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初中语文吃得开的同学，到高中可能第一个月就不适应。

最大的三个变化：文章变长变深了，不再是简单读懂就行，得从人生、哲学的层面去理解；文言文从故事变成了长篇人物传记，没工具书根本啃不动；作文从五六百字直接跳到八百字，思维深度跟不上，容易写出"幼稚病"作文。

暑假可以做：买一本《古汉语常用字字典》，提前翻翻，别等开学被文言文砸懵。每天看点课外书，养成记日记的习惯——不是为了交作业，是让脑子习惯思考。

这是高一最容易滑铁卢的科目，没有之一。

原因很直接：高中数学太抽象了。一上来就是函数，理论性极强。初中数学有套路，套着套着题就解出来了。高中数学不行，得从多个角度去思考问题，需要的不是记忆，是理解。

而且说个扎心的——到了高中，家长基本辅导不了了。能靠的只有自己。

暑假可以做：把初中遗留的薄弱点补上，别让漏洞跟着你进高中。然后提前翻翻高一教材，预习一下函数，不要求做很多题，但要把概念过一遍。站在系统的高度去理解知识，把初中的内容归入高中新的框架里来。

很多人以为英语还是背背单词、对对答案就能过关——这种想法到了高中会死得很惨。

高中英语的课文只是给你一个样本，真正的学习要靠课外阅读。和语文一样，英语是用出来、读出来的，不是背出来的。

暑假可以做：把初中词汇再过一遍，同时找点简单的英文读物，每页五六个生词的那种，500到800字篇幅的就好。目的是让自己亲近英语，培养语感，而不是一上来就啃大部头。

很多人都觉得高中物理难。不是没道理。

初中物理让你"知道"，高中物理要你"理解"。初中实验照着方案做就行，高中实验得自己设计实验方案、自己推原理。而且数学工具的使用要求一下子高了——光懂物理公式不够，还得会用数学解决问题。

暑假可以做：把生活中的物理现象和课本联系起来，比如彩虹、泡泡的颜色是怎么来的。把抽象的概念转化成具体的东西，不自觉地就培养起兴趣了。再就是把数学基础打好，尤其是代数计算能力。

初中化学是启蒙，知道个大概就行。高中化学不一样——不仅要"知其然"，还要"知其所以然"。

初中那套死记硬背的方法，到高中基本失效。得从本质上去理解化学反应，举一反三。

暑假可以做：如果初中化学底子弱，建议提前翻翻高一教材，重点看三块——初中学过但没吃透的知识（把坑填平）、初高中都没明确讲但会考到的内容（别留盲区）、高一要学的重难点（提前有个底）。

生物暑假不用太紧张。找本高中课本当课外书读一遍就行，了解生命的特征、生物体的结构层次、生命的延续这些基本概念，脑子里有个大概框架。

政治这门课的特点是时政性强。暑假多看看新闻，关心一下社会热点，不是让你背时政，是培养理论联系实际的感觉。一个关心时事的人，政治不会差。

高中历史是模块+专题的形式，不再是按时间线顺着走，容易把事件割裂开。暑假可以读读《中华上下五千年》《世界上下五千年》，或者一些人物传记，先把历史脉络理顺，到了高中就不会觉得跳跃太大。

高中地理知识量大，靠课堂那点时间远远不够。要养成处处积累的习惯——课外资料里的、老师随口提到的、自己琢磨出来的，都记下来。这是一个慢功夫，但越早开始越有优势。