前言：
教学13年，让我印象深刻的学生很多，他算是其中一个。九次课让不上100的他，中考满分，靠的是什么？
相识
孩子学习能力很强，但数学总是突破不了100（中考满分120），家长也很着急。通过学校老师的推荐找到了我。
沟通
第一次见面后，学生对自己的情况很清楚。把问题和我一一沟通，我也通过试课对孩子有了一定的了解。
学生主要问题
①写不完，时间不够。
②总是计算出错。
③拔高题没有思路。
针对学生情况我给出了以下解决方案
①不要纠结自己写不写的完，只要保证写的都对就行。
②准备演草纸，分区域验算。
③视线遮盖法，写一题看一题。
当然除了给孩子建议，还教了孩子一些做题技巧与方法。配合每日打卡。
效果
第一次课后，学校周测，孩子就顺利破百。
之后的数学成绩基本上稳步提升。
最终9次课，中考取得满分的好成绩。
大部分家长的关心，这个效果能复制吗？
能！
但孩子也要具备以下条件
①听话照做
②目标明确
③锲而不舍
④量变引起质变
缺一不可。
数学能考满分的孩子身上有哪些特质呢？
90%的数学难题卡住的根本不是思维而是最基础的肌肉记忆的问题。就像运动员失误从来不是因为不懂规则而是日常训练形成了错误动作——你算错看错，抄错的每一道题都是习惯的定时炸弹💣。
一、练基础，计算不是能力是记忆；你试卷上90%的题都在考计算，但99%的学生把粗心当借口，真像是计算必须像刷牙一样，每天刻着练习，细计时器通自己5分钟多个题，错一题加练10题。高手和普通人的分水岭就在谁把3+5这种题炼成了条件反射。
二、讲错题，错题不是用来改的是用来教的，抄10遍错题，不如做一件事立刻把这道题讲给空气听，用费曼学习法，逼问自己题目，哪个词是陷阱。第一步凭什么用这个公式，教会空气的学生，下次想到变形题就当场拆穿出题人的套路。
三、会审题，读题要像侦探审犯人；一道题读两遍是保命法则；第一遍拿笔指着，逐字读；第二遍圈关键词，这些词就是出题人的密码，那些读题如扫码的学生，活该掉坑里。似草稿纸是思维CT片，每道题分区打草稿，数字对齐如阅兵方阵。知道重点中学为什么强制用网格草稿纸吗？因为凌乱的草稿纸等于混乱的大脑。
四、重检查，检查是最后的准验站，剩15分钟检查时：
①一点一眼看的计算存在步骤；
②单位答语漏写；
③应用题结果是否合理。
看着很简单的四点，但是能做到的学生真的不多。但是看到文章的你，如果从现在开始改变，仍然不晚
