
2026年初中学业水平考试试题
历史
注意事项:
1.本试卷分为试题卷(1—4页)和答题卡两部分。满分100分,和道德与法治同堂,考试时间共120分钟。
2.考生答题前,应认真按准考证核对条形码,若无误,在答题卡的规定区域用0.5毫米黑色墨迹签字笔填写姓名、准考证号和座位号。
3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上题号对应位置,非选择题直接用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题号对应的答题区域内作答,超出答题区域作答的、未在题号对应答题区域内作答的不得分。在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束,监考员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷、草稿纸一并收回。
一、单项选择题(本大题共13小题,每小题3分,共39分)
1.下列出土文物,反映出当时社会的阶级分化已经相当明显的是()




A.仙人洞陶罐B.半坡人面鱼纹彩陶盆
C.河姆渡骨耜D.良渚玉琮和玉钺
【解析】
【详解】A.仙人洞陶罐是新石器时代早期的生活用具,仅反映早期制陶技术的产生,无法体现阶级分化,错误。
B.半坡人面鱼纹彩陶盆是半坡居民的生活器具,反映半坡氏族的制陶技术与原始信仰,当时氏族公社阶段阶级分化并不明显,错误。
C.河姆渡骨耜是原始农耕生产工具,仅反映河姆渡原始农业的发展,不能体现阶级分化,错误。
D.良渚玉琮、玉钺是象征权力与地位的礼器,这类玉器制作精美,仅被贵族阶层占有,能够说明当时社会阶级分化已经相当明显,正确。
2.《汉书·景帝纪》:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!”这段材料表明,“文景之治”的出现是因为汉初()
A.推行休养生息政策B.尊崇儒术统一思想
C.江南地区初步开发D.扭转尚武轻文风气
【解析】
【详解】A.汉文帝、汉景帝延续推行休养生息政策,最终促成了“文景之治”的治世局面,符合题意,正确。
B.尊崇儒术统一思想是汉武帝时期的措施,不符合文景时期的史实,错误。
C.江南地区初步开发是魏晋南北朝时期的历史现象,时间不符,错误。
D.扭转尚武轻文风气是宋代重文轻武政策的影响,与汉初无关,错误。
3.“使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权。”这种选官制度是()
A.分封制B.科举制C.察举制D.三省六部制
【解析】
【详解】A.分封制是西周的地方行政制度,不是选官制度,不符合题意,错误。
B.科举制以考试选拔官员,以才学为标准,打破了世家对官场的垄断,让出身底层的读书人也能凭借才能进入仕途,符合题干“中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权”“扩大了统治基础”“提高了官员的文化素质”“加强了中央集权”的描述,正确。
C.察举制是汉代地方举荐人才的选官制度,并非通过考试选拔,不符合题干特征,错误。
D.三省六部制是隋唐的中央官制,不是选官制度,不符合题意,错误。
4.“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”诗句反映出唐朝()
A.与东罗马帝国、大食交往频繁B.雕版印刷术传到埃及与欧洲
C.与周边各民族间交往交流交融D.造纸术辗转流传到世界各地
【解析】
【详解】A.诗句中提到的“蕃人”主要指唐朝周边的少数民族(如吐蕃、突厥、回纥等),并非东罗马帝国(拂菻)或大食(阿拉伯帝国),错误。
B.雕版印刷术在唐朝中后期出现,但向外传播主要是在宋元以后,且诗句内容完全不涉及印刷术或技术传播,错误。
C.第一句“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”表明少数民族学习中原农耕技术;第二句“洛阳家家学胡乐”以及“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐”等,反映中原百姓学习胡人的音乐、舞蹈、妆容、服饰。这正是唐朝民族关系“双向交流、互学互鉴”的典型体现,正确。
D.造纸术在唐代已向外传播(如751年怛罗斯之战后传至阿拉伯),但诗句中完全没有提及造纸或任何技术传播的内容,错误。
5.元朝统一极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展,表现在中央政府()
A.设西域都护府治理西域地区B.颁布《钦定藏内善后章程》
C.对西藏正式行使行政管辖权D.建立新疆行省和台湾行省
【解析】
【详解】A.西域都护府是西汉时期设置管理西域的机构,错误。
B.《钦定藏内善后章程》是清朝乾隆时期颁布的管理西藏的制度文件,错误。
C.元朝设立宣政院管辖西藏地区,标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖权,正确。
D.新疆行省和台湾行省都是清朝晚期设立的,错误。
6.据表可知,清朝前期()
时间 | 耕地面积(顷) |
顺治十八年(1661) | 5493576 |
康熙二十四年(1685) | 6078430 |
雍正二年(1724) | 6837914 |
乾隆三十一年(1766) | 7414495 |
A.粮食产量迅速增长B.耕地面积大幅增加
C.经济作物种植扩大D.人地矛盾日益突出
【解析】
【详解】A.表格仅给出耕地面积数据,没有任何关于粮食亩产、总产量的数字,无法直接得出粮食产量增长的结论,属于无法从表格得出的推论,错误。
B.顺治十八年耕地5493576顷,到乾隆三十一年增长至7414495顷,从数据能清晰看到耕地数量持续、明显上涨,完全匹配表格信息,正确。
C.表格只统计总耕地总面积,没有区分粮食耕地、经济作物耕地,不存在经济作物相关数据,无法判断,错误。
D.表格只有耕地数据,缺少对应时期人口数量,没有人口与耕地的对比,不能体现人多地少的矛盾,错误。
7.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,从中可以清晰地了解()
A.古巴比伦王国政治经济状况B.雅典奴隶制民主政治的发展
C.法兰克王国封君与封臣关系D.日本仿唐制进行了大化改新
【解析】
【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的法典,是古巴比伦文明的核心史料,记载了当时社会等级、商业债务、土地、婚姻、刑罚等大量内容,能全面反映古巴比伦的政治、经济全貌,正确。
B.雅典民主属于古希腊文明,和古巴比伦无关,错误。
C.封君封臣制度是中世纪西欧法兰克王国的制度,时代、地域均不符,错误。
D.大化改新是日本古代改革,与两河流域古巴比伦无关,错误。
8.通过新航路开辟后欧洲国家的殖民扩张、殖民掠夺、奴隶贸易、全球贸易,可以了解()
A.中世纪时欧洲城市和大学的兴起B.阿拉伯人沟通东西方文化的贡献
C.租地农场、手工工场与社会结构D.资本原始积累的野蛮性和残酷性
【解析】
【详解】A.中世纪欧洲城市和大学兴起早于新航路开辟,不合题意,错误。
B.阿拉伯人的相关文化贡献主要集中在中世纪,与新航路开辟后的欧洲殖民活动无关,错误。
C.租地农场、手工工场是欧洲本土资本主义萌芽的表现,和题干对外殖民扩张的内容不符,错误。
D.新航路开辟后的殖民掠夺、奴隶贸易是欧洲资本原始积累的主要途径,这些活动充分体现了资本原始积累的野蛮性和残酷性,符合题意,正确。
9.启蒙学者孟德斯鸠提倡分权制衡的政治模式。下列各项体现了分权制衡原则的是()
A.《查士丁尼法典》B.1787年美国宪法
C.《拿破仑法典》D.《解放黑人奴隶宣言》
【解析】
【详解】A.《查士丁尼法典》是东罗马帝国的法典汇编,主要整理和保存罗马法,未涉及分权制衡原则,错误。
B.1787年美国宪法明确规定了立法、行政、司法三权分立,并建立相互制衡的机制,是分权制衡原则的典型体现,正确。
C.《拿破仑法典》是法国民法典,确立了资本主义民法原则,但未涉及国家权力的分权制衡,错误。
D.《解放黑人奴隶宣言》是美国内战时期林肯颁布的废除叛乱州奴隶制的文件,与分权制衡无关,错误。
10.印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革等两次世界大战之间的民族民主运动()
A.从根本上动摇了欧洲的优势地位B.推动了国际无产阶级的革命运动
C.促进了帝国主义殖民体系的瓦解D.彻底结束了列强瓜分世界的历史
【解析】
【详解】A.第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本动摇了欧洲的优势地位,错误。
B.材料中的印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革等,这些运动多由资产阶级领导,属于资产阶级性质的民族民主运动,不能推动国际无产阶级革命运动的发展,错误。
C.印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革都沉重打击了帝国主义殖民统治,促进了帝国主义殖民体系的瓦解,正确。
D.彻底结束了列强瓜分世界的历史是在二战后世界帝国主义殖民体系最终瓦解时期,两次世界大战之间并未实现,错误。
11.富兰克林·罗斯福就任美国总统后,颁布实施了《紧急银行法案》《全国工业复兴法》《全国劳工关系法》《农业调整法》《社会保障法》等一系列法律。这表明罗斯福新政的基本做法是国家通过()
A.立法形式干预和调节经济生活B.对外战争寻找摆脱危机的出路
C.建立社会保障制度稳定其统治D.建立法西斯专政实行恐怖独裁
【解析】
【详解】A.罗斯福新政出台《紧急银行法案》《全国工业复兴法》《农业调整法》《社会保障法》等一系列法律,覆盖金融、工业、农业、劳工、社会保障各经济社会领域,本质是国家干预经济,正确。
B.罗斯福新政依靠国内改革立法缓解大萧条,没有发动对外战争,错误。
C.《社会保障法》只是众多法律中的一部,只能体现新政局部内容,无法概括全部法案(金融、工业、农业立法未体现社保),属于片面表述,不是基本做法,错误。
D.美国罗斯福新政坚持资本主义民主制度,德意日建立法西斯专政,错误。
12.第二次世界大战后,美国建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系,推行冷战政策,在世界各地建立了几百个军事基地。其根本目的是()
A.遏制共产主义B.稳定资本主义C.推动欧洲联合D.谋求世界霸权
【解析】
【详解】A.遏制共产主义只是冷战政策的直接目的,只能解释“冷战、海外军事基地”,无法解释美元货币体系、国际贸易体系,属于局部目的,不是根本目的,错误。
B.稳定资本主义是其带来的客观作用,不是美国主动推行这些政策的根本出发点,错误。
C.欧洲联合是西欧各国为摆脱美国控制自主发起的,美国并不希望欧洲联合壮大,错误。
D.经济上掌控全球金融、贸易规则,军事上全球部署力量,外交上对抗苏联争夺全球影响力,整套举措完整服务于美国称霸世界的根本目标,正确。
13.邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”这段材料表明,造成苏联解体和东欧剧变的主要原因是()
A.没有坚持实施新经济政策B.西方国家推行“和平演变”战略
C.长期僵化地对待社会主义D.没有建立社会主义市场经济体制
【解析】
【详解】A.新经济政策是列宁时期为恢复经济而采取的阶段性措施,斯大林上台后便逐步取消。苏联解体的根源在于高度集中的政治经济体制长期僵化,与是否坚持新经济政策无关,错误。
B.西方国家“和平演变”是苏东剧变的外部原因,并非材料强调的主要原因,错误。
C.题干中邓小平明确指出“后来苏联的模式僵化了”,长期僵化的体制使苏联无法适应时代发展的要求,最终走向解体,正确。
D.社会主义市场经济体制是中国改革开放的产物,苏联当时并未明确提出这一概念,且选项不属于苏联解体的主要原因,错误。
二、非选择题(本大题共3小题,共61分)
14.中国自古就有改革的传统,但改革过程充满了曲折与艰辛。阅读材料,完成下列要求。
材料一商鞅变法的主要内容
政治 | 1.确立县制,由国君直接派官吏治理 |
2.废除贵族的世袭特权 | |
3.建立户籍制度,加强对人民的管理 | |
4.严明法度,禁止私斗 | |
经济 | 1.废除旧的土地制度 |
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 | |
3.统一度量衡 | |
军事 | 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 |
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析秦孝公死后商鞅被害,但秦国统治者不废新法的原因。
材料二甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会。以康有为、梁启超为代表的一批维新志士,创学会、办报刊、兴学堂,宣传维新思想。他们提倡西学,议论时政,主张学习日本、俄国变革政治,避免像波兰那样亡国的命运。在维新派推动下,光绪帝宣布实行变法。利益受到触犯的守旧势力发动政变,废除了大部分变法措施。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出维新派思想主张的突出特点,分析戊戌变法的失败证明了什么?
材料三我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。
——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析中国改革开放的成功经验。
秦国统治者不废新法的原因在于商鞅变法增强了秦国国力,适应了新兴封建制度的需要,新法已深入人心;
(2)
维新派主张倡导西学、变法图强;戊戌变法的失败证明了资产阶级改良道路在当时的中国行不通;
(3)
中国改革开放的成功经验包括坚持党的领导、立足国情、顺应时代潮流、以人民为中心。
【解析】
原因:根据表格和所学,商鞅变法从政治、经济、军事等方面,全方位增强了秦国国力,确立了封建制度,顺应了春秋战国时期从奴隶制向封建制转型的历史发展潮流,符合新兴封建制度的需要,且人们从耕织、军功政策中获得切实利益,新法已经深入人心。
【小问2详解】
特点:“他们提倡西学,议论时政,主张学习日本、俄国变革政治,避免像波兰那样亡国的命运。在维新派推动下,光绪帝宣布实行变法”→维新派主张倡导西学、变法图强。
说明:变法仅维持百天就被守旧势力扼杀,大部分措施被废除,说明在半殖民地半封建的近代中国,封建顽固势力根基极其强大,资产阶级维新派力量弱小、脱离广大底层民众,资产阶级自上而下的改良道路在当时的中国行不通。
【小问3详解】
成功经验:“是基于对党和国家前途命运的深刻把握”→坚持党的领导;“是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结”→立足国情;“是基于对时代潮流的深刻洞察”→顺应时代潮流;“是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟”→以人民为中心。
15.秦汉以来,中国与外部世界的交往规模不断扩大,中国与世界的关系日益紧密。阅读材料,完成下列要求。
材料一

——摘自教育部组织编写《义务教育教科书·中国历史·七年级上册》

——摘自教育部组织编写《义务教育教科书·中国历史·七年级下册》
(1)对比图1和图2,结合所学知识,指出汉代从东南沿海港口出发的航线与郑和下西洋航线的不同之处,并分析造成这种不同的原因。
材料二从1840年开始,西方列强发动多次侵华战争,强迫清政府签订数以百计的不平等条约、章程、专条,在中国攫取了政治、经济、军事、文化、外交等多方面侵略权益。1919年,巴黎和会无视中国的正当要求,将德国在中国山东的权益全部转给日本。1943年,《开罗宣言》规定日本所窃取的中国领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等,归还中华民国。同年,通过谈判,中国与美、英达成协议,废除不平等条约,取消在华特权,订立新的条约;接着又与10余个西方国家废除旧约,签订新约。
——摘编自张岂之主编《中国历史·晚清民国卷》
(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出导致晚清时期、1919年、1943年中国外交出现不同局面的主要原因。
材料三中国现代史部分史事
时间 | 事件 |
1950年 | 中国人民志愿军入朝作战 |
1953年 | 抗美援朝战争取得胜利 |
和平共处五项原则提出 | |
1955年 | 中国参加万隆会议 |
1971年 | 中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复 |
2001年 | 上海合作组织成立 |
中国举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议 | |
中国加入世界贸易组织 | |
2009年 | 金砖国家领导人开始每年举行会晤 |
2010年 | 中国—东盟自由贸易区正式启动 |
2013年 | 共建“一带一路”倡议提出 |
2016年 | 二十国集团领导人杭州峰会举行 |
2017年 | “构建人类命运共同体”理念被写入联合国安理会决议 |
2026年 | 对53个非洲建交国全面实施零关税 |
——摘编自《中国共产党简史》等
(3)根据材料三并结合所学知识,说明中国是全球治理负责任的建设性力量。
原因:汉代生产力发展水平有限,造船、航海技术不够成熟;明朝前期国力强盛,造船技术发达,指南针已应用于航海,航海技术进步。
(2)原因:晚清时期:中国逐步沦为半殖民地半封建社会,国力贫弱、清政府腐朽,西方列强侵略中国攫取大量侵略权益,中国外交处于被动屈辱地位。
1919年:中国国力弱小,巴黎和会被帝国主义列强操纵,为满足日本侵略要求牺牲中国利益。
1943年:中国是世界反法西斯战争的东方主战场,为世界反法西斯战争作出了巨大贡献,国际地位提升,反法西斯盟国需要中国坚持抗战,因此废除部分不平等条约。
(3)说明:新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策,提出和平共处五项原则、万隆会议“求同存异”方针,为推动世界和平和国际关系发展奠定了基础,作出了中国贡献。 恢复联合国合法席位后,中国积极参与国际体系与全球事务,主动承担国际责任。 改革开放后,中国综合国力提升,从多方面推动全球治理:积极推动区域合作(成立上海合作组织、启动中国-东盟自贸区等),主动搭建国际合作平台(举办APEC会议、G20杭州峰会等);推动全球共同发展(加入世贸组织、提出“一带一路”倡议);提出构建人类命运共同体,为全球治理提供了合理的中国方案,始终是维护世界和平、促进共同发展的负责任建设性力量。
【解析】
不同之处:汉代海上航线:观察材料“汉代海上航路示意图”并结合课本可知,汉代航线最远抵达印度半岛南端、锡兰(今斯里兰卡),航行范围局限于东南亚、南亚区域,整体航程较短;郑和下西洋航线:观察材料“郑和下西洋路线图”可知最远到达非洲东海岸、红海沿岸,航线覆盖了大半个印度洋,航程更远、覆盖范围更广。
原因:从生产力或国力角度(汉代生产力水平有限,明朝前期国力强盛); 技术条件角度(汉代造船、航海技术不成熟;明朝造船技术发达,指南针应用于航海,航海技术进步)展开分析。
【小问2详解】
原因:晚清时期:从社会性质(半殖民地半封建社会)、国家实力(国力衰弱)、政府状态(清政府腐败)、列强侵略的角度作答。
1919年:从国家实力(国力弱小)、国际会议的被操纵(帝国主义列强操纵)、列强的利益交换(牺牲中国利益满足日本要求)的角度作答。 -
1943年:结合二战的大背景,从中国的国际地位(反法西斯东方主战场)、中国的战争贡献(为反法西斯战争作出巨大贡献)、同盟国的战略需求(需要中国坚持抗战)的角度作答。
【小问3详解】
说明:依托材料三中新中国外交时间线史实,从“和平外交根基、多边国际参与、互利共同发展、理念引领”四个角度论述;结合建国初期外交方针、联合国相关事务、各类区域与国际合作平台、一带一路、人类命运共同体等材料事件,论证中国主动承担国际责任、推动全球共同发展,是负责任的建设性力量。
16.纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。阅读材料,完成下列要求。
材料一自然力的征服,机器的采用,化学在工业和农业中的应用,轮船的行驶,铁路的通行,电报的使用,整个整个大陆的开垦,河川的通航,仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢?
——《共产党宣言》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出两次工业革命给人类社会带来的新变化。
材料二信息、生命、制造、能源、空间、海洋等的原创突破为前沿技术、颠覆性技术提供了更多创新源泉,学科之间、科学和技术之间、技术之间、自然科学和人文社会科学之间日益呈现交叉融合趋势,科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运,从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。
——习近平《在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话》
(2)根据材料二,结合20世纪60年代以来中国重大科学技术成就及其影响,从中得出一个有关科学技术的认识(观点),并予以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
论述:20世纪60年代,面对严峻的国际形势,中国在极其艰苦的条件下自力更生,成功研制“两弹一星”,这不仅打破了超级大国的核垄断与核讹诈,更为新生的共和国赢得了宝贵的和平环境;袁隆平院士培育的籼型杂交水稻,极大地提高了粮食产量,不仅解决了中国人的温饱问题,还为世界粮食安全作出了卓越贡献;屠呦呦团队发现的青蒿素,有效降低了全球疟疾死亡率,挽救了数百万生命,这些成就充分体现了科学技术对改善民生、护佑生命的直接价值;当今世界正处于新一轮科技革命和产业变革的交汇点,信息、生命、能源等领域的原创突破正在重塑全球竞争格局,中国若要在未来的国际竞争中掌握主动权,必须依靠自主创新,在前沿技术和颠覆性技术上抢占制高点;综上可知,纵观历史,科技兴则国家兴,科技强则民族强,只有坚持走中国特色自主创新道路,把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全,实现中华民族的伟大复兴。
【解析】
新变化:“自然力的征服,机器的采用……轮船的行驶,铁路的通行,电报的使用,整个整个大陆的开垦,河川的通航,仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口”→提炼出生产力飞跃,机器大生产取代手工劳动,化石能源广泛应用,催生了铁路、轮船、电报,使世界市场与全球交通网加速形成;由材料信息“化学在工业和农业中的应用”结合所学→得出科学系统性应用于工农业,人类改造自然能力空前提升,同时埋下生态隐患;另结合所学,两次工业革命推动了社会重构,表现在工业资产阶级与无产阶级对立明朗化,城市化进程加快。
【小问2详解】
史实观点:结合可知,观点:结合史实可知,20世纪60—70年代,“两弹一星”打破核垄断,奠定国家安全基石;袁隆平杂交水稻、屠呦呦青蒿素攻克饥荒与疟疾,直接造福亿万民众;当下,信息、生命、能源等前沿科技交叉融合,成为大国竞争核心,这说明唯有掌握关键核心技术,才能保障发展主动权,支撑民族复兴与人类共同进步,由此可以确定观点为:科技自主是国家命运与人民福祉的根本支撑。
论述:联系20世纪60年代以来中国重大科学技术成就,从成功研制“两弹一星”、籼型杂交水稻、屠呦呦团队发现的青蒿素、中国在新一轮科技革命和产业变革中的积极作为等角度进行分析阐述,主要阐述其成就内容及历史影响,最后进行总结,印证观点。
