【阅读点拨】
一、考题形式
1.诗中某句写了某些事物，有什么作用？
2.诗中的某个形象，有什么特点？
3.诗歌借助某个形象，表达了诗人怎样的志趣品格？
二、答题方法。
三、答题举例。
1.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一联，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂泊在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁，与首句的“单车”相呼应。
2.“杨花落尽子规啼”一句中，使用“杨花”和“子规”两个意象，既巧妙地点明了季节，也暗示了分别的伤感。此句于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内。
02 再现美丽画面
【阅读点拨】
一、考题形式
1.请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘某句所展现的画面。
2.某一句表现了景物什么样的特点？
二、答题方法。
三、答题举例。
1.千嶂里，长烟落日孤城闭：站在山头，放眼望去，戈壁延绵千里。大漠中蒸起腾腾水汽，似烟若雾，飘散开去。已是夕阳时分，荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中，紧闭的城门隐隐透出将士们内心的无奈。
03 赏析一字之妙
【阅读点拨】
一、考题形式
1.某句中的某个字（词）用得好，好在哪里？
2.某句中的某个字，有什么样的表达效果？
3.如果把某句中的某个字换成另一个字，好不好？为什么？
4.某一句存在另一个版本，两个版本用字不同。你觉得哪个版本好，为什么？
二、答题方法。
三、答题举例。
1.用自己的话说说“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“直”“圆”二字好在哪里。
【参考答案】“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融人了诗人的孤寂情绪。
04 分析常见技法
【阅读点拨】
一、考题形式
1.画线句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
2.画线句子的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。
3.请从某某角度赏析画线句子的表达效果。
二、答题方法。
三、答题举例。
1.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
【参考答案】运用比喻的修辞手法，把危亡的国家比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。
05 感悟情感哲理
【阅读点拨】
一、考题形式
1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
2.本诗表达了作者怎样的观点？
3.本诗（或某两句）蕴含着深刻的哲理，请作简要分析。
二、答题方法。
三、答题举例。
2.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层：这两句诗通过描写登飞来峰的所见所感，表达了作者对保守势力的蔑视以及自己高瞻远瞩、不畏艰险、立志革新的政治抱负。同时，这两句诗也蕴含了深刻的哲理，即站得高才能看得远。只有掌握了正确的观点和方法，认识到了一定的高度，才能透过现象看到本质，不被事物的假象所迷惑。
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