语文期末模拟考77+39，我如何和儿子聊？

除作文外的总分是80+8，拿了77分，最高的同学拿了85分。
作文为60分，拿了39，最低36，最高51。
总分130以上，有好几个。
初一写了一年随笔，当时50分制作文，我们一般得38-43，初二后改为60分制，别人水涨船高了，我们快沉了。39分还是常态。
问题到底出在哪？
当所有人早已转型了，所有老师都在教一个题材应对多个题目，当大多数同学已会用ai改作文并背作文了，我们还停留在“小学六年级”的用语言上……
怎么办？
每个孩子认知能力不一样，反应有快慢，改变也有先后，咱们开窍晚，也得认。
我一直琢磨……
也许是又新写了一篇呢，个人资料库没有吧。后来确认了，是的。
“那就说明，别人考得好，是积累够，练得多，见成效。
我们起步晚，头脑里没几篇素材那就后面继续积累呗。”
“这几天，我们尽量沉下心来，写好一点点字，争取每一科都尽量少丢人，每一科都得拼了，不能依赖哪一科是长项了。没有长项，也就意味着科科都要尽最大力气去拼，丝毫不得松懈。”
顺便提了一下，考试那两天，要很注意养神。静心养心神，切勿“叽叽喳喳”。
面对不如意的成绩，我们就是这样心平气和地地聊着天，晚饭也就吃完了……