一、选择题（8道）
1.【2026·河南中考】下列关于《儒林外史》表述正确的一项是（）
A.《儒林外史》明代吴敬梓创作，是我国古代优秀长篇白话小说
B.全书拥有贯穿始终的核心主角，完整讲述一位儒生一生遭遇
C.小说以“功名富贵”为主线，运用高超讽刺笔法批判封建科举制度
D.开篇范进登场，奠定全书讽刺基调
答案：C
解析：A吴敬梓为清代作家；B本书没有贯穿全书的中心人物；D开篇登场人物为王冕。
2.【2026·重庆中考】人物与情节搭配有误的一项是（）
A.周进——贡院撞号板痛哭，商人出资为他捐监生
B.严监生——临死伸出两根手指，惦记灯盏两茎灯草费油
C.匡超人——早年淳朴孝顺，踏入名利场后变得势利薄情
D.杜少卿——一心钻研八股，拼命追逐科举功名
答案：D
解析：杜少卿蔑视科举，拒绝做官，淡泊功名，是作者推崇的真儒。
3.【2026·江苏无锡中考】《儒林外史》开篇塑造王冕这一人物，作者用意是（）
A.塑造科举成功、平步青云的士子榜样
B.树立不慕功名、洁身自好的隐士标杆，与后文腐儒形成对比
C.描写落魄文人悲惨遭遇，控诉社会不公
D.展示民间画师谋生艰难，反映底层百姓疾苦
答案：B
4.【2026·山东烟台中考】下列不属于讽刺科举制度牺牲品的人物是（）
A.范进 B.周进 C.王冕 D.马二先生
答案：C
解析：王冕拒绝朝廷征召，隐居山林，远离科举名利场。
5.【2026·四川绵阳中考】严贡生讹诈乡亲、欺压百姓，下列情节和他无关的一项（）
A.自家小猪跑到邻居家，强行逼迫邻居花钱买下
B.坐船回家，故意谎称云片糕是名贵药材，赖掉船钱
C.弟弟严监生死后，图谋霸占弟弟家产
D.临终不舍得点灯草，耗费灯油
答案：D
解析：D是严监生的经典情节。
6.【2026·广东佛山中考】关于沈琼枝说法不正确的一项是（）
A.被盐商宋为富骗娶，不肯做妾，独自逃到南京谋生
B.依靠诗文、刺绣自食其力，不屈从权贵
C.软弱顺从，最终被迫回到盐商家中
D.是书中少见敢于反抗封建压迫、追求独立人格的女性
答案：C
7.【2026·浙江嘉兴中考】杜少卿相关内容表述正确的一项是（）
A.思想保守，极力维护封建礼教，反对男女平等
B.支持妻子外出游园，敢于挑战世俗偏见，尊重女性
C.精明吝啬，钱财全部妥善积蓄，不肯接济他人
D.热衷结交官场权贵，一心谋求官职
答案：B
8.【2026·湖南岳阳中考】范进中举前后，胡屠户态度发生巨大转变，作者塑造胡屠户主要目的是（）
A.批判普通百姓愚昧无知，没有文化
B.借助市井小人物，讽刺社会普遍存在的趋炎附势、嫌贫爱富风气
C.说明普通人十分厌恶科举读书人
D.表现底层劳动者生活艰辛，值得同情
答案：B
二、填空题（4道）
9.【2026·山东滨州中考】《儒林外史》作者____，____（朝代）小说家；体裁为____小说。
答案：吴敬梓；清代；章回体长篇讽刺
10.【2026·江苏南通中考】书中“四大奇人”出现在小说结尾，分别是季遐年、王太、盖宽、____，寄托作者理想，代表不追逐功名的市井高人。
答案：荆元
11.【2026·四川巴中中考】____原本淳朴孝顺，流落杭州之后，受潘三等人影响，追名逐利，停妻再娶，翻脸背弃恩人，彻底堕落。
答案：匡超人
12.【2026·安徽中考】书中主持泰伯祠祭祀，倡导礼乐教化，温和敦厚、真正有德的贤儒代表人物是____。
答案：虞育德（虞博士）
三、语段简答题（5道）
13.【2026·苏州中考】
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
语段描写范进中举发疯，请结合原著，分析这一情节的讽刺内涵。
参考答案：
范进多年屡试不第，一朝中举喜极发疯。作者运用夸张手法，生动写出科举制度长期摧残读书人的精神；揭露科举之下读书人将功名当作人生唯一追求，深刻批判封建科举扭曲人性。
14.【2026·临沂中考】严监生家财万贯，却在临终因为两茎灯草不肯咽气，请简要分析人物形象。
参考答案：
严监生是经典吝啬鬼形象。他对自己极度节俭吝啬，但性格复杂，并非纯粹恶人，对亲人尚存温情。作者借这一夸张细节，讽刺封建社会部分富人被金钱束缚、病态贪财的模样。
15.【2026·惠州中考】简要概括匡超人前后巨大变化，并分析造成他堕落的外部原因。
参考答案：
前期勤劳孝顺、淳朴本分；后来虚伪势利、忘恩负义。
外部原因：科举风气盛行，人人追逐功名富贵；结交潘三、假名士等不良之人，污浊的社会风气不断侵蚀他，最终迷失本心。
16.【2026·无锡中考】王冕拒绝做官，隐居山林，作者把他放在小说开篇，有怎样作用？
参考答案：
王冕淡泊名利、不攀附权贵，是理想士人典范。放在开篇，树立正面标杆，与后文周进、范进、匡超人等汲汲营营的儒生形成鲜明对比，突出全书批判科举功名的主题。
17.【2026·烟台中考】结合情节，说说杜少卿身上有哪些超越时代的可贵品质。
参考答案：
①蔑视科举功名，不愿出仕做官；②乐善好施，慷慨帮助落难之人；③尊重女性，支持妻子游园，反对纳妾；④敢于质疑世俗礼教，追求自由坦荡的生活，是作者心中理想文人。
四、开放性探究大题（6道）
18.【2026·河南中考】有人评价《儒林外史》：“书中既有被功名裹挟的俗人，也有坚守本心的贤人。”请各举一例结合情节分析。
参考答案：
俗人示例：范进，耗费半生追逐科举，被功名牢牢束缚；
贤人示例：杜少卿，看淡富贵，拒绝朝廷征召，坚守人格自由。
两类人物相互对照，揭露科举对读书人的毒害，寄托作者对理想人格的追求。
19.【2026·重庆中考】班级读书分享会，请撰写一段《儒林外史》推荐语。
参考答案：
推荐《儒林外史》。小说以辛辣幽默的讽刺描绘士林百态，范进、严监生等人物鲜活生动。作者借一众读书人的命运反思科举制度，看透名利诱惑。文字冷静深刻，既能品味古典讽刺文学魅力，也能思考何为真正的人生追求。
20.【2026·湛江中考】《儒林外史》末尾写四位市井奇人，不再写儒生士人，请说说作者这样安排的用意。
参考答案：
全书大量描写读书人被功名拖累，充满精神困境；结尾转向不靠科举谋生、自食其力的市井平民。表明作者理想不在官场仕途，平凡普通人依靠手艺自在生活，远胜于追逐功名的腐儒，升华全书主旨。
21.【2026·浙江中考】沈琼枝是书中独特女性形象，对比其他依附男性的女子，谈谈沈琼枝可贵之处。
参考答案：
面对盐商欺骗，沈琼枝不甘沦为小妾，毅然出走；依靠刺绣、卖文独立谋生，不向权贵妥协。在女性地位低下的时代，她追求人格独立，敢于反抗不公，拥有自主意识，极具进步意义。
22.【2026·江苏中考】全书没有激烈的传奇冲突，擅长平淡日常中暗藏讽刺，请结合范进中举相关情节举例分析。
参考答案：
范进中举前，胡屠户肆意辱骂；中举之后立刻阿谀奉承。没有激烈打斗冲突，只是日常邻里、亲戚交往态度变化。于平淡生活细节展现世人趋炎附势，冷静含蓄，达到“婉而多讽”的艺术效果，是本书典型讽刺特色。
23.【2026·广东中考】马二先生一生推崇八股文章，热心助人却思想迂腐。你如何看待这一复杂人物？
参考答案：
马二先生本性善良厚道，仗义疏财；但深受科举八股思想禁锢，认定八股是读书人唯一出路，眼界狭隘。作者并没有单纯嘲讽他，既写出科举对普通读书人的思想禁锢，也保留人物身上善良底色，人物形象真实立体。
