一、选择题精选
【真题1】 “揠苗助长”违背了个体身心发展的( )。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
答案:A
解析: “揠苗助长”指不顾禾苗生长的自然顺序强行拔高,违背了身心发展由低级到高级、由量变到质变的顺序性规律。顺序性的教育启示是循序渐进,不能拔苗助长。
【真题2】 下列选项中属于狭义的教育的是( )。
A. 家庭教育
B. 社会教育
C. 学校教育
D. 自我教育
答案:C
解析: 狭义的教育专指学校教育,是有目的、有计划、有组织的教育活动。广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育等。
二、简答题精选
【真题3】 简述马斯洛需要层次理论的主要观点。
参考答案: 马斯洛将人的需要从低级到高级排列为五个层次:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。五个层次呈金字塔形排列,一般较低层次需要得到基本满足后较高层次需要才会出现。生理需要是最基本最强烈的需要,自我实现是最高层次的需要。在特定情况下需要的满足顺序可能发生变化,有的人可为理想牺牲低层次需要。
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四季读书网
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