【真题优选】
2026年淮安市中考试卷。
21.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
请以“精彩我来续写”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①仔细审题；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得真实的地名、校名和人名；④书写工整，卷面整洁。
/真题观察/
这类作文题目是命题作文，它主要引导学生深入思考，思考学习、生活以及自己的内心世界。那么到底命题者到底想把什么告诉给考生呢？仔细揣摩命题者的意图非常明显，其实就是想通过作文题目，引导学生打开自己的心扉，留意身边的美好，并把这些美好的过程讲诉出来，而且这个美好还需要第一人称。
这类作文题目的关键核心在于两个点，一个是“精彩”，它不是惊天动地的伟大成就，而是成长中所有的温暖、坚持、热爱、坚守、治愈、闪光的过往。可以是个人、家庭、集体、传统文化、品格修养层面的美好过往，是已经存在、有基础、有伏笔的美好，而非凭空创造的精彩。
要想赢得高分一定要在“续写”上下功夫，这是本题最大的难点，
近年来，中考作文题目越来越注重贴近生活，引导考生从日常细节中挖掘深层次的意义。这种趋势不仅考查考生的观察力和思考力，还要求他们能够通过生动的语言表达出真挚的情感。以下是一些类似的中考作文题目例子：
2026年山东中考题：
请以“看好自己”为题，写一篇作文。
要求：（1）自选角度，自定立意，自选文体；(2)要有真情实感，不得套作，不得抄袭；（3）不得泄露真实的人名、校名等个人信息；（4）不少于600字。
2026年四川资阳中考真题
“不必强求世界适应我们，我们应该改变自己，学着与世界相处。”
读材料，发挥想象和联想，结合自身经历或感悟，写一篇文章，不少于600字。
【真卷挑战·高分立意与选材】
角度一 传统文化续写
详细讲解真题的一个高分立意方向。讲解尽量具体，可以用排比的方式罗列可选素材，启发学生思考，链接自己生活中的同类素材。300字左右。
目睹祖辈篆刻、书法、传统手艺的匠心精彩，感受传统文化的魅力；我主动学习、传承创新，接续传统文化的温度，续写经典与匠心的精彩。
还可以写优秀革命传统文化带给我们的启发，如唱红歌，眼前浮现革命先烈们前赴后继英勇牺牲的场面，然后本来打算放弃的红歌比赛，那一刻给了我信心和勇气。努力突破心理障碍，控制好自己紧张的情绪勇敢站在台前，完成比赛。
这既是对自己的挑战，也是对革命先烈的尊敬，更是对革命文化精神的传承，续写了新时代的精彩。
角度二 自我成长续写
自我成长与感悟生活这一立意方向，着重揭示自我的反思和感悟，向内求索，剖析自我，感悟生活。
这类立意也是通过发生在自己身上的一件事情，让自己幡然醒悟，比如过往的我坚持练字、跑步、刷题、克服自卑、坚持阅读，拥有细碎的小精彩；如今我接续这份自律与坚持，突破瓶颈、战胜懈怠，续写坚韧成长的精彩。
还可以写曾经懵懂接触绘画、篮球、乐器、写作，收获初步的热爱与进步；面对枯燥练习、还有无法突围的晋级，想要放弃时，选择坚守初心，续写热爱的精彩，让兴趣成为长久的光芒。总之一定要有续写的内容，而不是一味的精彩。
角度三：家风温情续写
父母的善良、祖辈的坚守、家庭的温暖，是从小到大陪伴我的精彩；我承接这份美好，传承踏实、温柔、担当的家风，续写平凡生活里的温情精彩。
比如，祖辈的勤劳早起的习惯让家里家外事情井井有条，而我慢慢也继承了他们早起的习惯，读书练字，或者早起锻炼身体，让我们家绽放不一样的精彩。
精彩我来续写
江苏淮安一考生
青春是一本仓促的书，如果前几页写满了迷茫与平淡，那么接下来的篇章，精彩，由我来续写。
升入初三后，我的生活仿佛被按下了单曲循环键。每天在题海中沉浮，成绩单上的数字像是一道道无形的枷锁，勒得我喘不过气。尤其是数学，那些错综复杂的几何图形和函数图像，成了我跨不过去的坎。看着同桌轻松解开压轴题的背影，我默默低下头，心里有个声音在说：“算了吧，你或许真的没有天赋。”
转机出现在学校一年一度的校园艺术节。班里决定排演一部名为《破茧》的话剧，却迟迟定不下男主角。班主任环视全班，目光竟意外地落在了我身上：“你平时虽然话不多，但朗读课文时情感最充沛，你来试试？”
我愣住了，本能地想要拒绝。可看着老师鼓励的眼神，我心底那簇不甘平庸的火苗突然跳动了一下。是啊，难道我的青春就要在“我不行”的叹息中草草收尾吗？不，这无趣的剧本，我要自己改！
“好，我演。”我听见自己的声音在教室里响起，坚定而清晰。
然而，续写精彩的过程，远比想象中艰难。背台词只是基础，最难的是克服舞台恐惧。第一次彩排，当聚光灯打在我身上，台下黑压压的人群让我大脑一片空白，原本滚瓜烂熟的台词卡在了喉咙里，手心全是冷汗。那一刻，我想逃跑。
但我没有。排练结束后，我把自己关在房间里，对着镜子一遍遍练习表情，录下自己的声音反复听，纠正那些生硬的语调。我把台词写在便利贴上，贴在书桌前、水杯上，甚至在等公交的间隙，我也在脑海里默默走位。汗水浸透了校服，嗓子哑了就含片润喉糖继续。
正式演出的那天，当大幕拉开，我深吸一口气，走上舞台。那一刻，我不再是那个被数学题困住的笨小孩，我是剧中那个历经磨难却依然仰望星空的少年。我的声音在礼堂里回荡，每一个动作、每一个眼神都倾注了我所有的热爱与坚持。当最后一句台词落下，台下爆发出雷鸣般的掌声。
走下舞台，班主任拍了拍我的肩膀，笑着说：“你看，你本来就很耀眼。”
那一刻，我豁然开朗。原来，精彩从来不是别人赋予的标签，也不是必须考第一名的执念。它是你在想要放弃时，咬紧牙关迈出的那一步；是你在平凡的日子里，为了一个微小的目标全力以赴的执着。
青春的画卷还在展开，也许未来依然会有解不开的方程，会有跨不过的难关。但没关系，只要心中有光，手里有笔，这属于我的、独一无二的精彩，我会一直续写下去。
精彩我来续写
江苏淮安一考生
如果说家庭是一首悠长的歌，那么父母的爱便是其中最动人的前奏。而接下来的旋律，这属于我们家的精彩，该由我来续写。
升入初三，学业的重压像一张无形的网，将我紧紧裹住。无数个深夜，陪伴我的只有台灯下成堆的试卷和窗外清冷的月光。那段时间，我变得异常烦躁，常常因为一道解不出的数学题，就对着空气生闷气。
一个冬日的深夜，我再次被一道几何题逼到了崩溃的边缘，烦躁地将笔一摔，趴在桌上红了眼眶。这时，书房的门被轻轻推开，妈妈端着一碗热气腾腾的西红柿鸡蛋面走了进来。她小心翼翼地把碗放下，轻声说：“太晚了，吃点热的再睡吧。”
我当时正一肚子火，看都没看一眼，没好气地嘟囔了一句：“我不吃，别打扰我做题！”妈妈愣了一下，手停在半空中，似乎想说什么，但最终只是默默收回手，轻手轻脚地退了出去，顺手帮我带上了门。
房间里重新恢复了死寂，只有那碗面还在散发着氤氲的热气。我转过头，目光落在碗上。碗里卧着一个完美的煎蛋，西红柿切得细碎均匀，上面还撒着我平时最爱吃的一点葱花。我端起碗喝了一口汤，滚烫的暖流顺着食道滑入胃里，瞬间驱散了冬夜的严寒，也悄然融化了我心底的坚冰。
我忽然意识到，这碗面里藏着多少小心翼翼的爱。他们其实比我更焦虑，却连关心都要斟酌着分寸，生怕给我增加一丝一毫的心理负担。我走到门边，透过门缝，看到客厅的灯已经关了，只有走廊里留着一盏昏黄的壁灯。妈妈正坐在沙发上，借着微弱的光，戴着老花镜帮我缝补校服上磨破的袖口。她的背影，不知何时已不再挺拔，眼角也爬上了细碎的皱纹。
那一刻，我的眼泪夺眶而出。原来，我一直以为自己在孤军奋战，却忘了身后始终有两盏为我长明的灯。他们用自己的青春和白发，为我铺垫了来时的路。
我擦干眼泪，回到书桌前，将碗里的面吃得干干净净。重新拿起笔，那些原本面目可憎的几何图形，此刻仿佛也变得温和起来。
亲情，不是轰轰烈烈的誓言，而是深夜里的一碗热汤，是走廊里的一盏孤灯，是那些欲言又止的牵挂。
未来的路还很长，或许还会有风雨，还会有迷茫。但我不再害怕，因为我知道，我要用我的努力、我的陪伴、我的成长，去回应这份深沉的爱。这属于我们家的温暖与精彩，我来续写，并且，一定会续写得更长、更暖。
【作者简介】赵米英，江苏省淮安市一所乡村学校教师。
郑重声明
语文湿地教师成长学院
https://www.yuwenshidi.com
