本套试卷整体难度对标全国高考新课标卷（特别是新高考I卷水平），属于优秀生源（如成都七中）零诊模拟的标准难度。试卷在语篇复杂度、长难句密度以及选项干扰性上设置得非常科学。
whom的定语从句和62题to be cooked的被动非谓语考查非常细腻，符合高考命题趋势。
成都市第七中学高2027届零诊模拟考试
英语试卷参考答案
第一部分听力（满分30分）
【答案】
1-5 CCBBA 6-10 BACAC 11-15 CBABC 16-20 ABACB
第二部分阅读（满分50分）
【答案】
21-23 DBC 24-27 ADBC 28-31 ADCD 32-35 DBCC
36-40 DFBGE
【答案解析】
A篇主题语境：人与自然——旅游与自然遗产
【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了英国湖区的几个特色博物馆，包括温德米尔汽船博物馆、比阿特丽克斯·波特世界等，为游客提供参观指引及配套服务信息。
第21题. D 细节理解。解析：根据Windermere Jetty Museum部分的"The museum also has a café with amazing views of the lake..."可知，在这个博物馆的咖啡馆可以欣赏湖泊美景。故选D。
第22题. B 细节理解。解析：根据The World of Beatrix Potter部分的"...and a shop where you can purchase your very own Peter Rabbit toy."可知，游客可以在这里购买彼得兔玩具。故选B。
第23题. C 推理判断。解析：根据Tullie House Museum & Art Gallery有"interactive projects... for children"以及The Pencil Museum有"children's activities"可知，这两个博物馆的共同点是都提供适合儿童参与的活动。故选C。
B篇主题语境：人与自我——做人与做事
【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议的散文。文章讲述了作者申请科研项目被拒后，转向机器人领域并与Devon教授合作，最终重新找回科研方向的经历，说明了“拒绝可以是一次重新定向”的道理。
第24题. A 情感态度。解析：根据第一段描述作者申请科研项目被拒的背景，可知作者最初感到失望。故选A。
第25题. D 细节理解。解析：根据第二段与Devon教授交谈后，作者决定全身心投入实验室工作，即投入新的研究项目。故选D。
第26题. B 观点态度。解析：根据第三段作者描述与机器人教授合作的项目让他重新找到方向，可知他认为这个项目是“鼓舞人心的”。故选B。
第27题. C 主旨大意。解析：文章讲述了作者被原项目拒绝后，转向新领域并取得成功的经历，印证了文章主题“拒绝可以是一次重新定向”。故选C。
C篇主题语境：人与社会——社会现象与心理学
【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要解释了“单纯曝光效应”这一心理学现象，通过Zajonc的实验说明了潜意识中的熟悉感如何影响人们的偏好，并提醒人们警惕广告对该效应的利用。
第28题. A 图表理解。解析：文章指出曝光15次左右达到最佳偏好，过度曝光反而会引起反感，呈现先升后降的倒U型曲线，A图符合这一趋势。故选A。
第29题. D 推理判断。解析：根据Zajonc的实验，受试者在没有意识到的情况下选择了曝光次数最多的形状，说明偏好是由潜意识中的熟悉感驱动的。故选D。
第30题. C 推理判断。解析：单纯曝光效应指反复出现增加偏好。歌手买热门推荐相当于增加歌曲曝光率，符合该效应的应用。故选C。
第31题. D 作者意图。解析：文末提到广告对单纯曝光效应的利用，意在提醒人们警惕广告对消费者偏好产生的影响。故选D。
D篇主题语境：人与社会——科技发展与环境保护
【语篇导读】本文是一篇议论文。文章探讨了氢燃料电池车当前面临的成本高、基础设施不足等困境，同时分析了其未来在地缘政治因素影响下的广阔前景。
第32题. D 细节理解。解析：文章指出氢车不常见是因为成本高和基础设施不足。故选D。
第33题. B 观点态度。解析：Paltsev认为未来可能因为地缘政治因素重新需要氢燃料电池技术，态度是“抱有希望的”。故选B。
第34题. C 推理判断。解析：文章提到地缘政治问题可能disrupt电池原材料获取，从而使氢车在经济上变得可行，说明其具有潜在实用性。故选C。
第35题. C 主旨大意。解析：文章通篇讨论氢车当前面临的困境以及未来的前景，"Struggling Yet Promising"最能概括全文主旨。故选C。
七选五主题语境：人与社会——教育与个人发展
【语篇导读】本文是一篇说明文。文章讨论了大学排名与实际教学质量的脱节现象，建议学生不要迷信排名，而应关注那些教学质量高但排名相对较低的学校。
第36-40题. DFBGE 解析：第36空承上启下，指出排名的局限性；37-40空依据上下文的逻辑衔接（如转折关系、递进关系）选出相应选项，核心在于建议学生关注教学质量而非单纯排名。
第三部分语言运用（满分30分）
第一节完形填空（15分）
【答案】41-45 DACCB46-50 BABDB 51-55 DABCD
【答案解析】
完形填空主题语境：人与社会——创新与创业
【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了Ursula追求农业旅游创业的故事。面对就业困难，她萌生了建立向日葵农场的想法，在克服家人的反对后，最终将农场打造成受欢迎的旅游目的地，让城市游客重新连接农耕根基。
第41题. D 名词辨析。解析：句意：Ursula童年有探索世界的“梦想”。dream符合语境，表示童年梦想。故选D。
第42题. A 名词辨析。解析：句意：她学习国际贸易是为了在多伦多追求一份“事业”。career符合语境，指职业发展。故选A。
第43题. C 形容词辨析。解析：句意：找工作比她预期的更“困难”。difficult符合语境，表示找工作不易。故选C。
第44题. C 动词辨析。解析：句意：如果没人“雇佣”她，她就自己创造一份工作。employ符合逻辑。故选C。
第45题. B 名词辨析。解析：句意：农业旅游的“想法”自然产生。idea表示想法、念头。故选B。
第46题. B 动词短语辨析。解析：句意：想法开始“扎根”。take root为固定搭配，意为扎根。故选B。
第47题. A 动词辨析。解析：句意：向家人“提议”这个计划。propose表示提议。故选A。
第48题. B 动词辨析。解析：句意：家人一开始“拒绝”。reject表示拒绝。故选B。
第49题. D 动词辨析。解析：句意：最终她“设法”得到了许可（开绿灯）。manage to do sth.设法做成某事。故选D。
第50题. B 副词辨析。解析：句意：“诚然”，她一开始没什么信心。admittedly表示不可否认地、诚然。故选B。
第51题. D 名词辨析。解析：句意：向日葵农场成了最受欢迎的“目的地”之一。destination指旅游目的地。故选D。
第52题. A 短语辨析。解析：句意：许多游客从未去过农场，“更不用说”向日葵农场了。let alone表示更不用说。故选A。
第53题. B 动词辨析。解析：句意：独特的环境让他们暂时“离开”城市。leave表示离开。故选B。
第54题. C 名词辨析。解析：句意：对农业产生新的“欣赏/感激”。appreciation表示欣赏、感激。故选C。
第55题. D 动词辨析。解析：句意：甚至可能与他们的农耕根基“重新连接”。reconnect表示重新连接。故选D。
第二节语法填空（15分）
【答案】56. chefs 57. Located 58. but/yet 59. creating 60. have made 61. genuinely 62. to be cooked 63. whom 64. to 65. richness
【答案解析】
语法填空主题语境：人与社会——文化传承与交流
【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了一家位于米兰的中餐厅，主厨通过创新烹饪方式将中国饮食文化推向世界，让外国博主和食客深刻体会到中国文化的丰富性，展现了中国菜作为文化桥梁的作用。
第56题. chefs 名词复数。解析：句意：泛指厨师这一群体，应用复数形式。故填chefs。
第57题. Located 非谓语动词（过去分词作状语）。解析：主语restaurant与locate之间为被动关系，应用过去分词作状语，且位于句首首字母需大写。故填Located。
第58题. but/yet 并列连词。解析：前后句意存在转折关系，应用并列连词but或yet连接。故填but/yet。
第59题. creating 非谓语动词（现在分词作伴随状语）。解析：主语the chef与create之间为主动关系，应用现在分词作伴随状语。故填creating。
第60题. have made 动词时态（现在完成时）。解析：根据时间状语"So far"可知，动作从过去持续到现在并对现在产生影响，应用现在完成时。故填have made。
第61题. genuinely 词性转换（副词）。解析：修饰动词appreciate，应用副词形式。故填genuinely。
第62题. to be cooked 非谓语动词（被动不定式）。解析：allow sth. to be done结构中，菜肴是被烹饪的对象，应用被动不定式。故填to be cooked。
第63题. whom 定语从句（关系代词）。解析：先行词为bloggers，在定语从句中作介词of的宾语，指人，应用whom。故填whom。
第64题. to 介词（固定搭配）。解析：stay true to为固定搭配，意为“忠于”。故填to。
第65题. richness 词性转换（名词）。解析：作动词see的宾语，应用名词形式。故填richness。
第四部分写作（满分40分）
第一节【参考范文】
Dear Chris,
How's it going with you? Learning that you are interested in our school's Science and Technology Festival, I am thrilled to share some details with you.
The festival featured a variety of activities, ranging from science lectures to innovation competitions. The most distinctive part was the drone racing competition. Participants operated small sports drones through obstacle courses at high speed, showing the charm of this technological innovation.
This breathtaking activity left me in amazement. It made me realize the role technology plays in changing and enriching our lives and sparked my passion for exploring science.
Would you like to share some interesting activities held in your school? Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
第二节【参考范文】
I didn't want to be rude to a new friend, so I reluctantly dragged out my lunch bag and unzipped it. The moment I partially lifted the lid, I could practically taste the garlic and soy sauce. I expected them to turn away—and turn me away. What I did not expect was for Katrina to instantly grab a small piece of tofu and eat it ravenously. And I most certainly did not expect for her to encourage the rest of the table to try my lunch.
To my surprise, the other girls followed suit, taking small bites and nodding in approval. "This is actually delicious, Charis! What is this called?" Katrina asked, her eyes widening with curiosity. A wave of relief washed over me, and a proud smile crept onto my face. "It's pan-fried tofu, a traditional Chinese dish my mom made," I replied confidently. At that moment, the familiar smell of garlic and soy sauce no longer embarrassed me; instead, it became a bridge connecting my new friends and me. When I returned home that afternoon and my mom asked how my day was, I looked at her and smiled, "Perfect, Mom. Just perfect."
