精研真题明方向
精准对标提质效
漳州市2026届高三生物二轮复习
研讨活动圆满举行
为锚定福建新高考素养导向的命题趋势，深化高中生物课堂教学改革，精准指导2026届高中毕业班生物学科备考工作，全面提升全市高中生物教学质量，4月24日上午，漳州市2026届高中毕业班生物学科复习教学示范课及质量分析活动在漳州二中如期举行。活动由漳州市教师进修学院组织实施，市高中生物教研员朱淑芳老师统筹安排，高中生物教师及市直各中学生物教师，通过线上线下同步参与的方式观摩学习、交流研讨。
示范课
活动伊始，漳州八中李惠敏老师开展“以题促学、以讲提能——筑牢基因工程得分点”专题复习课。
本节课立足考情与学情，构建夯实基础—突破难点—前瞻命题三段式复习模式。课堂分两大模块：基础夯实板块，系统梳理基因工程核心工具、操作程序、PCR技术与检测鉴定等必备知识，紧扣教材、守住基础分；难点突破板块，针对限制酶选择高频易错点，采用真题引路—归纳方法—变式巩固闭环教学，提炼“保元件完整、配黏性末端、保转录方向”三大解题策略，讲练结合、高效破题。课堂结尾，李老师结合基因编辑、精准医疗、CART免疫等前沿热点，对高考命题新情境进行前瞻预判，提升学生知识迁移与信息处理能力。
整堂课结构清晰、精讲精练、靶向高效，充分彰显精准备考理念，有效助力学生夯实核心考点、提升应试能力，为高考生物冲刺筑牢根基。
专题讲座
漳州市教师进修学院朱淑芳名师以《真题导向，精准对标：二轮复习的方向与落点》为主题，带来高屋建瓴又务实落地的专题指导。从试题评价、选题理念、联考数据、备考建议四个维度展开，对省质检试题进行全面梳理与深度解读。朱老师充分肯定试题知识覆盖全面、主干突出，情境真实新颖，紧扣“无情境不命题”的新高考导向，同时聚焦素养、考查全面、设问规范，具备良好的测评与导向功能。结合全市联考数据，精准剖析学生在基础知识、审题能力、逻辑表达与实验探究等方面的共性问题，并给出针对性改进策略。最后围绕二轮复习提出系统建议，强调研读课标、专题突破、精选精练、强化输出、科学训练与集体备课，为全市高三生物下一阶段复习指明方向、提供路径。
此次活动线上线下同频共振，以课示范、以题析理、以策领航，为高三生物备考注入强劲动力。参会教师收获满满，将以更科学的策略、更扎实的行动，全力助力学子冲刺高考！
