梦，是漾进时光的泉，是淌在心中最闪耀的美。
初梦
夕阳把余晖揉进小窗，墙上时钟依旧滴答作响。“要注意笔的细节！”“你这一笔侧峰了。”“你还是细心读一下帖吧。”老师的话还萦绕在耳际，望着墙上那些正整美观、横平竖直的作品，再瞅瞅自己那个歪七扭八的“追”字，心陷深思：我什么时候写字能那样端正呢？无意间随手又在书上写了一个“梦”。
追梦
我翻开《多宝塔碑》，仔细临摹着字帖上的字样，写完后，整体看一遍。不好，那就重来。我从来没有对自己这么严格，一个字总要写好几遍，看完字帖后再练习，横——竖——撇——捺，一遍，两遍，三遍……
时钟辗转不停，有气无力地指向十二点，我的手心沁满汗水，手心上的老茧愈发清晰，我紧锁眉头，迟迟不肯停下。有时，手一抖，横就失去平衡；有时，力道一大，竖就变得僵硬，失去以往的质感。每次练完作品，一个字写得不够紧密，字就松垮，没有气势。
自此我日复一日。
清晨，我在书房亲吻第一缕阳光；傍晚，我在墨香里拥抱最后一丝夕阳。天空从酡红褪成浅绛，又变成了黛蓝。房外，黑暗仿佛吞没了世界，屋脊渐渐没了形状，而房间的我愈来愈闪亮，笔下的字也越来越端庄。
圆梦
阳光轻轻洒进书房，墨盘上的墨仍没有干，阳光为我的作品镶上了金边。清风拂面，旭日临窗，墙上的奖状，如此闪耀。
我释然，真正的追梦，求因不求果。终于理解王国维的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
梦，是时光永远的注脚。
作者:怡琳
这个孩子很有悟性，必须得点评两句。
1.有备无患。
这一篇的素材是提前就写过，准备好的，孩子现场能灵活处理稍作修改和润色，紧扣主题，承接自然。
2.听话照做。
叫她要用上诗句她就用，而且很贴切，结尾升华主旨，立意就高远了，“真正追梦，求因不求果。”很哇塞，是不是？小学生有几个人有这样的意识?
3.学以致用。
善于首尾呼应和前后照应；有一段模仿花之歌；环境描写一看就知道有积累，而且很有画面感。
4.炼字遣词。会举一反三。“夕阳把余晖揉进小窗。”
这个“揉”字多精妙。我们交流过“夕阳漫过窗台，夕阳爬上窗棂，夕阳铺满阳台”……但这个“揉”字给人感觉，在生动之余，更多了几分俏皮。
5.小标题吸睛
(不会用，不常用，慎用)
总之满分考场作文，当之无愧!
当然还有很多亮点没说出来。
也有很多不足，等你来赐教。
