这几天，江苏各地的中考成绩陆续出来了。南京还没出分，我也和大家一样在等。我带的学员覆盖江苏13个市，已经出分的，我请每人写几句话——听课感受、成绩变化、想对我说的话。
记录都放在链接里了，前两天刚整理完，后面还会更新。
有人跟了我三年，从初一看到中考；有人只跟了一两期，中途断了。分数也差很多。江苏13个市数学卷难度不一样，我从不把不同城市的分数放一起比，没意义。
不过抛开分数，这些孩子写的东西里，有几件事被反复提到。我从每个市挑了几个成绩靠前、写得也实在的孩子，把原话贴出来。
不是自卖自夸。就是想给还在犹豫的家长和孩子看看，走过这条路的人，到底怎么学的。
一、录播课的自由，从来不是用来"随便听听"的
很多人问我为什么坚持做录播课。我的观察很简单：真正学进去的孩子，往往把「能暂停、能倒回去、能反复听」用到极致。
无锡学员ZQZ · 初二开始跟课 · 中考数学134.5分
以往跟着直播上课，一旦走神就跟不上老师的进度，遗留不少知识点。而录播课可以自由把控节奏，遇到难懂的题型，我能够随时暂停、反复回看，仔细梳理解题步骤；简单的基础内容就倍速播放，大大节省了时间。自主听课的过程，也锻炼了我的自律能力。
常州的 LCZ 初三才开始跟我，只跟了4期，方法讲得特别具体：
常州学员LCZ · 初三开始跟课 · 中考数学117分
每节课后，我都会反复观看回放，第一遍消化基础，第二遍吃透难点，第三遍梳理方法。遇到卡壳的地方，我就倒回去重听，直到完全弄懂为止。就这样一遍遍跟下来，知识点慢慢形成体系，做题也越来越有底气。
苏州的 ZHR 从初一跟到中考，说得更朴素，也提到很多家长关心的一点：不用来回跑班。
苏州学员ZHR · 初一开始跟课 · 中考数学127分
我上的是录播课，我很喜欢这种上课模式，听累了就歇一歇再听，不想听了就换时间再听，听不懂反复听，不用在各个补习班之间来回跑，在家吹着空调就能学习。从初一的最值问题到初二的动点问题，常老师都能系统的讲解问题。
不少孩子一个小时的课，会花三四个小时去「啃」。我不觉得这是笨。卡住了就停，想通了再走，这种节奏反而最对。
二、我很少直接告诉孩子"这题怎么做"
教了这么多年，我有个习惯：比起给答案，我更想让孩子知道方法是怎么想出来的。考试不会考原题，思路可以带走。
扬州 DW 和 ZMH 都考了140分。一个跟了6期，一个从初一跟到中考：
扬州学员DW · 初二开始跟课 · 中考数学140分
老师不直接灌输公式，而是顺着逻辑层层推导，把知识点的由来讲得清晰易懂。课堂上循序渐进抛出问题，引导我们主动思考，原本晦涩难懂的难点被逐一拆解。老师精准点出易错陷阱，归纳通用解题思路，不再靠死记硬背套路。
扬州学员ZMH · 初一开始跟课 · 中考数学140分
您会一步步拆解题型，把复杂的考点拆分成简单的小步骤，不会只给出最终答案，让我逐渐养成了独立思考的能力……听完课后，我不再死记硬背解题套路，学会了顺着题干梳理逻辑，圈划重点词汇。
三、方法有没有用，这两个孩子说得很实在
无锡 WJC 中考142分。她这段话我看了好几遍，不是在夸我，是在回答一个问题：普通孩子跟着走，到底行不行。
无锡学员WJC · 初二开始跟课 · 中考数学142分
常老师是我现在看到最靠谱的数学学霸，不是眼高于顶，不是全靠天赋，而是靠逻辑、习惯、一步一个脚印的复盘，你有问题他会耐心讲解。普娃跟着队伍走，努力后也能到达90%以上的得分率。不仅仅是得分，而且是从八年级开始数学不拉后腿了，就给了上重高的底气，这个很重要！
南通 SWR 跟了两年，写到解出难题那一刻的开心。这种成就感，光靠刷题刷不出来。
南通学员SWR · 初二开始跟课 · 中考数学141分
经过常老师的思路点拨就可以理解题目的意思和其中的逻辑，经过多次复盘总结，我思路更加清晰，看到题目就可以立即反应出来这道题目的考点与模型……初二开始数学明显进步，也更加稳定了，考试中的难题大多都有思路，比如隐圆的模型，每当在考试中遇到并解出，心里会非常开心。
四、从"怕数学"，到数学成了最有底气的一科
这几年教下来，我最在意的变化，往往不是分数涨多少，而是那些一看见数学就烦、觉得自己「天生学不好」的孩子，慢慢愿意坐下来，跟一道难题磨一会儿。
苏州 CSY 初二才开始跟我：
苏州学员CSY · 初二开始跟课 · 中考数学125分
初次走进您的课堂时，我还对这门学科充满畏惧……但您的课堂完全打破了我对补习课枯燥刻板的印象……从前害怕写作业、抵触考试，现在愿意主动整理错题本，遇到难题会先自主思考，不再轻易放弃……近几次模考单科分数稳定提升，整体排名前进了几十名。
盐城 YXW 考了146分，变化更直接：从不喜欢数学，到最喜欢数学。
盐城学员YXW · 初一开始跟课 · 中考数学146分
非常感谢常老师，让我树立了对数学学习的信心，而且培养了数学思维，更加学会了如何去独立思考，面对从没遇见过的难题、怪题，我不再逃避退缩……您说过的，一定要复盘，让我从数学小白，一点点地发生改变。（曾经我非常不喜欢数学，但是现在我最喜欢的就是数学）
五、三年陪伴，他们决定跟我到高中
有几个孩子从初一跟到中考，现在又续报了高中课。这种信任，我很珍惜。
泰州 DZH 从小初衔接就开始跟我，初中三年没上过其他校外数学培训，中考146.5分：
泰州学员DZH · 初一开始跟课 · 中考数学146.5分
从小初衔接开始，就一直听常老师的数学录播课，没有接触过其他校外数学培训，初中数学基础打得很扎实，数学成绩一直在班上名列前茅……常老师是一位特别值得推荐的网课数学老师，已经推荐了不少身边孩子一起学习，受到一致好评。
同在泰州的 LZR 考了140分。她提到一个词：安全感。
泰州学员LZR · 初一开始跟课 · 中考数学140分
很幸运能有机会上常老师的录播课程，并且还能作为常老师的第一届高中课程的学员继续上您的课（知道这个消息的时候我心里多了一种莫名的安全感）。希望接下来三年都能扎扎实实的跟着您学好高中数学。
扬州 XYT 跟了11期，差不多3年。讲义每周更新，她记了3年。
扬州学员XYT · 初一开始跟课 · 中考数学138分
常老师的讲义每周更新，确保都是最新的提纲，非常用心，课堂上讲课思路清晰、听了很容易懂，课堂幽默，孩子喜欢听，跟随了3年，高中继续努力……也推荐了几个朋友报名。（高一课程已报，继续跟随常老师）
六、从怀疑到信任，家长的心路
这两段我想完整放给还在犹豫的家长。讲的不是孩子多厉害，是家长自己怎么一步步决定试一试。
淮安 YXJ 最初是妈妈在抖音刷到我，孩子自己一开始不想上：
淮安学员YXJ · 初一开始跟课 · 中考数学127分
七下下半学期妈妈在抖音上刷到常老师，后推荐我上，我没当回事，再后来妈妈要买，我还拒绝过，但当妈妈看到我的数学成绩下滑严重，且群里都有其他家长对常老师的赞誉，妈妈义无反顾地下单买了，我由一开始的不情愿看，到后来的追问妈妈"常老师的课更新了吗？"
常州 JZY 考了118分。常州满分120，已经很好了。下面是他家长写给同样在犹豫的家长的话：
常州学员JZY家长 · 初一开始跟课 · 中考数学118分
常老师和线下老师最大的区别，是他重视剖析一类题的方法，给孩子们灌输了三年数形结合的解题思路，这对孩子高年级逻辑思维有很大的提升帮助……很高兴常老师能继续陪伴孩子们的高中！未来三年家长放心，学生定心，争取三年高中的数学稳定发挥，最终高考取得一个理想分数！
七、一个从67分到100分的故事
最后放一位镇江妈妈写给我的话。孩子数学基础一直不算好，中考100分。在很多人眼里，这分数不算「拿得出手」。
但我看完觉得，比不少高分故事更值得被看到：
镇江学员MYL家长 · 初一开始跟课 · 中考数学100分
初二孩子明显心气浮躁，各科成绩都有下滑……初三孩子慢慢恢复，因为初二落下的知识点，成绩上升不是很明显，但是没有继续下滑了，初三0模的时候数学考了67分……市一模数学很难，均分78吧，孩子考了86分，信心大涨……这期间孩子反复看常老师最后的总复习题型、讲解，中考数学考了100分，从初二以来数学最好的成绩给了中考……通过和常老师学习最大的收获是学会建立思维方式，分数只是这个思维方式的附加品，方法对了，自然可以得到对的分数。
0模67分，中考100分。不是什么逆袭爽文，就是慢慢往上爬，中间还有反复。给正在着急「成绩怎么就是上不去」的家长看：进步很少是直线，方向对了，变化会在。
八、也有孩子中途走了弯路——他们的话，我一个字没改
前面大多是跟下来、考得也不错的孩子。我不想只放这些。
也有几个孩子中途没跟到位：换了本地机构，其他科目太忙跟课断断续续，关键阶段停下来了，或者课在听、复盘没跟上。下面是他们自己写的反思，一个字没改。不是说「你必须一直跟我的课」，而是另一面的真实：方向和方法有没有用，有时候最诚实的答案，来自中途停下来、后来又后悔的人。
苏州 CJQ 初二开始跟我，跟了一学期，数学在班里一度名列前茅，初三换了本地机构：
苏州学员CJQ · 初二开始跟课 · 中考数学111分
跟常老师的课之前，数学成绩忽上忽下，不稳定，在班级中等偏上一点。跟了一学期，数学成绩在班级一直名列前茅，有几次甚至考过年级前三。数学成为优势学科，中途换本地资源后，成绩回落明显。常老师的上课节奏，思维方法更适合我……选对老师真的很重要。常老师，遇见你很幸运，后来错过你，非常遗憾。
盐城 HY 从初一跟我，跟了10期，初二下其他科目薄弱，数学课时间没协调好，初三只跟了部分课：
盐城学员HY · 初一开始跟课 · 中考数学132分
初一至初二上基本按照常老师的课程节奏走，能保持数学的学科优势，初二下因为其他科目薄弱的原因没有协调好上数学课的时间，初三上了部分课，但还能保持一定的水平……中考成绩也不算理想，这都是没有坚持的原因，后悔药是没有的，高中一定要跟好常老师的课……后期因为没有坚持导致没有突破高分，希望高中能达到一个理想的状态，因为一直很喜欢数学。
泰州 CMY 初二一度能考到140以上，初三下学业忙，没继续跟。她自己写「很后悔」：
泰州学员CMY · 初一开始跟课 · 中考数学134.5分
初一时数学考试还会睡着，大题基本都不会，初二跟了常老师数学后，可以考到了140以上，基本保持在班级前列，还能考过第一……很后悔初三下因为学业繁重没有继续跟着常老师，很多知识点没有掌握透，以至于我初三最后的数学成绩很不理想。还好最后没有太差，我相信是以前的学习给我带来的获益。
扬州 ZJW 初三才开始跟我，只跟了3期，考130分，自己说「没有完全跟到位」：
扬州学员ZJW · 初三开始跟课 · 中考数学130分
常老师讲的题目相对比较有深度，偏难，烧脑，讲思路，但是真的有用，平时也没有完全跟到位……如果我当时脚踏实地预习复盘到位的话，应该效果更好的。主要本次中考数学不简单，我基础、中档题都做出来了，就是难题，我还是不太行……所以还是不能把控自己的熟练度。
盐城 WYH 跟了4期，课在听，自己承认「暂停摸摸鱼」，压轴题懂了却没复盘，最后一学期大概只跟了一半：
盐城学员WYH · 初二开始跟课 · 中考数学136分
由于自己的原因，录播课的效果不是很理想，自己一个人上网课的时候总是喜欢暂停摸摸鱼，压轴题听课是懂了，但没有做到复盘巩固，所以课是听了，讲义上的题也做了，但也仅此而已，最终结果就是会的还是会，不会的还是不会……最后一学期……一共也就听了一半差不多，很遗憾当初没有选择直播课……中考确实没考好，正常发挥应该在142-145之间。
写在最后
还有不少学员成绩没出来，南京尤其多。南京是我线下课和直播课的主阵地，人数不少，我也在一起等。等全部出分，我会再整理一份更完整的记录。眼下70多份反馈，样本已经不小，先拿出来给后面的学弟学妹参考。
我放这些，就一个目的：让你在选择之前，先看看这条路大概长什么样。
网上课多、老师多、话术也多，家长看得眼花，信任也越来越难建。我没法让每个人都信我，也不打算说服谁。我能做的，就是把这些年做的东西摆出来：南大数学系毕业，在江苏做中考数学教研十几年，课自己设计、自己录、自己剪。往届大考后的成绩反馈都留着，没虚构、没包装。
课按期报，一年4期，不搞「一口气买三年」。大部分学员上完一期觉得有用，自己续下一期。今年起初高中一体化，初中学完可以直接接高中，不用换老师。
能不能走到一起，看的是理念是否合拍。你如果觉得「这就是我想让孩子走的路」，欢迎来试听和感受，正好暑假预习尤其的关键。
