游峰，仰望天游峰!

“仁者乐山，智者乐水。”水或许是山的使者吧。九曲溪，就如同一首回文诗，无论顺流而读还是逆流而读都是一种美丽。从九曲溪顺流而下，听着艄公美妙的喃喃低语，任水花从脚间快活地流过，时而温柔如情窦初开的少女，时而凶猛像山上的豺狼虎豹，时而天真如总的孩子，时而端庄似妖媚高贵的少妇……（比喻修辞：“时而……时而”四个比喻句生动地描绘了九曲溪的万种风情，使人如临其境。）一条九曲溪，拥有一种极致的魅力，一段萦绕千年的游客的梦想。这里，埋葬了多少文人墨客的退思，酒落了多少才子佳人的眼泪。而水总是默默包容着八方来客，游走在苍茫大地上。

过二曲的时候，我看到了玉女峰，总有一种似曾相识的感觉，如同宝玉初见黛玉，恍恍惚惚，喃喃低语：“这个妹妹我曾见过的。”“我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢。”

来武夷之前，我对未来充满了忧愁与迷惘，而此时的我，已在两天的行程中，把忧愁沉淀在了水的灵动里，把迷惘埋进了山的沉默中。我相信，冥冥之中，有一种力量让我和武夷山亲密接触，是偶然，抑或是必然。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” （引用修辞：引用徐志摩的诗句，恰当地传达了作者对武夷山的眷恋与不舍。）

我走了，我又没有走，我的梦里武夷依然清晰，它与我辗转互相诠释，互相印证，成为我一生走不出的年轮……

【点评】

语言优美，富有文采。本文的语言优美流畅，作者善于引用古今诗文为文章增色，且毫不生硬。开头、倒数第四段都使用了文人的名句，倒数第二段引用徐志摩的诗句，表达作者对武夷山的依依不舍之情，含蓄隽永，耐人寻味。

妙用比喻，新奇精妙:比喻的运用使得山水被描写得更加形象可感，给无生命的山水注入了人格情怀和生命活力，使得人的感情和景物水乳交融，浑然一体，能够引起读者的强烈共鸣。

（篇4）可可托海的山和水

这样的山，这样的水，保卫着名字并不响亮，却像山样雄伟，像水样纯活的可可托海人。

家乡是心中永不干涸的泉，家乡是心底无尽的歌……

我要说的是我的家乡——新疆北部的可可托海的山和水。这里的山，叫作阿尔泰山，这里的水，叫着额尔齐斯河。

山

可可托海地处群山环绕之中。那里的山不妩媚，也不俗气，没有任何文人墨客的留言，没有任何亭台楼阁的建筑，没有任何帝王将相建功的遗址，甚至没有一股山水所拥有的美丽传说。但它有的是气概，是风范，是哈萨克小伙一般坚毅的胸膛和臂膀。它不会故作姿态地去取悦游人，只是以不动声色的坦然冷峻证明着它的崇高和伟岸。它不慷慨，能够在它的上面安家落户的只是些既坚韧又渺小的生命，因此它注定不会与繁花细雨为伍。

（欲扬先抑：先有意贬低可可托海，从它所没有的特征说起，再简洁凝练地指出它的气概、风范及崇高的品质，波澜起伏，容易给读者留下深刻的印象。）

这样的山，你想过去看看吗?任何一只攀登而上的山羊，都翘首而立，姿态昂然。

山顶就像一个神话。当你得意扬扬地站在“峰顶”时，抬头一看，前面更高。再爬，再高……山像和你着游戏。你一个劲地向上爬，不愿被征服的大山咆哮了，飒飒的风吹得你眼也睁不开。而你却像一位真正的巨人，披襟当风，豪情万丈，直可雄视千古，傲览九州。“傲览九州”当然是夸张的说法，但我看见了那深达一百多米的采矿大坑——这是可可托海人四十年耕耘的见证；那一条象征着可可托海人不懈探索和追求的公路，从山群中向外伸展，一直在伸展……

当然，少不了的，还有那条额尔齐斯河。

水

“额尔齐斯”，哈萨克语意思是“美丽”，这个名字可一点也不掺假。

美丽多情的额尔齐斯河横贯可托海，它就像一条玉带，给可可托海增添了无穷的风姿。它既有姑娘的温柔，又有男儿的豪迈。同时，我也曾经从它那里得到过母亲般的哺育，领悟过父亲式的哲理。夏日，轻轻地走进额尔齐斯河，让河水漫过小腿。河水抚慰着皮肤，款款地将疲惫和炎热带走。喝一口，甘爽清冽，沁人心脾，让你通身舒坦，舍不得上岸来。这时，连头也不用抬，美景就在眼前了。看夕阳西下，看小鱼在银镜似的水面上跃出的涟漪，看鹊鸟“啾”的一声划出道优美的弧线，看哪个孩子的小石片在水上跳得最好看，看那只红翅膀的蚂蚱究竟能不能飞到河的那边……这时的额尔齐斯河简直温柔至极。它的每一朵浪花都像一个浅浅的微笑，令人怦然心动，但它那永不升高的温度又象征着它的矜持和高贵。它从雪山上来，它从地下来，两股水流在山涧中交汇、冲杀，不带一点泥沙，赤手空拳地打出一片天下。河水在拦河的巨石上冲击，隆隆的水声似战马咆哮，晶莹的水珠在阳光下折射出神秘的光彩。

冬天，额尔齐斯河睡了，这是它最安静的季节。孩子们的冰刀在它结实的胸膛上留下一-道道痕迹，哈萨克老大爷的马爬犁也过去了，它总是不吭声，只有厚厚的坚冰下潺潺的水声证明它的存在。可是一到春天，它又整日欢歌。那声音，像琴，像筝，一次次在我快乐的、忧伤的，或是躁动的心灵中产生和谐而久远的颤音……

（拟人修辞：以“睡”和“不吭声”赋予额尔齐斯河人的特征，生动活泼地写出冬天额尔齐斯河的安宁，富有生气。）

不只是我，阿尔泰山脚下那个白发苍苍的老人也拥有一份对额尔齐斯河永恒的记忆。他坐在村前小河的沙滩上，望着蜿蜒流去的河水，回忆着被命名为额尔齐斯的矿物，它铭刻了一位地质工程师二十年跋山涉水的艰辛。额尔齐斯河因融会了感情而奔流得更加动人，因包蕴了思念而温柔、缠绵，因承载了希望而恢宏、洒脱。

这样的山，这样的水，保卫着看名字并不响亮却像山样雄伟、像水样纯洁的可可托海人。这是怎样的一样人呢?拾块斑驳的山石把玩，掬捧清凉的河水端详，这里有全部的答案。

【点评】

结构清晰。文章抓往可可托海的山和水两个方面，先分别对可可托海的阿尔奉山与顺赤齐斯河展开描绘，最后总写这里的山水对可可托海人的保卫，结构明了，条理清晰，可可托海的山和水刚柔相济，共同诠释了可可托海的美。

语言优美。作者文笔清新，语言优美而又丰富多变。如“只是以不动声色的组然岭峻证明着它的崇高和伟岸”，作者以简洁凝练的语言刻画出自然的威严难起、“河水抚感皮默款款地将疲惫和炎热带走”，则文字优美，景物显得温婉清新。

（篇5）向古树学习

它，就静静地屹立在那里。繁茂的枝叶,彰显着它还宝刀未老；粗壮的腰围，显示着它的年龄之大；粗糙的皮肤，诉说着它饱经的沧桑。它，是村头的一棵古树，它身上的闪光点令人为之倾倒。

这是一棵坚韧不拔的古树。它在微风中巍然不动的姿态给人一种安心的感觉，它就那么随意地一站，却让人感觉撑起了一方天地。但谁又能想到它经历的磨难？在狂风暴雨的黑夜里，暗得令人窒息，乌云与夜幕融为一体，不分彼此。无情的风，如同从天伸出的手掌，玩弄着它的枝叶。在其他树木为之弯腰甚至断裂之时，它想到自己的后方是一片乐土，便咬牙暗暗坚持，没有哀嚎，有的只是地上不断增多的树枝、残叶。在光明到来的明日，“树活一张皮”，为了尊严，而要强打起精神，挺直自己令村人安心的后背。

有俗语道：“世上只有藤缠树，哪有树缠藤？”在它身上不正体现了这句话吗？藤为了生存，卑躬屈膝，不惜委屈自己的身体，死死缠绕在树上。它看起来如同深林中的巨蟒，狰狞可怕，实则胆小脆弱。连微风的轻抚也会让它害怕得颤抖。古树却不以为然，始终相信自己，绿色的土地遮蔽了阳光？那它就冲出屏障！巨石阻碍了道路？那就一寸寸地侵蚀它！藤的缠绕让自己窒息？那就野蛮生长让它高不可攀！我佩服它的自立自强，而现在的我却如同藤一般，怕事，怕难事！但我会向古树学习，学习那令人敬畏的顶天立地、不屈不挠的精神！

夏日炎炎，古树之下却是一片绿茵。不久，几位老人轻车熟路来到树荫之下纳凉。我仿佛产生了错觉，仿佛看到古树之魂在微笑。它用繁茂的枝叶分割了那一方天地。上一方是古树独自承受的苦热，下一方承载着村里人的快乐。是啊，树是村里人栽的，而古树作为回报成为了他们的守护神！古树的奉献精神即便是在人类界也是罕见的。我们这一代被称为自私的一代，但如果从我做起，向古树学习，学习它的奉献精神，并加以传播，我想，那也会改变人们对我们的看法吧！

与古树相比，我还是过于胆小、脆弱、自私，而着这也更应成为我向古树学习的理由！

古树坚韧、自强、奉献，不多学习一些，我们还有资格自称为“万物之灵”吗？

【点评】

以“向古树学习”为题，别开生面，给人眼界一新的感觉。作者深入挖掘古树的特点，从多个侧面极力展现其内在精神特质：坚韧、自强、奉献，表达了自己学习古树的强烈愿望。在写法上，极其多样，除了开篇的总写，以排比句式抒写对古树的赞美；接着，描写古树的生存环境，衬托古树的坚韧品格；随后，以对比手法，表现古树的自强，最后写其繁茂之绿荫，突显其奉献精神。全文依次而来，层次清晰，结尾处由树及人，议论点题，主旨鲜明。