明天就是中考了。今天，我们不谈“冲刺”，不谈“逆袭”，也不谈“必考题型”。我们只想和你一起，做一件安静的事——回头看看这十年，广东中考作文都考了些什么。
不是押题，不是猜方向。只是想告诉你：你看，这十年所有的题目，说到底都在问同一件事——一个少年如何长大，如何理解身边的人和世界。
这件事，你早就准备好了。
翻一翻这些年的题目吧。你会发现，每一个你都写得出来。
近年广东卷中考作文题目汇总：
2025年：
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
在艰难困苦中不动摇而向前创造，方为可贵。
请你根据陶行知的一句话或几句话的理解与思考，或叙述经历（学习、运动、科创、劳动），或讲述道理，写一篇文章。
2024 年：
每个人都是自己人生故事的主角。请以“当好自己故事的主角”为题目，写一篇文章。
2023 年：
这一次，我全力以赴。
2022 年：
以“我不由得加快了脚步”为开头，自拟题目，不少于500字。
2021 年：
以“这才是少年应有的模样”为结尾写一篇文章。
2020 年：
以“给xx的一封信”为题目、以“以自律的乐趣”为内容写一封信。
2019 年：
要求考生以“瞬间”或“突破”自拟题目进行写作。
近年广东卷中考作文命题趋势
命题形式：从直接命题走向多元开放。
早年题目较为直接，如2019年要求以“瞬间”或“突破”为题写作，方向明确。2020年出现书信形式，要求以“自律的乐趣”为内容写一封信，形式新颖。随后几年更加灵活：2021年以给定句子结尾、2022年以给定句子开头、2023年“这一次，我全力以赴”，都给了学生更大的创作空间。2025年进一步升级，给出陶行知三句名言，要求结合学习、劳动、科创等场景写作，从单一主题转向多元材料作文，开放性更强。
主题导向：始终聚焦“成长”这一核心母题。
2019年“瞬间”“突破”关注成长关键节点；2020年“自律的乐趣”引导自我约束；2021年“这才是少年应有的模样”聚焦青春姿态；2022年开头写作强调积极行动；2023年“全力以赴”凸显拼搏精神；2024年“当好自己故事的主角”引导自我认知；2025年陶行知名言则拓展到自立、创造与困境中的坚守。十年如一，都在问同一个问题：少年如何长大。
能力考查：从叙事抒情走向思维深度。
早期侧重基本的叙事和抒情能力，写清楚一件事、表达一份情感即可。之后逐渐增加思维含量：“自律的乐趣”要求剖析乐趣何在，考验逻辑与感悟力；给定开头结尾的命题，考验构思与结构能力；2025年名言材料作文，更要求学生读懂名言、提炼观点、结合场景论证，对阅读理解和知识迁移能力要求明显更高。
总趋势：更开放、更深入、更综合。
近年广州中考作文题目汇总
2025 年：请以《我与我们》为题，写一篇文章。
2024 年：请从“说谢谢”“往前走”“看见美” 中选择一个，将题目《那个教会我___的人》补充完整，写一篇文章。
2023 年：以《一样的_______，不一样的我》为题，写一篇文章。
2022 年：以《我是如此地热爱_______》为题，写一篇文章。
2021 年：以《这里有我》为题，写一篇文章。
2020 年：以《我能为你做点什么》为题，写一篇文章。
2019 年：以《别担心，我可以的》为题，写一篇文章。
2018 年：以《原来这么简单》为题，写一篇文章。
2017 年：以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。
2016 年：请结合身边的事例，以“适合” 为题目，写一篇文章。龙应台的文章《独立宣言》提出了一个值得探讨的问题：用什么样的方式与人相处才是适合的？
2015 年：请结合身边的鲜活事例，以“广州风格” 为题目，写一篇文章。《地铁客的风格》这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文化。
近年广州卷中考作文命题趋势
关注个体成长与体验：从“奖励自己”“出错”“迟了一分钟”到“别担心，我可以的”“我能为你做点什么”“这里有我”等题目，都紧密围绕学生的个人生活经历与内心感受，引导学生反思成长中的点滴，如挫折、自信、担当等，体现对个体成长的关怀。
强调联系生活实际：像“广州风格”需结合身边鲜活事例，“适合”要结合身边事例探讨与人相处方式等，以及2025年的“我与我们”，都要求学生从日常生活中取材，反映生活中的人、事、物对自己的影响与启发，注重学生对生活的观察与思考。
逐步增加思辨性：从单纯叙述经历到思考如“适合”这种具有辩证性的话题，再到“我与我们”这种探讨个体与群体关系的题目，体现出命题对学生逻辑思维与深度思考能力的要求在提升，鼓励学生对生活现象、人际关系等进行深入剖析。
引导情感与价值观培养：题目如“其乐融融”“我是如此地热爱_______”等，引导学生关注生活中的美好情感，培养积极向上的生活态度与价值观，弘扬正能量。
十年题目看下来，其实中考作文从没想为难你。它只是想听一个十几岁的孩子，真诚地讲讲自己的故事，分享自己的思考。
那些你经历过的温暖、困惑、遗憾、成长——它们早就在你的记忆里了。明天拿到题目，你只需要把它们叫醒。
这篇推文，不制造焦虑，只送来鼓励。转给明天考试的孩子，告诉他们：你比自己想象中更厉害！
