2026届广西中考 语文真题及答案
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2026届广西中考 语文真题及答案
试卷满分120分 ,考试时间150分钟一、积累与运用(22分)(一)语言文字积累运用(16分)5月25日,初三(1)班在报告厅开展“走近先贤”主题活动,你作为班级一员参加活动,并完成1-7题。【活动环节一:情景剧表】两名同学分别扮演孔子和孟子,以下是表演的片段。主持人:跨越时空的对话已经开启,先贤如同闪耀的星辰,他们的智慧给我们启迪,他们的气魄使我们叹服,他们的为人令我们jǐng( )仰,让我们听一听他们的箴言。孔子:我以“学”引路。学习须常常回顾旧知以生发新悟,虚心求教以解决疑惑,多多听取有益的意见,方能有所收获。孟子:我以“义”引路。修身须立“义”, 在“义”与“利”的取舍中,当把“义”放在首位,明辨是非,坚定_____(执着 固执)地选择正道,方能行稳致远。主持人:先贤的启发,让我们获得了前进。愿我们带着这份穿越时空的馈赠,步展坚定,道光而行!1、给加点的字选择正确读音,根据拼音选择正确的字,填在横线上。(2分)(1)气魄(bó pò)__ (2)jǐng_ (景 颈)仰2、“孟子”一段横线处,选择填入的词语,恰当的是____(执着 固执)。(2分)3、“孔子”一段画横线处,依据意思能想到的成语是____。(2分)4、语段中加粗画线的句子存在语病,请修改。(2分)5、一名同学扮演与孟子初次见面、带着文章向孟子求教的学生,下列是这名同学的台词,其中不得体的一项是( )(2分)A.学生久仰先生大名,恳请先生赐教。B.这是学生的拙作,请先生批评指正。C.学生想发表高见,请先生认真聆听。D.学生若有言语不当,恳请先生见谅。【活动环节二:对联拟写】展演结束后,主持人请同学们根据活动主题拟写对联。6、请从备选词语中,为上下联各选择一个恰当的词语,填写在横线上,将同学写的对联补充完整。(2分)上联:传道解惑,先贤引路①下联:明理修身,学子立志②备选词语:启智添慧 志趣相投 胸怀坦荡 展翅凌云7、【后续报道】活动结束后,班级要向学校广播站的《校园新闻》栏目投稿,报道本次“走近先贤”主题活动。请你拟写一则消息的标题和正文,正文不超过80字。(4分)(二)古诗文积累运用(6分)8、请根据语境,在横线上填写文学常识或古诗文名句。(6分)山水悦人耳目,诗文滋养心灵。看着青山远去、江水奔涌,我们高歌李白的“① ,② ”(《渡荆门送别》); 远眺云峰,想起杜甫的“③ , 阴阳割昏晓”(《望岳》); 踏上山路,吟诵陆游的“山重水复疑无路,④ ”(《游山西村》); 行至山林,吟诵欧阳修的“野芳发而幽香,⑤ ”(《醉翁亭记》);漫步田野,品味⑥ (人名)的“山气日夕佳,飞鸟相与还”(《饮酒(其五)》)。诗文如清风拂面,如细雨润心,在潜移默化中丰盈生命、涵养性灵。二、阅读(48分)(一)现代文阅读(本题共7小题,24分)阅读下面三则材料,完成9-11题。【材料一】①2025年9月12日,广西检E-智能多维道路检测车完成生产并正式投入使用。这辆搭载五大AI“神器”的“道路体检车”, 可以实现道路全方位隐患排查。②边坡智能巡检系统,就像给道路边坡配了“无人机巡逻兵”, 它会沿路线自动飞行,用高清摄像头和3D建模“扫描”边坡,裂缝、溜塌痕迹等难发现的隐患都能精准定位。以前人工爬边坡量测又慢又危险,还要封堵道路,现在无人机能快速扫查大片区域,提前排查滑坡风险,保障道路安全通行。路域环境系统,像智能扫码枪一样,实时录入护栏、井盖、交通标志等动态数据。以前靠纸质台账记问题,常常“问题都发生了,记录还没更新”, 现在护栏弯了、井盖没了就能马上报警,精准抢修,不用等小毛病拖成大事故。三维路面检测系统,像路面装了“超级放大镜”, 高清摄像头加激光设备,连0.1毫米的小病害都能看见,比人工检查靠谱多了。高精探地雷达系统,就像“路面B超”一样,用雷达波“看穿”地下结构,找到路基空了、管道淤积这些隐藏问题,提前发现就能早点处理。激光动态弯沉测量系统,像给路面“测力气”, 可实时感知路面能承受多大的重量,不用封路就能知道哪里“扛不住”。(摘编自《“AI+交通”守护市民出行每一公里》)【材料二】①当前,在广西各地,一支由“5G+AI+无人”组成的“空中铁军”正全天候巡航值守,成为助力广西构建“平安交通”“平安城市”的常态化力量。这套智慧交通保障体系,通过“空地协同”的数智化方案,为出行安全与社会稳定注入科技动能。②在桂林,广西首个5G网联无人机“空中交警”系统正进行7×24小时不间断值守。依托无人机管理云平台,一架架无人机腾空而起,精准巡航在路网上空,通过AI图像识别精准定位拥堵源头,并远程高空喊话疏导;对占用应急车道等交通违法行为,进行全景抓拍取证。如果发生事故,无人机可实现3分钟内飞抵现场,通过三维建模快速还原事故全貌,使应急响应速度和处置效率较传统模式提升数倍。③在南宁,“邕城飞鹰”无人机小分队常态化驻守在交通信号灯杆顶端的智慧“机场”内。无人机将高清画面实时回传至指挥中心,配合AI算法自动识别交通违法行为、动态监测拥堵态势,构建起覆盖多个关键区域的“空天地一体化”城市交通管控体系,有效填补传统路面监控的盲区,让城市交通管理更智能、更高效。④在贵港,由无人机担当的“空中哨兵”, 已成为“空天地一体路空协同体系”的重要组成部分。在日常交通管理中,它们针对重点路段开展网格化自动巡航,实时监测路况;在事故易发点,无人机及时回传现场画面,辅助指挥中心精准调度、快速处置,有效避免二次事故的发生。(摘编自《“空中交警”守护一路平安》)【材料三】①平陆运河建设管理团队利用北斗、云计算、人工智能等新一代信息技术,在运河施工线上布设传感器等设备,在“云端”搭建起一条无形的“智慧运河”。平陆运河正式通航后,智慧化的重心将从“建设保障”转向“运营赋能”。②不久的将来,船闸调度系统可根据货轮的吨位、目的地和前方航道情况,为其规划最优通闸序列与时机,大幅缩减其待闸时间。在更为开阔的运河主航道上,搭载着自动驾驶系统的船舶能自主进行路径规划、避障操作和节能航行,仿佛拥有了“智慧大脑”。航道养护工作也将由定时巡检变为按需巡检,水下扫测机器人能实时感知泥沙淤积情况,数据回传后,AI便能精准判断清淤时机并提供方案,确保航道始终处于最佳通航状态。(摘编自《“智慧运河”引潮“数据洪流”奔涌》)9、下列对材料二段落结构关系的梳理,正确的一项是( )(2分)
10、下表是对三则材料有关智慧交通信息的整理。请根据材料,填写表格。(4分)11、假设平陆运河正式通航后,交通部门在公众号开展“智能畅行”问答活动,参与者可以在公众号上回答问题。交通部门设置的问题是:时值雨季、汛期,广西某地有一批货物计划经公路转平陆运河运达出海港口,如何以智能方式保障货物迅速、安全运达 ?请你参加此次活动,根据三则材料,从陆运、水运两方面回答。(4分)阅读下面的文字,完成12-15题。 主角(节选)① 陈彦/苟存忠给易青娥教的第一折戏,就是秦腔《打焦赞》。/这是一折杨家将武戏。之所以要教《打焦赞》, 苟老师是有一套说辞的。苟老师说:“娃,我想来想去,还是想先给你教《打焦赞》。一来这是个武戏。演员‘破蒙戏’, 最好都是武戏,能用上功。不管将来唱文、唱武的,拿武功打底子,都没坏处。武戏特别讲究精气神。演员把武戏的架子撑起来了,就是将来改唱文戏,都是有一副好身架的文功演员。好演员,必须从武戏‘破蒙’。二来《打焦赞》的杨排风,是个烧火丫头出身。你了解烧火丫头的禀性,容易把握角色……"/还没等苟老师说完,易青娥就说:“我……我不演烧火丫头。”/“为啥? ”/“反正……我不演。”/“咋了,还嫌烧火丫头不好听? 杨排风可是杨家将戏里顶有名的人物,开始是烧火丫头,后来都上边关,带兵打仗当将军了。关肃霜你知道不? ”/易青娥摇摇头。/苟老师说:“看你们还学戏哩,四望梅川河连关肃霜都不知道。关肃霜可是京剧行当的大牌武旦,就是演杨排风这个烧火丫头出名的。那个本戏就叫《杨排风》。《打焦赞》只是其中的一折。我先给你教上,等学会了,再把本戏排出来。你只要把这一本戏拿下来,在宁州剧团,这辈子就站稳脚跟了,懂不懂? ”/易青娥还是摇着头。/“咋,不学? ”/“我要学白娘子②。”/易青娥终于把想说的话,一口说出来了。她听人都在议论说,老戏里,女角儿就数白娘子的戏最好。要学,她就要学白娘子。她不想学烧火丫头。自己本来就是个烧火做饭的,学戏,还学个烧火做饭的,那还不如不学呢。/苟老师扑哧笑了:“说你是个瓜娃,你还灵得跟精猴子一样,说你是个灵醒娃,你又瓜得跟毛冬瓜一样。一开始还要学白娘子呢。白娘子是文武兼备的戏,你是能唱,还是能打、能翻、能做功? 娃呀,饭得一口一口吃,水得一口一口喝。你唱戏还没‘破蒙’呢,一下咋就能扛起白娘子的角色了。听老师话,从一慢慢来。只要把《打焦赞》排好了,把《杨排风》本戏拿下了,那白娘子迟早都是手到擒来的事。去,先跟你周存仁老师学几套‘棍花’, 然后我就给你拉场子。”/易青娥也不敢犟,就跟周存仁老师学棍花去了。/周存仁是剧团的门卫。剧场院子跟剧团是连着的,中间有一个便门,早晚锁着。周老师跟她约好,每天固定时间把门打开,放她进去后,又把门锁上了。因此,剧场院子很安静,也很宽展。周老师就在那儿给她教棍花。/易青娥过去不知道。一根棍,还能耍出这么多的花子来。不过,棍也不是平常的棍,而是一种用藤条炮制出来的演出道具。这种棍拿在手上,既柔软,又有弹性。周老师刚用手一拎,棍头就嗖嗖地开了式的花。整根棍,一会儿贴在周老师身上,一会儿又跑到空里,能在地上翻个跟头后,还能接回来。经常带着他身子转,他身子绕着棍飞旋。周老师示范完几套棍花后,已是气喘吁吁了,他说:“娃呀,周老师这身武艺,要想扎实学下来,也不是一件容易的事。你苟老师说你娃乖,能吃苦,适合学武戏,让我教呢。我也相信她的感觉。不过,我把丑话说在前头,要学,就好好学,学不出个样样行行,也别在外边说,你是跟周存仁学下的。老汉还丢不起这人。比如这棍花,都在耍哩,连那些‘街皮’‘街溜子’也能耍。可要耍好,耍得‘刀枪不入’‘水泼不进’‘莲花朵朵’‘风车呼呼’, 那就有门道在里面了。这得你慢慢悟去。不管咋,关键是要把第一板墙打好、打扎实了。一切都得按规矩、按老师的套路来。学武戏,说有窍道,也有窍道,说没窍道,也没啥窍道。总之一句话,熟能生巧,一通百通。只要你把要领掌握了,那你就是雨后剜荠菜——擎着篮篮拾③了。”/易青娥用三个月的业余时间,学了一套上场、下场棍花。当一天清早,苟老师让练给他看时,她在练功场呼呼呼地把棍旋动起来,又是滚骨碌毛,又是起大跳,又是飞脚带旋子的。整根藤条紧缠着身体,不仅一下没掉,而且还真耍出了“水泼不进”的花子。几乎把苟老师都看傻眼了。一套棍花刚走完,苟老师就一连声地喊:“好好好! 好好好! 娃呀,老师给你教定了。”(有删改)【注释】①节自《主角》第二十八回,此时易青娥被安排在厨房烧火做饭,苟存忠和周存仁是秦腔老艺人。②白娘子:秦腔《白蛇传》中的女主角。③雨后剜荠菜——擎着篮篮拾:歇后语,形容做事像雨后挖荠菜一样容易。12、下列选项中,属于苟老师教易青娥《打焦赞》这折戏的原因的一项是( )(2分)A.易青娥是烧火丫头,容易把握杨排风这一角色。B.想让易青娥成为京剧大牌武旦,像关肃霜一样。C.希望易青娥能够精研一折戏,实现一生衣食无忧。D.想让易青娥去跟剧场门卫周老师学习“棍花”。13、苟存忠和周存仁这两位老师,对易青娥分别采用了怎样的教育方式? 请结合本文内容简要分析。(4分)(二)古诗文阅读(本题共6小题,18分)阅读下面的古诗,完成16-17题。采莲曲 萧纲①桂楫兰桡②浮碧水,江花玉面③两相似。莲④疏藕折香风起。香风起,白日低,采莲曲,使君迷。【注释】①一说作者为萧绎。②桂楫兰桡:代指小船。③玉面:美好的容貌。④莲:莲子。16、诗歌首句“浮”字准确传神,下列对其表达效果的分析,恰当的一项是( )(2分)A.突出水流湍急,船只随波逐流的无依感。B.表现船只仿佛凌空悬于水面的奇幻景象。C.写出采莲的小船荡漾在水面上的轻盈感。D.营造出恬淡宁静、与世无争的舒朗意境。17、“使君迷”的原因有哪些? 请结合全诗内容简要分析。(4分)阅读下面的文言文,完成18-21题。 庾业延传庾业延,代人也,后赐名岳。其父及兄和辰,世典畜牧。事难之间,收牧畜产,富拟国君。和辰分别①公私旧畜,颇不会②旨,太祖由是恨之。岳独恭慎修谨,善处危难之间,太祖喜之。岳为将有谋略治军清整常以少击多,士众服其智勇,名冠诸将。及罢邺行台,以所统六郡置相州,即拜岳为刺史。公廉平当,百姓称之。旧有园池,时果初熟,丞吏送之,岳不受,曰:“果未进御③, 吾何得先食? ”其谨如此。后迁司空。(节选自《魏书》卷二十八,有删减)【注释】①分别:区分。②会:符合。③御:指帝王所用或与之有关的事物。18、《古代汉语词典》中“典”的解释有:①典籍,文献。②法则,制度。③典雅。④掌管,主持。据此,文中加点词“典”的意思是( )(2分)A.① B.② C.③ D.④19、下列用“/”对文中画线部分的断句,正确的一项是( )(2分)A.岳为将有谋略/治军清整/常以少击多B.岳为将有谋略/治军清/整常以少击多C.岳为将有谋/略治军清整/常以少击多D.岳为将/有谋略治军/清整常以少击多20、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(三)整本书阅读(6分)22、根据《红星照耀中国》, 回答下列问题。(6分)(1)读完本书第五章《长征》, 你有何感悟? 请结合本章内容和现实生活谈一谈。(2分)(2)在《红星照耀中国》中,斯诺向世界呈现了“红色中国”的新形象。请你结合本书内容,分别从苏区建设者、苏区社会建设两方面,说一说当时“红色中国”的新形象。(4分)三、写作(50分)23、根据要求写作。(50分)思考可以给人带来快乐。若思路通畅,快乐自然到来;即使思索遇阻,甚至百思不得其解,但在思考的过程中也会获得探索的快乐。思考的快乐,更多地源于思考的过程,而不只是结果。读了以上文字,你有什么感悟? 请以“我思考,我快乐”为题目,结合自身经历,写一篇记叙文。要求:①把题目抄写在答题卡指定位置上;②内容健康向上;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的校名、人名等信息;⑤不少于600字。相关链接
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