广西2026中考道德与法治试卷及答案
道德与法治参考答案+解析
一、单项选择题（每题2分，共36分）
1. D
解析：朋友困境时真诚帮助，体现友谊带来温暖；A友谊是双向的，不是索取；B朋友之间有隐私；C朋友会产生矛盾。
2. C
解析：沉迷网络小说不利于阅读习惯，②排除；制定计划、读书笔记、好书分享都利于养成阅读习惯。
3. B
解析：①唱歌转移注意、②倾诉合理宣泄、④呼吸放松调节情绪；③踢垃圾桶属于破坏公物、宣泄过激，不合理。
4. A
解析：小明认为网络信息全都不可信，夸大网络消极面，网络信息良莠不齐，但并非全部虚假。
5. C
解析：①政府职能，中学生无法提高养老金；②陪伴老人、③普及防诈骗是适合中学生的公益行动；④公益活动不能收费。
6. A
解析：戏曲晚会融合多国艺术，体现文化交流多彩、各美其美；②“因循守旧”错误，晚会融合创新；④艺术不是民心相通先决条件。
7. B
解析：为民造福政绩观源自民本思想，说明传统民本思想贯穿中国文化；A政绩观是传统民本+新时代发展，并非单纯源自传统文化；C传统思想提供思路，无具体方法；D“一切需求”绝对化。
8. D
解析：①强制所有人学习错误；②一味迎合审美会丢失文化内核；③短视频、博览会拓宽传播渠道；④开设培训班培育传承人，解决创意不足、传承少的问题。
9. D
解析：双方和解属于协商，自愿互谅化解纠纷；A诉讼是公平正义最后防线；B调解需要第三方，协商不需要；C协商无国家强制力。
10. C
解析：全程录音录像规范执法、防止权力滥用；①不会简化办案流程；④和部门分工无关。
11. A
解析：宪法宣传培育法律信仰、推进法治建设；③宣传不能完善宪法内容；④校园普法不直接提升司法审判水平。
12. B
解析：《民族团结促进法》筑牢中华民族共同体意识、巩固民族关系；②经济建设奠定物质基础，不是法律；③各民族保持自身特色，不用趋于一致。
13. B
解析：五步商事法是基层群众自治实践，提升公民直接民主；②社区自治≠民族区域自治；④“充分实现”绝对化。
14. A
解析：拍摄军事禁区危害国家安全，公民应当向国安机关举报；B罚款是执法机关职权，学生无权；C漠视危害国家安全；D曝光人脸侵犯肖像权。
15. C
解析：新农人直播带货、农旅融合，促进城乡协调、提高农民收入；①改变分配制度表述错误；④无法完全避免农业风险。
16. B
解析：广西财政投入学前、义务教育，优化教育资源布局；A材料未体现经济发展支撑教育；C“平均发展”错误，是均衡发展；D内生动力是教育创新，不是财政支出。
17. D
解析：东盟防务、自贸区贸易，体现区域合作互利共赢；A只讲经济，材料还有安全合作；B材料无政治互信；C国际关系民主化不是材料主旨。
18. C
解析：全球治理之友小组彰显中国担当、推动人类命运共同体；①“解决”不平衡问题夸大；④各国并未完全形成共识。
二、非选择题（共39分）
19题（8分）
(1) 革命胜利原因（4分）
①坚持中国共产党的正确领导，党立足群众需求开展土地革命，维护农民根本利益，获得广大人民群众拥护支持；
②革命战士拥有坚定理想信念、不怕牺牲、英勇斗争的革命精神，危急关头舍生掩护队伍，坚守革命使命；
③党始终依靠人民群众，团结广大贫苦农民，凝聚起深厚的群众力量。
(2) 青春誓言填空（4分）
①传承红色基因，实现中华民族伟大复兴
②努力学习科学文化知识，树立远大理想；弘扬革命精神，勇于担当，自觉维护国家与人民利益，以奋斗青春报效祖国
20题（6分）
分层点评：
1. 救火行为：小李主动借灭火器扑灭电动车火情，是关爱他人、守护公共安全、见义勇为的正义行为，具有高度社会责任感，值得肯定。
2. 爬楼梯送餐：为遵守平台时效、保障服务履约，吃苦耐劳，爱岗敬业。
3. 闯红灯行为：存在过错。闯红灯违反交通法规，漠视自身与道路行人生命安全，缺乏规则意识，任何情况都不能突破法律底线，应当杜绝。
总结：我们要学习小李见义勇为、敬业负责的优点，同时树立法治意识，自觉遵守交通规则，依法规范自身行为。
21题（12分）
(1) 材料一信息概括（6分）
①我国生态环境持续改善：空气质量、地表水水质、森林覆盖率稳步提升，工业能耗下降，建成全球最大新能源产业链；
②绿色低碳生活方式逐步普及：节能家电、共享单车、垃圾分类循环利用成为群众自觉选择；
③我国坚持绿色发展道路，生态建设、绿色消费取得显著成效。
(2) 推进绿色低碳转型举措（6分）
①制度法治保障：出台《生态环境法典》，设立绿色低碳发展编，以法治约束企业承担环保责任；
②市场机制调节：建设全国碳市场，碳排放权交易市场化，降低企业减排成本；
③创新驱动转型：培育新质生产力，建设智能工厂，依靠科技降低企业碳排放；
④引导全民践行：完善节能产品扶持政策，推广绿色出行、垃圾分类，倡导绿色生活。
22题（13分）
(1) 表示例（3分）
勾选：跳竹竿
理由：跳竹竿是少数民族传统体育项目，传承民族优秀传统文化；运动锻炼肢体协调性，强身健体，舒缓学习压力。
(2) 方案制定过程合理性（6分）
①分工搜集资料，体现集体合作，发挥团队力量；
②小组自由讨论、发表意见，保障学生民主表达，增强民主意识；
③全班投票表决，践行民主决策，尊重全体同学意愿；
④整个流程引导学生参与公共事务，提升责任意识与实践能力。
(3) 运动注意事项（4分）
①运动前充分热身，避免肌肉拉伤；
②有序排队参与，不追逐推搡，防止拥挤磕碰；
③根据自身体力调整运动强度，过度疲劳及时休息；（任选两条即可）
核心答题思路总结
1. 选择题抓关键词，绝对化表述（一切、全部、消除、完全）大多错误；
2. 评析行为题分“正面行为+意义、错误行为+危害、总结正确做法”三层作答；
3. 材料概括题分层梳理：环境、经济、人民生活三个维度；
4. 青少年践行类答题模板：学习+理想+传承/守法/奉献。
