昨天,广州中考语文考试结束。记者在校门采访的视频中有学生大呼"押对题了”。视频评论区里,家长们也开心,说《给阿嬷的情书》这部电影自己的孩子也看了,老师好厉害,押对了。开心。
押对题了?
该卷作文题目是要求写一封信。据视频中的学生说这道题目是跟上面的大阅读题相关联的,读懂了前面的阅读题,后面的作文才能写得正确。说押对了题。怎么理解呢?为什么这么高兴呢?
第一应该是复习时练习了、强调了书信写作,答题时保证格式没错。第二应该是老师使用《给阿嬷的情书》这部大热电影做训练材料,学生在考试中使用了这材料。评论区里面有好多人都赞重点中学的老师厉害,很用心。
其实,说押对题是很可疑的,是不可能的。
首先,在复习阶段,认真备考的老师要对各种文体进行写作训练,区别只在于练习的次数多一点或少一点而已,几乎不存在某一种文体完全没练过的情况,备考的时候谁也不能大意吧?真要用全部身家来赌书信写作吗?不可能的。
第二,学生开心的应是老师运用了当下比较热门的材料来进行认真的指导,学生运用材料答题大概是感觉良好,所以说“好简单”,很开心。但是归根到底这是一个材料积累与运用的问题,你不用《给阿嬷的情书》,用其他适合的材料可不可以呢?当然也可以,只要你读懂了上面大阅读题的内容——这是个前提,然后在脑海中搜索能使用的材料。如果猜中了上面的阅读题,甚至阅读题和后面的作文题之间的关联都猜到了,那是神仙了,这种情况绝对不可能发生。否则,估计你有麻烦了。
押题,尤其是想押对作文题,也太小看命题的专家了。